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練rap開(kāi)始。

這位家長(zhǎng)您好：

會(huì)不會(huì)是因?yàn)楹⒆右坏╅_(kāi)始錄制就會(huì)緊張呢？ 或者能不能先跟孩子一起幫助他把想說(shuō)的話提前寫(xiě)下來(lái)，同時(shí)幫助他列出這45秒需要所說(shuō)內(nèi)容的大綱，這樣可能會(huì)更好一些。具體情況可能要跟孩子直接接觸一下才可以判斷。

孩子口語(yǔ)速達(dá)往往沒(méi)辦法想到題材，是因?yàn)榻佑|的題材不夠多，以及接觸的故事、主題不夠多，另外是描述個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的訓(xùn)練不夠多。我們每年都有很多孩子接受口語(yǔ)速答的訓(xùn)練，一般大概2~4周就能有明顯的效果，沒(méi)有練不起來(lái)的口語(yǔ)! 如果有需要幫助，歡迎隨時(shí)在板上題問(wèn)喔!

你找的機(jī)構(gòu)是不是都是中國(guó)老師培訓(xùn)，我們有外教老師培訓(xùn)托福口語(yǔ)，效果非常明顯。有時(shí)候一下提升5-6分。也別著急，時(shí)間還是有的

您好：

快速回答能力及語(yǔ)速，我們的建議是可以從以下幾個(gè)方面提高：

1. 首先找出問(wèn)題，對(duì)癥下藥：看一下孩子表達(dá)的原因是什么，是不是語(yǔ)速問(wèn)題、表達(dá)習(xí)慣問(wèn)題、單詞和句式運(yùn)用不靈活問(wèn)題、語(yǔ)言表達(dá)的邏輯問(wèn)題、緊張、思考速度不夠快等問(wèn)題。根據(jù)問(wèn)題，可以進(jìn)一步的做下面的訓(xùn)練。

2. 語(yǔ)速控制訓(xùn)練：每個(gè)人口語(yǔ)表達(dá)速度有自己的舒適圈，說(shuō)慢或者說(shuō)快可能都不習(xí)慣。如果要提高語(yǔ)速，那么就要做語(yǔ)速訓(xùn)練。其中一個(gè)方法是，打開(kāi)手機(jī)秒表，對(duì)著秒表快速的回答問(wèn)題，這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，每次回答語(yǔ)速都增加一些，相同的內(nèi)容，每次用的時(shí)間比上一次減少。不斷的突破自己的舒適圈。

3. 時(shí)間掌控訓(xùn)練：托?？谡Z(yǔ)當(dāng)中，掌控時(shí)間非常的重要。對(duì)時(shí)間的掌控不好，可能用到二三十秒的時(shí)候還沒(méi)能說(shuō)到重點(diǎn)?；蛘咭灿锌赡軙r(shí)間還剩很多，就把框架的內(nèi)容說(shuō)完了。所以時(shí)間掌控很重要，同樣使用手機(jī)秒表計(jì)時(shí)器，規(guī)定自己在固定時(shí)間內(nèi)回答一個(gè)問(wèn)題，一開(kāi)始看著秒表回答自己就能感受表達(dá)時(shí)間長(zhǎng)度。最后進(jìn)階是把秒表打開(kāi)，把手機(jī)蓋上，說(shuō)完了以后再把手機(jī)翻開(kāi)，時(shí)間能控制在正負(fù)5秒左右，說(shuō)明訓(xùn)練達(dá)到成效。最后還要把控時(shí)間分配，若是看到之前用的時(shí)間太多，后面的內(nèi)容需要馬上進(jìn)行調(diào)整。

4. 語(yǔ)言表達(dá)邏輯和結(jié)構(gòu)：無(wú)論是托?？谡Z(yǔ)還是平時(shí)的說(shuō)話回答，說(shuō)話都要有結(jié)構(gòu)和邏輯。就像寫(xiě)托福作文一樣，口語(yǔ)表達(dá)同樣是有結(jié)構(gòu)和邏輯，也是有分段的。有并列邏輯，事情發(fā)展邏輯等。掌握了口語(yǔ)表達(dá)的邏輯和結(jié)構(gòu)，先說(shuō)什么、再說(shuō)什么、最后說(shuō)什么，表達(dá)的時(shí)候才能夠掌控時(shí)間，在45/60秒以內(nèi)把內(nèi)容說(shuō)完整。

托?？谡Z(yǔ)語(yǔ)速也不要過(guò)快了，保持回答的流利，然后找到合適的語(yǔ)速。“速答”您更多考慮的是快速思考以及語(yǔ)言組織能力嗎，這些都可以在短時(shí)間內(nèi)做針對(duì)性訓(xùn)練的。

我們可以保證口語(yǔ)拿滿分，我們口語(yǔ)美籍老師是最棒的

孩子目前欠缺的不是語(yǔ)言能力，根據(jù)您的描述，孩子擅長(zhǎng)英文戲劇和演講，說(shuō)明英文功底是不錯(cuò)的，目前欠缺的應(yīng)該是組織總結(jié)能力的提升，建議可以找有經(jīng)驗(yàn)的老師有針對(duì)性的訓(xùn)練，祝順利！

您好：這需要孩子自己找一下方式和方法，多加練習(xí)。我們目前也有一名類似的學(xué)生，這次口語(yǔ)考了20分。短時(shí)間提高還是有難度的。

孩子能擅長(zhǎng)英文戲劇和演講，其實(shí)就是有一定英語(yǔ)應(yīng)用功底了，要把想說(shuō)的放在45秒內(nèi)，需要考驗(yàn)的是孩子的語(yǔ)言組織能力，需要提升邏輯思維能力，這個(gè)是需要針對(duì)性的練習(xí)的，短期可以靠技巧提升一點(diǎn)，但是想提升比較大，還是需要長(zhǎng)期的鍛煉的。

我認(rèn)識(shí)一個(gè)一對(duì)一的口語(yǔ)老師，還不錯(cuò)，你還需要的話，可以私信我。

一方面建議多看美國(guó)電影，尤其校園題材的并多模仿，另一方面，北京和紐約、波士頓等地區(qū)都有比較好的培訓(xùn)托?？谡Z(yǔ)的，專門提高成績(jī)的，如需要，可以推薦。

可以試一下新東方在線，約一下一對(duì)一的老師，有一個(gè)口語(yǔ)的秘籍，我上了兩次課，托福口語(yǔ)從22提高到28