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Groton 不僅僅是周六上課，學校整個過程學習壓力都是大的。

周六半天課， 周三也是半天課。 壓力大不大和周六有沒有課沒有關系， Groton 這個檔的學校， 學術都不輕松。

其實大部分寄宿美高周六上午都是上課的；周三和周六都是上半天課，下午安排校際體育比賽。所以是每周4天全天上課，2天上半天的課，周日休息。但這上課安排并不是壓力的來源。學生的壓力更多來自于社交、交友、成績和同學之間的競爭。而且對高中年齡段的孩子來說，來自社交、交友的壓力往往比學習壓力更大。這也是為什么我們一直在說選擇適合每個孩子的學校才是最重要的。每所美高都有自己的歷史文化，進入校園你會感受到氛圍的不一樣。孩子只有在一個感覺友好、安全、快樂的環(huán)境里才能快樂地生活、安心地學習，也才能把壓力變成動力。

groton我實地到過。這類名校，對于一般學生而言，可謂鴨梨山大。這個，與周六是否有課，以及是否全天有課，本無邏輯關系。不過是學校安排而已。

這位家長您好:

Groton 和很多美高一樣都是有半天的Saturday School的，如果單論這個課程的話，壓力其實不會大很多，甚至能讓孩子周末的時間更加充實。

Groton作為一所非常優(yōu)質的寄宿美高名校，學術課程確實是挺難的，周六上午安排有上課。

Groton周六的課是上一天的，他們就相當于六天制的學習，要想出成績，必須要學習的，所有的成功都不是隨隨便便的

周六有課的。美國很多好的美高，特別在新英格蘭地區(qū)的美高周六安排課，周日還有早上還有教堂禮拜，唱詩班活動等。Groton的壓力來自方方面面，學業(yè)，交流，文化，多元，藝術，體育等，你已經(jīng)在美國就讀美初，已經(jīng)知道美國學校的規(guī)律。

Groton還有來自校友的愉快生活，可以疏解壓力，比如在校長家里的活動，這可是Groton的傳統(tǒng)。想象一下在校長家里玩得開心，每周四晚上在格羅頓舉行，這是一個稱之為Parlor的悠久傳統(tǒng)。Parlor是學生、校長和夫人的休閑聚會。這是大家歡聚在一起，打游戲、吃零食、在溫暖誘人的家里休息的時間。從晚上8:00到9:00，學生們放松，認識校長，友誼同學，還有準備好的好棒的餅干零食。其他美高也有其他的方式，總之在美高，團結、緊張、活潑，各個環(huán)節(jié)均棒棒的。

您好，不少寄宿美高都有周六的課程，一般都是上半天的。Groton作為頂尖名校，來自方方面面的壓力是不小的哈，所以要求學生有很強的學習能力、時間管理能力和抗壓能力。

很多寄宿學校有Saturday Classes，一般是半天，跟壓力沒有關系，并不只是Groton.

申請者來說說吧，有的，但是周六只上半天，周六下午是和isl league里面的學校搞體育比賽

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