欧美特黄一级,91麻豆产精品久久久久久夏晴子,97人伦影院A级毛片,亚洲欧美在线制服丝袜国产

謝謝老師的回答，我突然意識到是我的問題題的不對，導致2位老師多多少少都誤解了。我不是擔心到了美國數(shù)理化優(yōu)勢無法和國內(nèi)比，我的擔心是：我們目前在國內(nèi)面臨小升初的選擇，我們可以選擇體制內(nèi)的學校，也可以選擇國際班IB的MYP班。我喜歡MYP是因為這個體系是全方位培養(yǎng)一個孩子，而且英語環(huán)境，教育方式等均能和國外有一個過渡和接軌。但是唯一的擔心是數(shù)理化遠沒有體制內(nèi)初中教的深和難。那么這樣學校的孩子9年級到了美國，不僅文科上需要拼 （你英文再好總也好不過本土學生吧），另外數(shù)理化上同樣不能節(jié)約時間 （因為你的數(shù)理化和美國本土學生學的是一樣難度的）。而體制內(nèi)的學生在經(jīng)過數(shù)理化的強化訓練后至少在數(shù)理化上可以游刃有余。這個目前就是我的矛盾。謝謝！??！

謝謝丁老師的回答！

出國不代表數(shù)理化就荒廢了，很多好學校在國外還是很強的。

您好，境外教育不會讓孩子失去中國學生特有的數(shù)理化優(yōu)勢，相反，適合的情況下它會幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣所在。 從難度上來講，美國優(yōu)秀私立高中的數(shù)理課程可以遠超過大陸高中通常的數(shù)理課程。
還有一點，好的美國高中，其實是更看重人文（英語和歷史）方面， 就像常青藤大學一樣，他們認為好的理科生很容易經(jīng)過培訓得到，好的文科生則需長期的積累和沉淀。