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老師好，有這么一個(gè)說法：頂尖高中學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)太大，不容易拔尖，大學(xué)申請沒優(yōu)勢。非常好但是不至于頂尖的高中，學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)相對小一些，競爭壓力小一些，容易進(jìn)前10%。因?yàn)檫@個(gè)原因，顧問說madeira適合我。然而，我不喜歡這個(gè)說法。我喜歡在競爭壓力大、學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)大的環(huán)境下學(xué)習(xí)。但是，大學(xué)申請固然也重要。請問各位老師有什么建議嗎？
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madeira算得上是一所很好的學(xué)校了。如果這所學(xué)校你能進(jìn)前 10%, 申請大學(xué)會有一些優(yōu)勢的，但也沒有那么大。私立大學(xué)的錄取看GPA排名沒有公立大學(xué)那么看重。當(dāng)然，如果你個(gè)人能力可以進(jìn)得了更好的高中，不妨申請幾所。大學(xué)招生辦公室一般更喜歡挑戰(zhàn)大的學(xué)校的學(xué)生。
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同學(xué)，你好：
從申請上來看，你應(yīng)該是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生，也應(yīng)該具有優(yōu)秀的學(xué)生所具備的喜歡挑戰(zhàn)和抗壓以及良好的心態(tài)等各方面特點(diǎn)。在這種情況下，我同意你自己的意見，如果能去更好的學(xué)校，為什么不去挑戰(zhàn)一下呢？ 有些人是壓力越大，越凸顯其優(yōu)秀；有的則反之。因此，你自己對自己也要有個(gè)全面的評估，你喜歡競爭壓力大，學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)大的學(xué)習(xí)環(huán)境，這就是一個(gè)很好的評估，因此按照自己的內(nèi)心的愿望去做。
要知道，起點(diǎn)高，平臺好，是能夠最大程度發(fā)揮某些潛能的。
如果你具備了接受競爭和挑戰(zhàn)的能力，相信你一定在頂尖的高中也不會甘心落后。
沒有挑戰(zhàn)，沒有競爭，你將永遠(yuǎn)不會知道自己有多大的潛力，有多大的能力。
加油！ 祝你新年Offer 多多。
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可以這么說，如單從學(xué)術(shù)上而言，只要你能在英語方面沒有問題，大多數(shù)亞洲學(xué)生即使去了頂尖美高，只要愿意努力，仍可以擠入10%，更何況你有這種動(dòng)力和自信，就不用太擔(dān)心這種說法。
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你好，喜歡競爭壓力大，學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)大的環(huán)境下學(xué)習(xí)，那就按照自己的想法去沖一下吧。畢竟好的平臺，周圍同學(xué)老師帶給你的潛移默化的影響還是可以很有效發(fā)揮自身潛能的。
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這位同學(xué)我很認(rèn)同你的想法，首先遇強(qiáng)則強(qiáng)遇弱則弱，往往能力跟潛力都是在有壓力的環(huán)境下才會被激發(fā)出來。進(jìn)到一所較好的學(xué)校，總使排名沒進(jìn)前10%, 未來申請的學(xué)校也不一定會比其他輕松的學(xué)校的top 10%還要差，可能還要更好。
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你的具體情況我們不太清楚，相信顧問的推薦應(yīng)該有他的理由吧。Madeira這所學(xué)校本身還不錯(cuò)，距華盛頓DC特別近，因此madeira擁有女性領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的聯(lián)合課程。
頂尖學(xué)校的話，優(yōu)秀的學(xué)生更多，相應(yīng)有更多的資源。整體的學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)非常大，競爭很激烈。那里的學(xué)生非常喜歡自我挑戰(zhàn)，錄取名校的比例更高，希望你能成為其中一員。事在人為，不留遺憾。
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最好結(jié)合你申請的背景來說，有目標(biāo)和進(jìn)取心很好，但是顧問說的并不一定沒有道理，很多頂尖學(xué)校的競爭壓力是很大，但是如果你能接受并且取得全A的成績，那么沖擊更好的學(xué)校也是件好事。不過大學(xué)確實(shí)會更加看重學(xué)生在學(xué)校的排名，如果你的成績不佳，即使在頂尖高中，申請大學(xué)也不一定有優(yōu)勢。
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這位同學(xué)你好：
這個(gè)說法是你在非常好的學(xué)校里屬于中等偏低成績，但是是一所還不錯(cuò)的學(xué)校里處于頂尖的情況下。但是如果你認(rèn)為自己即使在非常好的學(xué)校里也可以跟得上學(xué)習(xí)的節(jié)奏，那么我建議你可以繼續(xù)選擇非常好的學(xué)校，因?yàn)樵胶玫膶W(xué)校能夠提供好的教學(xué)資源就越多。 -
看起來是位很有進(jìn)取心的同學(xué)。值得點(diǎn)贊。作為經(jīng)歷過美高申請、如今孩子在讀的成年人，或許有幾點(diǎn)，值得分享。
如何理解“美高”里的挑戰(zhàn)，以及，如何理解那里的“學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)”？
當(dāng)你從中國去到萬里之外的美高，你很可能會遇到這些挑戰(zhàn)——其中許多，可能是你不容易想得到的（當(dāng)然，這不是你的錯(cuò)。我的孩子們，就是這么過來的，因此，我有這樣的心得），有道是，”少年壯志不言愁“嘛：
第一，中國與美國的差異。中國，跟美國完全不同。這個(gè)，只有等你去了，你才能體會到。
第二，中文與英文的差異，以及中文承載的漢語文化與英語承載的英美文化的差異?？纯匆恢皇帜脙筛曜?，與兩只手拿一副刀叉，就知道個(gè)大概了。
其中，關(guān)于最簡單的語言部分，我僅舉一個(gè)例子，今天剛剛。你會明白，我想說什么。足球場、籃球場、高爾夫球場和練習(xí)場、壁球場、操場、馬場，所有這些你朗朗上口、耳熟能詳?shù)拿~里，都有一個(gè)“場”字，你現(xiàn)在能否一口氣用英文準(zhǔn)確說出來？我并非在這里賣弄。我也是剛剛看到——就被雷倒了！答案是，“場”“場”不同，英文里都是不同單詞！
第三，聽課做筆記與小班制高度參與發(fā)言的差異。千萬別小看這個(gè)。我坐在佩迪課堂里，看他們9-12年級上課，讓你用1分鐘陳述你的觀點(diǎn)，試試才會知道是個(gè)什么樣兒。一分鐘，就這么多。
第四，一周一兩節(jié)體育課和每天2小時(shí)體育等等課外活動(dòng)的差異。
第五，不得缺課、休學(xué)，去參加各種比賽的差異。所有這些，你都得自己安排，花業(yè)余時(shí)間去做。
……
這樣的差異，我還能列舉更多項(xiàng)。
這個(gè)，跟你關(guān)心的”學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)“有關(guān)嗎？
有關(guān)。有很大關(guān)系——這涉及到最后一個(gè)、最根本的差異：應(yīng)試教育與全人教育的差異。
在國內(nèi)，你的眼睛只需要注意一個(gè)點(diǎn)——分?jǐn)?shù)。去哪個(gè)教室、上哪門子課、用什么教材、老師是誰、難度等級……你都一清二楚，需要的是”同義反復(fù)“，做熟練工?？墒?，去美高，你要注意一個(gè)立方體——6個(gè)面，對不？你得面面俱到。這是”全人教育“的要求。因此，上面提到的所有這些差異，你都得面對、都得應(yīng)付完成。
好了——答案來了：你再也沒有國內(nèi)那么多的時(shí)間、精力，來專心搞你的”學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)“。許多人，都會窮于應(yīng)付。一不小心，你就掉在所有這些你以前從不曾見過，更不曾想過，如今卻必須面對的看不見、摸不著的”爛泥塘“。
彼時(shí)彼刻，你還能否如此神定氣閑著，昂著高貴的頭顱，一邊”羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅“，一邊說”我喜歡在競爭壓力大、學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)大的環(huán)境下學(xué)習(xí)“？
還是今天：有位“學(xué)霸”家長告訴我，他們的唯一目標(biāo)是“?？巳亍?，申請12所學(xué)校。最后，到手的只有一張offer。玄么？險(xiǎn)么？差點(diǎn)全聚德喔！
我們拿到過Madeira。
前邊不遠(yuǎn)處，還有Emma Willard，或者Hockaday。祝自我挑戰(zhàn)順利、成功！
此外，我想你也一定記得一個(gè)成語——眼高手低。我不清楚你的具體情況，更沒有任何貶損或者挑戰(zhàn)你的意思。我為你的雄心感到鼓舞。但是，以我六十歲的人生經(jīng)歷，和兩個(gè)孩子去美高的親歷所為，我覺得，我應(yīng)該提醒一下：喜歡是一碼事，做成是另一碼事。
不是么？
在任何一所”非常好但是不至于頂尖的高中“，都不會輕松。因?yàn)椋抢镆氖侨?，不僅僅是學(xué)術(shù)。 -
跟您說一下我的學(xué)生案例： 很好的學(xué)校但是成績一般，美國大學(xué)會認(rèn)為你的能力和態(tài)度有問題； 適合的學(xué)校有很好的成績申請美國大學(xué)不會有問號，申請名校就相對容易。10多年的經(jīng)驗(yàn)和案例，個(gè)人還是喜歡成績好大于學(xué)校好，當(dāng)然很好的學(xué)校有很好的成績那就什么問題都沒有了。
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咱們首先要看申請本科需要啥，是要看各項(xiàng)成績及課程難度描述的，美國高中是有學(xué)分課程，AP課程，榮譽(yù)課程等，除去咱們必須要學(xué)的學(xué)分課程之外，榮譽(yù)課程等也不是想學(xué)就能學(xué)的，能申請進(jìn)入這種頂尖學(xué)校，代表你是具備在這個(gè)學(xué)校上學(xué)分課程的能力的，榮譽(yù)課程根據(jù)你的能力，再去選擇，所以能進(jìn)好的學(xué)校就一定是要去好的，個(gè)人抗壓能力不好，那屬于個(gè)例性問題，不具備全部參考性。
說的更通俗一些，你去一個(gè)差一些學(xué)校，哪怕年級排第一，申請中也不是占優(yōu)勢的，因?yàn)槟愕膶W(xué)術(shù)挑戰(zhàn)是不夠的，所以這個(gè)顧問老師的解答是不全面的。
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