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關(guān)于表忠心的信當然可以寫,對于有沒有用主要是要看信的內(nèi)容,很多時候的互動一定要有效互動,要是沒有營養(yǎng)的互動其實招辦可能也就是掃一眼,不一定會回復,因為大家可能都在發(fā),所以需要注意!
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你好,表忠心依靠自己寫信作用不大的。這時候顧問的優(yōu)勢會比較突出。
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如果頂級的學校,絕大多數(shù)決定已經(jīng)做出,目前來說影響不大,除非有很突出的成就,跟學校關(guān)系很好又值得信賴的顧問出面會在這個時候會略有幫助。
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不需要了,因為該出結(jié)果的也差不多要出了,與其這樣不著邊際的寫,招生官也不會看,還不如等到結(jié)果公布。這幾天再怎么努力也沒有太大的意義。
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這二天給學校寫信表忠心意義不大,而且學生給學校表忠心對結(jié)果幫助不大。如果你們有顧問的話,可以通過顧問和學校溝通。
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您好:
在沒有放榜之前,不必去表忠心,因為申請者都不知道你是不是學校的那個菜,此刻表忠心沒有任何意義,學校不錄取你,再表忠心也無用;學校想錄取你,表多了反而讓人反感。
待310放榜之后,如果學生在WL上,和顧問商量,再表忠心不遲。 -
家長您好!
一般申請結(jié)束到 310 期間學生最好寫 2-3 封的跟進郵件的,最后一封表達忠心的郵件最好在 2 月底 3 月初的時候發(fā)給學校,因為大部分學校在這個時候已經(jīng)經(jīng)過了幾輪的討論,對于要錄取的學生也有了初步的決定,這個時候表達忠心是最合適的。
信的內(nèi)容主要包含兩個部分,第一部分是學生上一封郵件以來的一些進展,主要目的是給學校展現(xiàn)一個積極主動的學生形象,并沒有說申請結(jié)束了就什么都不做了,也還是在積極參與很多自己感興趣的事情的。
第二部分就需要再次重申一下學生和申請的學校相匹配的地方,比方說學生的 STEM 很強,學校正好這方面也有很好的資源和項目等等,跟 Why School 的文書有點類似。
信的開頭或者結(jié)尾需要禮貌地感謝一下招生辦,對于自己非常想去的學校,可以在郵件結(jié)尾強調(diào)一下,如果學校給自己 offer 的話一定會去。
寫信的影響需要根據(jù)學校對學生的印象來判定,如果說學生是在錄取的臨界點,比方說篩選到最后要在少數(shù)的幾個學生中做最后的選擇了,但是學校不確定發(fā)給哪個學生她/他最后會來,學校又很重視 yield rate,這時候?qū)W校收到你的郵件就很關(guān)鍵了,可以起到臨門一腳的作用。