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這些學(xué)校補(bǔ)錄一般得是承諾捐錢,而且你實(shí)力也得說(shuō)得過(guò)去。前30一般是承諾每年捐2萬(wàn)美金,前20可能就稍微多一些,例如milton和middlesex.如果你實(shí)力不行(比如托福90不到ssat80不到)就可以考慮捐10萬(wàn)+了
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根據(jù)經(jīng)驗(yàn),,這幾所學(xué)校中會(huì)有學(xué)校出來(lái)轉(zhuǎn)正的位置, 能不能轉(zhuǎn)正還要看你自己的情況。 關(guān)于補(bǔ)錄和轉(zhuǎn)正, 可以參考這個(gè)講座
http://cgaut.com.cn/virtual-tour/141 -
您好:
任何時(shí)候都會(huì)有希望,也會(huì)有位置出來(lái),但是一定要看您孩子的情況,是不是在WL上很強(qiáng)。 -
有希望也要分兩方面看,1)學(xué)校是否有名額。2)你的孩子在WL上排哪里。
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有希望的,不過(guò)每年的補(bǔ)錄期的確是比較煎熬的,因?yàn)楦R?guī)申請(qǐng)不是很一樣,常規(guī)申請(qǐng)基本上都是310統(tǒng)一發(fā)榜,但是補(bǔ)錄和waiitng轉(zhuǎn)正就不一樣了,每個(gè)學(xué)校是否會(huì)考慮waiting的學(xué)生,都是不一樣的,甚至有些院校在補(bǔ)錄階段除了考慮本身waiting pool里邊的學(xué)生以外,還接受new applicant的申請(qǐng),競(jìng)爭(zhēng)就更為慘烈了。但是每年補(bǔ)錄是否能轉(zhuǎn)正,及其在當(dāng)下應(yīng)該如何走的更為穩(wěn)妥一些,我給大家提幾個(gè)建議:
1. 鑒于waiting轉(zhuǎn)正的時(shí)間周期不固定,肯定運(yùn)氣好很快就給轉(zhuǎn)正,也有可能很晚,甚至是自己中意的學(xué)校到開學(xué)前都轉(zhuǎn)不出來(lái),所以需要綜合評(píng)估目前已經(jīng)拿到offer的院校中,建議跟自己的簽約顧問(wèn)多溝通評(píng)估一下,看看是否有可以交押金的院校,至少有一個(gè)學(xué)校穩(wěn)在手里,不是很建議“裸等”,放棄所有的錄取offer,干等waiting轉(zhuǎn)正,這樣壓力是很大的。
2.針對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)跟目前waiting的院校多互動(dòng),這個(gè)很重要,近期有什么是可以u(píng)pdate給到學(xué)校的素材,對(duì)于你的waiting轉(zhuǎn)正會(huì)有幫助,這個(gè)階段不要一味地干等,這樣是很被動(dòng)的。
3. 關(guān)于各個(gè)院校是否有補(bǔ)錄機(jī)會(huì),這個(gè)我在FS上也多次給家長(zhǎng)們解答了,是否有補(bǔ)錄機(jī)會(huì)主要取決于say yes的學(xué)生數(shù)量,這個(gè)是決定是學(xué)校是否會(huì)考慮waiting pool里學(xué)生轉(zhuǎn)正的關(guān)鍵,所以嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō),waiting轉(zhuǎn)正各個(gè)院校都有這個(gè)概率,但是每年的情況都不同,也不是很有參考價(jià)值,所以只能是一直跟學(xué)校保持有效地互動(dòng),才能進(jìn)一步了解到該校今年的具體最新情況,要是學(xué)校已經(jīng)完成了招生任務(wù),也會(huì)告知你,那你就把精力花在其他有可能的院校上。
希望以上解答能夠?qū)δ兴鶐椭m樌? -
首先轉(zhuǎn)正的位子一般會(huì)有,但要看你的背景,性別,年級(jí),族裔等因素和顧問(wèn)或者自己的人脈以及推薦的力度等。
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這些學(xué)校都有可能轉(zhuǎn)正補(bǔ)錄的,這里是今年的FS關(guān)于如何成功“轉(zhuǎn)正”+“補(bǔ)錄”的視頻,你可以看看:http://cgaut.com.cn/virtual-tour/140
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相比之下,webb的機(jī)會(huì)多一些。
NHS, EMS和WEBB機(jī)會(huì)多一些 -
1.首先看你的選校,從top10到top40范圍內(nèi)都有,另外東西州也都申請(qǐng),這個(gè)是東部top20給WL(禮貌性拒絕一個(gè)很明顯的標(biāo)記),這一點(diǎn)體現(xiàn)了在申請(qǐng)環(huán)節(jié)一定是有失誤的。
2. 學(xué)生的個(gè)人背景是什么情況。托福ssat以及申請(qǐng)文書和推薦信方面。尤其是如果找的中介和顧問(wèn)操作背后推薦信的這種,是有極大風(fēng)險(xiǎn)的。
3. 希望看到這條的家長(zhǎng)可以留意,很多機(jī)構(gòu)為了收申請(qǐng)費(fèi)就毫無(wú)保留和遷就家長(zhǎng)意愿為了賺錢,誤導(dǎo)了學(xué)生申請(qǐng)。
4.今年的情況,首先不知道孩子性別。在寄宿率高的學(xué)校上,很大幾率不會(huì)有機(jī)會(huì)了,例如episcopal。
5.加州的Webb可能會(huì)有機(jī)會(huì),但不知道學(xué)校給的反饋是什么。今年有一些學(xué)校給WL的學(xué)生發(fā)的是,鼓勵(lì)他們參加今年暑假的夏?;蛘呋顒?dòng)來(lái)獲得額外機(jī)會(huì)。
希望可以深入溝通來(lái)了解下到底哪個(gè)環(huán)節(jié)的不足。
謝謝。