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如果全家有移民加拿大的計(jì)劃，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看10年級(jí)到加拿大念高中當(dāng)然更好一些。國(guó)外的教育和國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校的教育還是有許多不同的，早點(diǎn)出來(lái)，孩子在獨(dú)立，自律諸方面會(huì)得到更多的培養(yǎng)，更容易適應(yīng)將來(lái)的環(huán)境。

但如果僅僅是申請(qǐng)美國(guó)前 30 大學(xué)為目的，我覺得上中國(guó)際機(jī)會(huì)可能更優(yōu)，它的平均IB 42 以上的成績(jī)足以令不少前 30 名的大學(xué)拋來(lái)橄欖枝。

這兩個(gè)方案其實(shí)都是可取之處，還是需要綜合評(píng)估孩子的具體情況，目前孩子是不錯(cuò)的，GPA很好，要是全家移民加拿大的話，孩子無(wú)非就是早期過(guò)去需要做一個(gè)適應(yīng)和調(diào)整，及其融入還有一定的時(shí)間成本的損耗，但是要是能進(jìn)到加拿大頂級(jí)的牛校的話，還是建議10年級(jí)到加拿大念，我們BE每年也有不少學(xué)生拿到加拿大頂級(jí)的寄宿中學(xué)，例如Lakefield、Appleby、Albert、Ridley等大牛校的錄取，我們規(guī)劃他們的美本，錄取都很棒。所以10年級(jí)去加拿大上學(xué)，給您提的建議就是學(xué)校一定要選好，這個(gè)很關(guān)鍵，畢竟是孩子承上啟下的關(guān)鍵階段，這一步走好了，那么孩子沖擊牛的美國(guó)本科就已經(jīng)有一半的勝算了，后邊就是綜合整體的規(guī)劃了，所以建議目前國(guó)內(nèi)不論是在國(guó)內(nèi)上還是轉(zhuǎn)學(xué)加拿大進(jìn)而申請(qǐng)美本，都需要現(xiàn)在就要找資深的顧問(wèn)老師給您規(guī)劃了，9年級(jí)屬于還ok的一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，但是往后包括要去加拿大讀10年級(jí)的話，過(guò)渡期也會(huì)產(chǎn)生時(shí)間成本的損耗，目前國(guó)內(nèi)的牛娃可是在緊鑼密鼓的規(guī)劃和進(jìn)行的。

基于以上評(píng)估，建議加拿大的學(xué)校也好好選擇，好好規(guī)劃，相當(dāng)是孩子的加拿大規(guī)劃申請(qǐng)和美本規(guī)劃需要2步合成1步同步走起來(lái)，這樣孩子一方面能成分利用加拿大的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)有沒(méi)有喪失國(guó)內(nèi)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，在申請(qǐng)美本中會(huì)更有競(jìng)爭(zhēng)力。希望以上解答能夠?qū)δ阌兴鶐椭?，想進(jìn)一步溝通的也可以聯(lián)系我們，希望有機(jī)會(huì)可以幫到孩子，把規(guī)劃和申請(qǐng)都好好抓起來(lái)，祝順利！

1. 有移民規(guī)劃的話，如果走最快的省提名雇主擔(dān)保的話，1年半-2年半差不多拿楓葉卡，然后半年入籍。差不多在申請(qǐng)的時(shí)候，可以以加拿大公民來(lái)申請(qǐng)美本。池子的話，還是稍微比大陸學(xué)生有利的。
2. 孩子GPA不錯(cuò)，想看看數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 物理化學(xué)生物的分?jǐn)?shù)。如果英語(yǔ)非常優(yōu)秀的前提下，來(lái)加拿大讀書，會(huì)適應(yīng)的非?？欤绻⒄Z(yǔ)不行，建議呆在國(guó)內(nèi)穩(wěn)扎穩(wěn)打，保證學(xué)業(yè)的情況下，考出優(yōu)秀的托福分?jǐn)?shù)或雅思分?jǐn)?shù)，然后來(lái)爭(zhēng)取ACT和SAT。
3. 最新的college board的政策是，SAT從2023年開始，全球機(jī)考。所以來(lái)讀加拿大高中另一個(gè)可以適應(yīng)的點(diǎn)是，培養(yǎng)每天用電腦，在電腦上學(xué)習(xí)這個(gè)習(xí)慣，在國(guó)內(nèi)的話，大部分老師學(xué)生還是習(xí)慣紙幣來(lái)完成作業(yè)和考試。

謝謝。

最主要的是取決于孩子素質(zhì)和發(fā)展，從我前些年做為招生官面試上海和加拿大孩子而言和近些年做為獨(dú)立顧問(wèn)接觸下來(lái)，上海學(xué)生的素質(zhì)通常相對(duì)更高一些。當(dāng)然也要具體分析。而如果有了加拿大國(guó)籍，能說(shuō)略有一點(diǎn)點(diǎn)幫助。

家長(zhǎng)：我的理解是采取這個(gè)動(dòng)作的目的如果是把申請(qǐng)TOP30美本作為主要目標(biāo)，根據(jù)你對(duì)孩子的描述上中已經(jīng)比較穩(wěn)當(dāng)，再走一步不確定的路線，是否增加了不確定的風(fēng)險(xiǎn)？正如有位家長(zhǎng)提到，很多優(yōu)秀孩子在加拿大都是躺平過(guò)的，我們也遇到這樣的學(xué)生，在自己的圈子里覺得已經(jīng)是天花板，真要申請(qǐng)大學(xué)才意識(shí)有些問(wèn)題。建議對(duì)加拿大學(xué)校深入了解再作決定！

您好：

無(wú)論去加拿大還是在上中國(guó)際，只要學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀，目標(biāo)前30 美國(guó)大學(xué)不難實(shí)現(xiàn)。

到底是否應(yīng)該去加拿大還是留在中國(guó)，需要權(quán)衡這樣幾個(gè)方面：

1. GPA是否會(huì)因?yàn)榈郊幽么笞x書后發(fā)生不可預(yù)料的變化；
2. 推薦信在哪邊更有利？
3. 未來(lái)標(biāo)化成績(jī)的考試，哪邊更順利，變數(shù)更少？

如果打算移民加拿大，并且在學(xué)區(qū)房位置，可以去加拿大比較好的公立高中的話，那么建議可以直接轉(zhuǎn)去加拿大修讀。而且同學(xué)本來(lái)就在國(guó)際班，轉(zhuǎn)去加拿大那邊適應(yīng)期應(yīng)該也不會(huì)很久，能在加拿大高中取得比較好的成績(jī)的話，用加拿大身份申請(qǐng)美本還是會(huì)比國(guó)內(nèi)身份申請(qǐng)會(huì)更有優(yōu)勢(shì)的。

但是不管最后在國(guó)際班還是在加拿大高中就讀，建議還是修讀一些跟未來(lái)專業(yè)相關(guān)的AP課程，AP課程是美高體系里面開設(shè)的高階課程，在AP課程中取得好成績(jī)是可以提升未來(lái)申請(qǐng)大學(xué)，特別是美本TOP30的競(jìng)爭(zhēng)力的，我們今年拿到賓大offer的學(xué)生，本身也有修讀了上10門的AP課程。建議同學(xué)需要在學(xué)校里保持優(yōu)秀的GPA，以及修讀能體現(xiàn)學(xué)術(shù)能力的高階課程，來(lái)為未來(lái)的申請(qǐng)加碼。

如果學(xué)校里面有限制，修讀不到想修讀的科目，或者限制國(guó)際生選擇AP學(xué)分課的資格，那么也可以選擇像我們這樣的受認(rèn)證的美高學(xué)分課項(xiàng)目，在線上美高學(xué)習(xí)AP課程，同樣獲得受全球大學(xué)所認(rèn)可的學(xué)分成績(jī)單，用于提交申請(qǐng)也可以。

加拿大很多頂級(jí)的學(xué)生如申請(qǐng)不到排前10的美國(guó)大學(xué)，很難說(shuō)服他們放棄低廉的學(xué)費(fèi)和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，比如滑鐵盧CS專業(yè)，去申請(qǐng)美國(guó)20-30名的大學(xué)。所以你機(jī)會(huì)還是很大的。不過(guò)如是申請(qǐng)美國(guó)的T5,競(jìng)爭(zhēng)也是超激烈的。

留在上中，一個(gè)學(xué)校生源環(huán)境非常重要

我不是顧問(wèn)，我只是一名家長(zhǎng)。在上中，未來(lái)高中階段如果保持這樣的成績(jī)，申請(qǐng)美本前30，并不是很困難的事情。