FindingSchool美高排名
美國
加拿大
英國/瑞士
老師們好，我目前是上海一所國際學校的9年級學生，暑假開學10年級。九年級平均分98；托福118，SAT?？?550+，計劃12月份考；AP因疫情取消，原計劃考微積分AB及生物?，F(xiàn)在擔任高中學生會副主席，有一些領(lǐng)導校內(nèi)活動/志愿者的經(jīng)歷。專業(yè)方向大概率是生物/理科，興趣有語言、藝術(shù)、及體育，這些方向均有一些獎項（USAD、IOLC、鐵人三項的獎項等）。明年10年級打算考AP微積分BC+生物+藝術(shù)，參加一些生物競賽及一些體育賽事。因為疫情父母想讓我申請美高的11年級提前出國，我有以下幾個問題：
1. 如果在國內(nèi)我計劃11年級選7門ap并繼續(xù)校內(nèi)活動，但是如果去美高因為跟學校同學老師不熟悉，是否選榮譽/ap課程會比較困難，也更難得到社團的領(lǐng)導位置和老師們的推薦信？在美高但是沒有很難的選課及很好的推薦信、機會、和社團leader，與在上海國際學校但是有這幾項相比，在美本申請來看哪種會更有優(yōu)勢？
2. 12月份 sat對于1月申請會不會太晚？是否應(yīng)該8月考試？（我們學校不開10月份那場）
3. 美高申請?zhí)峤坏某煽儐问强磳W年、學期、還是quarter？我九年級第一quarter有一個B（第一學期有一個A-）是否會有負面影響？
4. 如果決定申請，我知道10申11會比8申9、9申10之類困難，但是否還有希望？我可以考慮的/比較匹配的美高有哪些呢？
感謝各位老師！
排序：
-
標化成績能達到如此高度實屬不易。以下回答你的問題：
1) AP 課程并非選擇越多越好，如果學有余力，不如把更多的精力放在做課題研究，這對將來申請大學幫助更大一些。推薦信應(yīng)該不成問題的。今年我有一個女學生就是11年級轉(zhuǎn)學過來的，數(shù)學兩年都是我教。她因為成績優(yōu)秀，拿到很好的推薦信，被藤校Dartmouth 錄取。
2) 8月份考一次，12月份再考一次。
3) 看學校，一般是按學期成績提交。但12年級因為在申請大學的過程中，學校會提供12年級臨時的成績單，可以是 quarter的。
4) 10申10 不一定就更難一些，雖然名額少，但申請的人也少。有時，真要看運氣。根據(jù)你的情況，應(yīng)該可以申請前三十的美高。 -
1、首先，美高很好的高中不接受最后兩年的學生，所以只能去普通的一些中學。孩子成績很優(yōu)秀，可以去到很好的私立寄宿中學的。這樣11年級過去就耽誤了很多機會。上海的國際學校相比美國來說比較弱，關(guān)鍵看和哪個學校對比。目前中國申請美國大學比較好的就是一些北京的公立國際部相比比較好，因為學生很優(yōu)秀。所以如果孩子是優(yōu)秀的，其實無論在國內(nèi)還是國外都有很多機會可以進入到美國本科比較好的大學。
2、對于你的孩子來說，SAT考試還有很多機會，目前不用擔心考試的問題。主要是11年級過去之后和老師同學認識需要一個過程，同時，選擇課程的時候需要注意。
3、具體提交的成績單就看每個學校不同，學校不同，提交的成績單和資料也是不同的。9年級一個B沒有問題的。
4、10申請11名校不接受。比其他申請難很多。前三十基本上不接受，但是也可能有個例。 -
個人建議，如果要走美高這條路，比較推薦你10申10，多一年時間適應(yīng)美高，和準備大學申請，是更加理想的。11年級過去讀會有你所擔心的問題發(fā)生，有一定風險，這一年要適應(yīng)美高生活，要挑戰(zhàn)大學level的課程，要準備美本申請的活動，競賽等等，應(yīng)不暇接，如果成績出現(xiàn)波動，得不償失。如果去讀11年級，不如在國內(nèi)繼續(xù)讀完高中直接申請本科，充分利用目前學校的資源和支持。
