所有畢業(yè)生走向 (2023) | ||
1 | 多倫多大學 University of Toronto | 1人 |
3 | 哈佛大學 Harvard College | 3人 |
3 | 耶魯大學 Yale University | 2人 |
6 | 芝加哥大學 University of Chicago | 6人 |
10 | 美國西北大學 Northwestern University | 2人 |
中國畢業(yè)生走向 (2020) | ||
6 | 賓夕法尼亞大學 (University of Pennsylvania) | 1人 |
6 | 芝加哥大學 (University of Chicago) | 1人 |
12 | 達特茅斯學院 (Dartmouth College) | 1人 |
20 | 加州大學洛杉磯分校 (University of California: Los Angeles) | 1人 |
22 | 加州大學伯克利分校 (University of California: Berkeley) | 1人 |
性別 | 年份 | 年級 | 城市 | 來源院校 | 類型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
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男 | 2024 | 9升9 | 美國 | 美初 | 就讀 | 無 | 無 | 波士頓Jing博士(惠宜教育) |
男 | 2024 | 9升9 | 上海 | 美初 | Offer | 100-110 | 90%-94% | 波士頓Jing博士(惠宜教育) |
男 | 2024 | 9升9 | 北京 | 美初 | 就讀 | 110-120 | 95%以上 | 波士頓Jing博士(惠宜教育) |
男 | 2024 | 8升9 | 北京 | 美初 | 就讀 | 無 | 95%以上 | 【麗格教育】波士頓Lily老師 |
男 | 2024 | 8升9 | 香港 | 國際學校 | 就讀 | 無 | 95%以上 | 【麗格教育】波士頓Lily老師 |
整體情況:
- 大量的學期課程,學生在選課的時候要注意上下學期的組合
- 文理都很強,文科更加突出
- 藝術課9和10年級要求必須要選,而且要從學校提供的不同領域的基礎課程中選,這樣強制性的要求體現(xiàn)了學校的教學理念,讓學生全面發(fā)展
學術優(yōu)勢/特色:
- 寫作。第一,Middlesex在英語和歷史課上對寫作的要求比較高,寫作作業(yè)也比較多;第二,在10年級除了普通英語課以外,還會安排一個持續(xù)一學年的寫作課程,老師會教學生寫針對英語和歷史課的議論文,幫助學生提升寫作能力,對學生非常有幫助;第三,學校還會邀請作家到學校來開講座和寫作工作坊,進一步提升學生的寫作能力
- Independent Study 獨立研究: 如果學生想上學校沒有提供的課程,可以提出申請做獨立研究。獨立研究包括兩個方面: 獨立課程和獨立項目,而且每個學期只能上一個獨立課程或獨立項目。獨立課程會有學校的老師做指導,獨立項目則不一定有校內老師參與
尚學明德學生反饋:
- 英語課的難度非常大,寫作一方面是Middlesex的優(yōu)勢,從另一個角度來說對中國學生來說也是一個很大的挑戰(zhàn),因為英語課的寫作量大而且要求很高,中國學生一定要做好準備
- 文科雖然更突出,但是理科也非常強
- 學習壓力算挺大的,時間管理很重要
[學術方面] Middlesex的課程挑戰(zhàn)性還是比較大的,作業(yè)量是越到高年級越多。九年級普遍需要2-3小時可以完成,到十年級需要3-4小時。學校的英語有獨特的形勢,使用學校自己研究的獨立系統(tǒng),老師也是根據(jù)系統(tǒng)去評分。新生對英語課程的系統(tǒng)需要一個適應過程。一般英語課得分會比其他課低,大概在85-90之間。學校的老師特別好尤其是文科老師。Advisor對學生的關注度也很高,四個學生一個Advisor。今年畢業(yè)的中國學生,目前有已經(jīng)拿到藤校,Uchicago等offer。 [生活方面] 學校交通很方便。離Concord大概7分鐘車程。一般三天短假期可以在學校住宿,同時學校也會提供三、四項活動供學生選擇。學校管理還是很嚴格的,會根據(jù)開學時候,家長填的權限來決定學生是否可以外出;晚上11點到第二天凌晨5點會斷網(wǎng)?;A設施也挺好的,冬天有暖氣,夏天沒有空調,可以開風扇。 [申請方面] 2020年學校入讀學生有5個,學校比較喜歡錄取的是國際學校,持有外國護照的學生。在校成績平均分90分以上可以拿到學校的awards,中國學生基本都能達到這個程度。 [課外活動和社團] 學校各個社團人數(shù)比較平均。九年級就可以參加tour guide。 中國學生一般參加合唱團、band這樣音樂方面的活動比較多。
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4 回答
學習成績、活動背景等,作為一個申請美高的孩子來講,應該是夠用了,至于是否能申請得上,還取決于其他的因素。 關鍵要想清楚幾個問題: 你到美國讀高中的目的是什么?為什么選這幾所學校? 我個人是強烈建議有條件的孩子能到美國讀高中的,因為高中階段是人生成長的重要階段,能有機會更多地接觸不同的事物、更為廣泛地探求自己的興趣、挖掘潛力,美國優(yōu)秀的寄宿高中無疑是能夠給到這樣的資源和環(huán)境的。不僅是上美高對申美本較之在國內高中更具優(yōu)勢一些而已。所以,如果你是從更全面、更廣闊地發(fā)展角度來思考,建議可以多了解一些學校,找到最適合你的,才是最好的。不一定局限在目前這幾個學校。 因為只能從文字描述的成績來分析,不可能得到確切的結論,硬性條件很多同學都差不多,但軟性的,如性格、喜好等等,是不同的,需要你自己來把握。
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7 回答
為什么不考慮9升10?孩子整體條件非常優(yōu)秀,如果9升9,有會被這些好學校“全聚德”的可能,因為suspicious。另 文書需要仔細斟酌 好好準備一下,根據(jù)所選學校的特點來著重突出孩子擅長的地方,而不是一味全盤托出,也會容易讓校方覺得鴨梨山大,往年會有很多拔尖學生被全拒的
魯卡小徑留學 Vicky老師 通過 網(wǎng)站 回答于2024-09-05 10:40:39 |
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