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孩子學業(yè)表現(xiàn)優(yōu)秀的話,讀mission san jose high school是非常好的選擇。該校學生在美國數(shù)學物理競賽中的表現(xiàn)都非常搶眼,尤其是物理競賽更是數(shù)一數(shù)二。我有大學同宿舍好友的孩子從這所學校畢業(yè)后直接進了斯坦福大學。
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關鍵要問孩子本人,首先搞清楚孩子喜歡什么,這是一切決定的根本,當然如果孩子不明確,可以從以下來分析:首先是我們中國家庭比較重視的大學錄取,也就是結果,其次是高中四年的學習生活體驗,也就是過程。我了解的MSJ大學升學有優(yōu)勢。建議家長問兩校要近3年的college matriculation,然后仔細量化對比分析做出最后判斷。
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現(xiàn)在孩子是幾年級?主要還是看孩子自己的意愿,他是否在意國內(nèi)的同學關系?還是想去另外一個新的國家和領域去嘗試?將來申請哪個國家的大學?如果目標是美國大學,美高肯定是有絕對的優(yōu)勢的。但是在北師大實驗也是有助于考上頂尖的學校的,但是兩個學校本身沒有什么可比性。
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說一個很少看這個平臺上被提到的觀點:留在國內(nèi)上高中的孩子所能獲得的(優(yōu)質)人脈是美高孩子的數(shù)倍??赡芩讱猓菍砗⒆由钪心苡幸蝗褐袊鴮W生里面極為拔尖,在世界各地頂尖學府就讀的同學及學長學姐、學弟學妹,這背后的資源和支持是非常巨大的。對于絕大多數(shù)孩子來說,和老外成為朋友已經(jīng)很難,更別說摯交了;而美高中國孩子本就不多,又是散在全國各地,每個城市可能只有三兩同學,很難形成強大的資源網(wǎng)。尤其是對于將來希望歸國發(fā)展的孩子,這是一個極為珍貴的資源。