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看孩子英語程度和入讀的年級(jí)。學(xué)IB因?yàn)橐獙懳恼?,英語要求高一些。此外,也要看學(xué)校是否提供 IB 中文作為第一語言,不提供的話,拿IB文憑機(jī)會(huì)少很多。
普通高中,IB項(xiàng)目申請大學(xué)錄取率好于AP課程的學(xué)生。 -
IB學(xué)校的話,我還是建議來讀美高的學(xué)生們慎重考慮,很多學(xué)生和家長想的是國內(nèi)讀的IB體系,來了美國就會(huì)適應(yīng)的更好,但事實(shí)并不是如此,美國擁有IB的學(xué)校,很多課程是極其有挑戰(zhàn)性并且不容易拿到高分的,所以我之前就有講過,過去10年top30美本申請成功的美高學(xué)生里,IB體系的學(xué)生不足8%。
希望幫得到,謝謝。 -
您好,AP是美國大學(xué)先修課程,是一個(gè)比較有彈性的課程體系,是對(duì)美國高中課程的一個(gè)補(bǔ)充,也是用來表明一個(gè)學(xué)生有比較好的學(xué)習(xí)能力和發(fā)展?jié)摿Φ摹B的話難度會(huì)更大一些,它不僅要學(xué)生學(xué)術(shù)成績過關(guān),還要寫論文、演講表達(dá)、要有3年的活動(dòng)記錄,對(duì)一個(gè)孩子的綜合能力要求非常高。IB考試是弱化選擇題,而強(qiáng)化主觀題,它更傾向于考察學(xué)生的個(gè)人思考,題目上也沒有唯一的標(biāo)準(zhǔn)答案,注重呈現(xiàn)學(xué)生的思維過程。如果學(xué)生文理兼修,不偏科,英語能力比較高(特別是寫作能力),時(shí)間管理能力強(qiáng)又自律,綜合能力都比較優(yōu)秀的話可以考慮IB,但根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)來看,對(duì)于絕大部分的中國學(xué)生來說,AP是更為現(xiàn)實(shí)的選擇。希望上面的回答對(duì)您有幫助~