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我在招生辦工作審閱各國學(xué)生材料，也就我們中國學(xué)生特別熱衷所謂9升9，其他國家的國際學(xué)生一般以8升9為主，我認(rèn)為是時(shí)候改變我們部分家長的觀念和升學(xué)顧問的想法了。除非孩子要爭取那幾所頂級的學(xué)校，我并不建議9升9多浪費(fèi)一年的時(shí)間。

復(fù)讀一年的確對申請大學(xué)會相對有利一些，成績會好一些，人也成熟一些，容易多做一些社會性的工作。但進(jìn)入大學(xué)后，年齡小的往往有后發(fā)優(yōu)勢。看孩子的年齡吧！如果相比同年級同學(xué)年齡較小，多讀一年似乎是更好的選擇。

這個(gè)問題應(yīng)該是無解的答案，首先是你是沒有辦法去說服招生顧問去支持你8申9的，因?yàn)槭紫葟膶W(xué)校來看，學(xué)校肯定是希望你讀完9年級再讀美高的，因?yàn)閖unior boarding school本身的課程開設(shè)就是到9年級的，所以從學(xué)校自身的情況來看，肯定是希望能讀完9年級的，學(xué)?？隙ú皇呛芟Ｍ蠹?年級都轉(zhuǎn)走了，這樣的話學(xué)校9年級的課程安排都會遇到一些挑戰(zhàn)。
給您提的建議是不用太過于去糾結(jié)如何能說服招生顧問支持你8申9，更多的是思考如何提升你的綜合競爭力吧，畢竟美初的優(yōu)勢還是相對比較大的，找找自己的閃光點(diǎn)和短板，如何揚(yáng)長避短，如何在文書和面試上下功夫等等，這些反而是你現(xiàn)在需要重點(diǎn)思考的，希望以上解答能夠?qū)δ阌兴鶐椭ｍ樌?

有9年級的美初一般從學(xué)校內(nèi)心是不支持8升9的，但是如果您決定了，態(tài)度堅(jiān)決，學(xué)校也是會配合申請的。

請問你為何需要8升9呢？有什么特別的理由堅(jiān)持你需要這樣做呢？如果想清楚，那就把你的想法去說服現(xiàn)在的學(xué)校吧。

學(xué)校肯定是希望學(xué)生讀完9再申請，不過學(xué)生從其他年級轉(zhuǎn)走也是常態(tài)，尤其是8升9讀美高，學(xué)校一般都會配合。

家長您好！

如果孩子就讀的學(xué)校是私立寄宿初中的話（一般是六到九年級），那么我們的建議是不要和學(xué)校去強(qiáng)迫一定要8升9，除非有一些非常非常特殊的家庭情況，所以這個(gè)也是因人而異。因?yàn)閺膶W(xué)校的設(shè)置以及整個(gè)的學(xué)校的培養(yǎng)機(jī)制來講，都是九年級離開初中之后才會去到美高，你可以選擇9升9，也可以選擇9升10。為什么學(xué)校不愿意開這個(gè)先例去8升9呢？因?yàn)殚_了一例就有第二例，那么這個(gè)對學(xué)校未來的管理會造成非常大的困難。

也有很多家庭可能不顧學(xué)校的反對就要去申請，那么如果學(xué)校的老師不支持你，其實(shí)很多美國高中根本就不會接受學(xué)生的申請。因?yàn)楹芏喔咧惺切枰S系跟初中的關(guān)系的，所以學(xué)校方也會去向初中老師打聽：這個(gè)孩子的情況如何？你們到底支持不支持他8升9？為什么會8升9？那如果初中的老師可能就實(shí)事求是地說不支持，但家庭一味地要去堅(jiān)持8升9的話，很多這種情況下，大部分的高中是不會去收你的，純屬浪費(fèi)時(shí)間。所以我們要了解到為什么你要8升9，如果不是由于一些特殊的個(gè)性化的原因的話，建議還是不要跟學(xué)校對著干。

您好：

基本上所有的美初都不太支持孩子去8申9， 因此很難溝通讓學(xué)校去支持。
如果沒有特殊的的原因，建議還是9申9 或者是9申10.
很多美初和美高有良好的關(guān)系，是美高的 feeder School，美高也非?？粗剡@種 relationship，因此，這種relationship是很難被打破的。

1. 8升9，在美初，很多孩子的能力是真的很值得被質(zhì)疑的。 我舉個(gè)例子，middlesex的招生官問，你最近關(guān)注過的時(shí)事列一個(gè)，并且你從哪看到的，能說說你的分析么，8年級的孩子根本回答不上來，這也是曾經(jīng)發(fā)生過的事情。實(shí)話實(shí)話，眾多9年級的學(xué)生都答不上來。
2. 真正孩子的閱讀量和閱讀水平，還是欠缺的。希望可以謹(jǐn)慎考慮。
3. 孩子數(shù)學(xué)沒問題，科學(xué)沒問題，不代表英文，寫作，閱讀，和歷史就沒問題。

謝謝。我建議所有美初，9申請9。