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Gilmour Academy 多年來一直采用Block Scheduling. 效果很好。每天有四個(gè)Block。Block Scheduling的益處是一天內(nèi)學(xué)生和教師都沒有那么多課程，每門課的課時(shí)長一些可以更多專注于科目的主題，從而進(jìn)行更深入的探索，而不是在有限的時(shí)間內(nèi)快速完成課程的進(jìn)度。三年前Gilmour Academy考慮到很多學(xué)生興趣廣泛，而且放學(xué)后幾乎所有的學(xué)生都參加一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，或者參加一個(gè)俱樂部活動(dòng)，無法嘗試其他俱樂部或者其他活動(dòng)，為此學(xué)校加了一個(gè)中午社區(qū)時(shí)段 Community Block（包括午飯時(shí)間），這樣學(xué)生就可以利用這段時(shí)間選擇參加其他的俱樂部活動(dòng)，繼續(xù)進(jìn)行未完成的projects，找老師問問題，或者拿著午餐去校外從事特色項(xiàng)目等等。目前這種模式還在繼續(xù)，但因疫情的原因做了一些調(diào)整。
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比較有名的寄宿美高采用block system 的有， NMH, CSW, Madeira, Westtown, 每天分A,B,C,D 四個(gè)Block， 每個(gè)block 70-80 分鐘。由于疫情影響去年有另外一些學(xué)校臨時(shí)改為 Modular system, 以增加時(shí)間安排的靈活性， 這些學(xué)校相應(yīng)也會(huì)采用Block schedule, 但 這些學(xué)校應(yīng)該會(huì)很快恢復(fù)原來的課程安排
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完全采用block system的學(xué)校不多，比如 Riverstone曾經(jīng)是這么做的。更多學(xué)校采用的是混合式的，比如兩次普通課程加一次block，我現(xiàn)在的學(xué)?；旧暇褪沁@么安排的。
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在美國，我們叫Block scheduling，是一種用于安排初中或高中一天學(xué)習(xí)時(shí)間的系統(tǒng)，通常是用每天和每周較少的上課時(shí)間來取代較傳統(tǒng)的六或七節(jié)40-50分鐘的課程表。
最有名的擁有BS的是布朗大學(xué)。
高中的話，目前已知是Calhoun School。
私立高中幾乎都是擁有長時(shí)間課程并且越來越普遍。這種系統(tǒng)是很難讓無論中國還是美國家長滿意的。取消采用傳統(tǒng)的每天8節(jié)45分鐘的課程安排，課程分為兩個(gè)學(xué)期，而是在5個(gè)學(xué)期或模塊中的每個(gè)學(xué)期集中學(xué)習(xí)3至5個(gè)科目，時(shí)間為32至36天。
每天上課的時(shí)間為65或130分鐘。每天，學(xué)生有45分鐘的 "社區(qū)時(shí)間"，在家長們和學(xué)校們看來，這是學(xué)生有意為之的非結(jié)構(gòu)化時(shí)間。
作為家長希望可以慎重考慮。
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