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最佳回答美國(guó)創(chuàng)藤教育 中級(jí)顧問(wèn)您好:
我個(gè)人傾向于選擇3, 因?yàn)闇p少折騰,實(shí)際上就是多出了時(shí)間來(lái)做準(zhǔn)備。
如果最終的目標(biāo)一定是美高頂級(jí)寄宿學(xué)校的話,就沒(méi)有必要來(lái)到美國(guó)再去申請(qǐng)。到了美國(guó),學(xué)生還有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,要確保GPA的優(yōu)秀,一旦GPA出現(xiàn)了問(wèn)題,那么申請(qǐng)頂級(jí)名校就只能是“夢(mèng)”了,更何況還要準(zhǔn)備托福和SSAT考試,因?yàn)閬?lái)美國(guó)只讀書(shū)一年的話,托福是無(wú)法豁免的。
在國(guó)內(nèi)的公立學(xué)校,保持好的GPA,加上到時(shí)候有老師給出漂亮的推薦信,這都是申請(qǐng)的優(yōu)勢(shì),因此,3 無(wú)疑是 the best option。
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如果沒(méi)有標(biāo)化考試成績(jī),或標(biāo)化成績(jī)不理想,路徑1-美初八年級(jí)公立-美高寄宿相對(duì)簡(jiǎn)單一些,因?yàn)椴挥蒙暾?qǐng),只要安排好居住家庭就可以了。
如果有很好的標(biāo)化考試成績(jī),路徑2-美初八年級(jí)私立走讀-美高寄宿更容易一些。
如果想花大量時(shí)間準(zhǔn)備標(biāo)化考試,路徑3-國(guó)內(nèi)八年級(jí)-美高寄宿更實(shí)際一些。 -
最簡(jiǎn)單的途徑:國(guó)內(nèi)公立8年級(jí)或者9年級(jí)——“8申9”或者“9申9”,美高9年級(jí)。
其它,恐怕都是折騰。 -
最好是3,其次2,最后1,這只是一般說(shuō)來(lái),但歸根結(jié)底,還是要看學(xué)校本身的質(zhì)量。
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您好,根據(jù)您的三條路徑,這個(gè)是需要根據(jù)孩子的具體情況來(lái)綜合評(píng)估的,沒(méi)有一個(gè)萬(wàn)能公式,因?yàn)楹⒆拥膰?guó)際教育這個(gè)范疇一定是要全盤(pán)統(tǒng)籌的。
1. 針對(duì)您的第一個(gè)路徑,到美初8年級(jí)的公立學(xué)校,這個(gè)方案應(yīng)該算是3個(gè)方案中最后一個(gè)選擇了,因?yàn)闀?huì)有兩個(gè)變量,第一就是8年級(jí)過(guò)去,其實(shí)意味著孩子到了新的環(huán)境,還沒(méi)怎么適應(yīng)就要進(jìn)行美高寄宿的申請(qǐng)了,時(shí)間太緊張,效果可能不會(huì)很好,第二就是去的是公立學(xué)校,其實(shí)美國(guó)總體來(lái)說(shuō)還是私立學(xué)校要比公立好一些,當(dāng)然啦,公立學(xué)校也有特別牛的,但是肯定也是不是特別好進(jìn),所以這個(gè)方案其實(shí)就可以pass掉了
2. 對(duì)于8年級(jí)過(guò)去讀私立的走讀,適應(yīng)性肯定是一個(gè)需要重點(diǎn)考量的一個(gè)變量,而且需要陪讀了,還是會(huì)存在跟第一個(gè)方案類似的問(wèn)題,就是還是的適應(yīng)性及其GPA的維系等等,留給孩子的準(zhǔn)備周期太短了。
3. 第三個(gè)方案是相對(duì)比較可取的方案,但是也需要在自身的顧問(wèn)老師的指導(dǎo)下穩(wěn)步長(zhǎng)線規(guī)劃推進(jìn),因?yàn)槁窂?和路徑2其實(shí)相較于路徑3來(lái)說(shuō),要是一定要拉出來(lái)一個(gè)優(yōu)勢(shì),那就是讓孩子提前過(guò)去適應(yīng)了,而且是美國(guó)體系申請(qǐng)美高,會(huì)有一定的優(yōu)勢(shì),我們從國(guó)內(nèi)申請(qǐng),更要揚(yáng)長(zhǎng)避短,相對(duì)來(lái)說(shuō)留給孩子的準(zhǔn)備周期會(huì)稍微的多一些,但是的確得利用好時(shí)間,不能走彎路,孩子的申請(qǐng)規(guī)劃及其考培計(jì)劃等等,這些都需要資深的顧問(wèn)老師來(lái)綜合規(guī)劃指導(dǎo)推進(jìn)的,希望以上解答能夠?qū)δ阌兴鶐椭? -
這個(gè)時(shí)間去美國(guó)讀書(shū)真的不是好時(shí)候。9升9最好
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建議路徑3-美國(guó)內(nèi)八年級(jí)-美高寄宿。簡(jiǎn)潔直接。
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