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如果確定想轉(zhuǎn)學(xué)，建議還是趕早不趕晚。不過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)的原因要考慮清楚，轉(zhuǎn)到新的學(xué)校之后之前的問(wèn)題是否會(huì)得到解決。

您好：如果孩子不喜歡這所學(xué)校，我建議在春季開學(xué)就轉(zhuǎn)過(guò)去，沒(méi)必要等到秋季入學(xué)，盡早讓孩子去新的學(xué)校過(guò)渡。美高對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)和社交壓力都很大，家長(zhǎng)需要更多關(guān)注孩子的心里成長(zhǎng)。

要是新的學(xué)校已經(jīng)答應(yīng)接收孩子，也跟目前的學(xué)校說(shuō)好了，可以考慮早一些轉(zhuǎn)過(guò)去，畢竟到了新的環(huán)境也需要適應(yīng)，不論是老師的上課模式，融入新的環(huán)境都需要時(shí)間，所以早一些過(guò)去沒(méi)壞處；包括您也意識(shí)到了10年級(jí)的課業(yè)壓力是很大的，而且10年級(jí)的成績(jī)?cè)谕蟮谋究粕暾?qǐng)中的作用也是很大的，包括過(guò)去以后如何選擇，這些都可以聽一下你的資深簽約顧問(wèn)的意見，這個(gè)跟你往后的本科申請(qǐng)專業(yè)和方向也是息息相關(guān)的，有一步走錯(cuò)了，可能對(duì)于最后整個(gè)美本的申請(qǐng)和結(jié)果都會(huì)產(chǎn)生很重大的影響。
最后想補(bǔ)充一句，雖然您提及的是因?yàn)槟撤N原因轉(zhuǎn)學(xué)，這個(gè)其實(shí)也是您在決定轉(zhuǎn)學(xué)前必須要想明白的一個(gè)道理，就是為什么要轉(zhuǎn)學(xué)，深層的原因是什么，這個(gè)很關(guān)鍵，是因?yàn)橥庖蜻€是因?yàn)閮?nèi)因，到了新的學(xué)校是否這個(gè)問(wèn)題就能徹底根除，注意，我說(shuō)的是根除，要是沒(méi)有想明白，盲目轉(zhuǎn)學(xué)，到了新的學(xué)校這個(gè)問(wèn)題還是存在的話，或者以其他的方式存在的話，其實(shí)還是會(huì)對(duì)你的整體的本科規(guī)劃和申請(qǐng)產(chǎn)生很重大的影響的，那個(gè)時(shí)候我們不可能再轉(zhuǎn)學(xué)，所以這個(gè)也是需要重點(diǎn)思考的。
希望以上解答能夠?qū)δ阌兴鶐椭?，祝順利?

家長(zhǎng)您好！

如果轉(zhuǎn)學(xué)這個(gè)決定已經(jīng)100%確認(rèn)了，而且在讀的學(xué)校也支持，新的學(xué)校也給offer了。我的建議是盡早過(guò)去，這樣對(duì)孩子的融入也有好處，9年級(jí)下半學(xué)期適應(yīng)一段時(shí)間，十年級(jí)一路向上，確保成績(jī)和表現(xiàn)都特別好，這樣就不會(huì)影響未來(lái)的大學(xué)申請(qǐng)。

拿到offer就盡快轉(zhuǎn)。

您好：

轉(zhuǎn)學(xué)要看迫切性以及經(jīng)濟(jì)上的考量。

如果是非轉(zhuǎn)不可，越快越好要轉(zhuǎn)，那么如果有接收的理想學(xué)校，而家長(zhǎng)不考慮學(xué)費(fèi)損失的情況下，可以選擇9下轉(zhuǎn)學(xué)。
即使9下轉(zhuǎn)過(guò)去，不同的學(xué)校課本是不太一樣的，因此也有一個(gè)過(guò)渡期，這點(diǎn)要有心理準(zhǔn)備。
如果說(shuō)并不是立即馬上就要轉(zhuǎn)學(xué)，還是建議讀完9年級(jí)之后再轉(zhuǎn)比較好，完整的一學(xué)年，還是比中途突然轉(zhuǎn)學(xué)要好一些，因?yàn)楫吘箤?lái)大學(xué)申請(qǐng)時(shí)，對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)是要做些解釋的。

新的學(xué)校是你們之前申請(qǐng)過(guò)？他們是愿意基于之前的申請(qǐng)材料就給 offer而不需要重新提交申請(qǐng)材料？如果是這樣的話，建議盡早轉(zhuǎn)學(xué)，可以考慮讀完這學(xué)期，然后在元旦之后的新學(xué)期轉(zhuǎn)去新學(xué)校。但一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校都會(huì)要求學(xué)生重新提交申請(qǐng)材料，包括目前就讀學(xué)校老師的推薦信和成績(jī)單，這就需要和現(xiàn)在的學(xué)校溝通。另外也要考慮轉(zhuǎn)學(xué)到底是什么原因，單是轉(zhuǎn)學(xué)是否可以解決這個(gè)問(wèn)題。

是否要學(xué)期中轉(zhuǎn)到新學(xué)校？ 重點(diǎn)要搞清楚的事情：?jiǎn)柷宄邮盏膶W(xué)校如何接收你目前學(xué)校所學(xué)的科目的學(xué)分？將來(lái)你申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候，你9年級(jí)的成績(jī)單如何出？如果不影響將來(lái)申請(qǐng)大學(xué)的成績(jī)單的話，我會(huì)建議盡快轉(zhuǎn)到新的學(xué)校去。

家長(zhǎng)您好！根據(jù)您給出的對(duì)方學(xué)校愿意接收的前提，如果確實(shí)非常著急轉(zhuǎn)學(xué)，家庭也考察過(guò)接收學(xué)校確實(shí)能給到孩子足夠的支持，那當(dāng)然是盡早轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)最好。9下轉(zhuǎn)學(xué)非常大的可能孩子是唯一一個(gè)插班生，其他同學(xué)已經(jīng)相互熟悉甚至形成自己比較固定的小圈子了，如果要破冰融入同學(xué)們的話需要孩子有比較好的社交能力和較高的主動(dòng)性。

如果轉(zhuǎn)學(xué)原因不是非常迫切的話，建議讀完一整個(gè)學(xué)年再轉(zhuǎn)，相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)年成績(jī)單比較完整，轉(zhuǎn)學(xué)原因也相對(duì)好解釋。而且大部分學(xué)校 10 年級(jí)都會(huì)預(yù)留一些轉(zhuǎn)學(xué)的名額，那個(gè)時(shí)候轉(zhuǎn)過(guò)去孩子和其他同時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的學(xué)生也比較容易玩到一起。如果考慮 10 年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)，功課的銜接可以在暑假的 3 個(gè)月完成，提前和接收學(xué)校溝通好需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容以做好準(zhǔn)備。

從申請(qǐng)大學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，9 年級(jí)一般是過(guò)渡期，12 年級(jí)是申請(qǐng)期，最重要的就是 10 到 11 年級(jí)的成績(jī)單和活動(dòng)。所以早轉(zhuǎn)晚轉(zhuǎn)主要還是看哪種情況可以讓孩子在 10 年級(jí)有更好的表現(xiàn)再做決定。

如果本來(lái)在9年級(jí)考慮轉(zhuǎn)學(xué)，建議是越早轉(zhuǎn)越好，因?yàn)槊辣旧暾?qǐng)會(huì)看9-12年級(jí)的成績(jī)單，如果從9年級(jí)開始轉(zhuǎn)學(xué)，那在未來(lái)的學(xué)校里就會(huì)有一個(gè)比較完整的學(xué)校成績(jī)單。另外，有部分轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生有可能會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)的情況，而導(dǎo)致影響到GPA成績(jī)。

如果10年級(jí)再轉(zhuǎn)學(xué)，一方面就是功課比較緊張，另一方面也是提到的過(guò)渡期的問(wèn)題，影響到10年級(jí)的GPA的話，對(duì)申請(qǐng)的影響也是比9年級(jí)會(huì)更大。

如果擔(dān)心轉(zhuǎn)學(xué)之后課程難度較大，成績(jī)跟不上的話，可以考慮美高同步輔導(dǎo)課程，由資深的一線在線師資幫忙查漏補(bǔ)缺，幫助孩子在學(xué)校內(nèi)維持好的GPA，直接影響未來(lái)的大學(xué)申請(qǐng)，可以根據(jù)學(xué)生的情況選擇適合的同步輔導(dǎo)項(xiàng)目。