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美國創(chuàng)藤教育 中級(jí)顧問您好，就標(biāo)化來看申請(qǐng)這些學(xué)校是合理的。不知道小朋友美初三年成績?nèi)绾?，如果成績單沒有硬傷，老師推薦信也都可以的話，學(xué)術(shù)上是完全沒有問題的。就您描述的孩子的幾項(xiàng)課外活動(dòng)亮點(diǎn)不太明顯，您需要在課外活動(dòng)方面幫孩子再雕琢打磨一下，爭取更好的展現(xiàn)自己。需要提醒的是假設(shè)您孩子目前就讀的學(xué)校是幾所寄宿制度美初之一，那么您需要注意8申9從美初能得到的升學(xué)支持會(huì)很少，同時(shí)因?yàn)榧乃拗泼莱鹾兔栏咧g的傳統(tǒng)和淵源，招生官會(huì)額外重視美初老師的意見。因此您需要在推薦信方面和學(xué)校做好溝通，爭取盡可能獲得最大限度的支持。 -
從成績看可以了。如果其他也都準(zhǔn)備就緒，可以試試申請(qǐng)這些學(xué)校。
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總體還是不錯(cuò)的，加油，重點(diǎn)把文書和面試的呈現(xiàn)好好挖掘出來，這個(gè)很重要，祝順利！
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學(xué)校的選擇和學(xué)生的這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)還是可以匹配的，但是要是想選校名單更加準(zhǔn)確的話還是需要更好的和學(xué)生溝通，因?yàn)檫@些學(xué)校本身的差異性還是挺大的
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這位家長您好：
孩子的標(biāo)化成績很優(yōu)秀，這么去給孩子申請(qǐng)學(xué)校是合理的?，F(xiàn)在就看怎么幫助孩子提升錄取率了，我建議從四個(gè)方面入手。一是文書，看看怎么在文書把孩子的特點(diǎn)和性格表現(xiàn)出來。二是課外的活動(dòng)背景，我這邊看到孩子的課外活動(dòng)都不錯(cuò)，但正如Cathy老師說的那樣，需要再雕琢打磨一下，同時(shí)可以跟孩子一起想想是否做過什么慈善或者義工活動(dòng)，有比較好的經(jīng)歷也可以寫上去。 三是推薦信方面，因?yàn)楹⒆佑忻莱醯慕?jīng)歷，這是孩子申請(qǐng)學(xué)校的一個(gè)優(yōu)勢，同時(shí)在讓老師寫推薦信時(shí)建議提前溝通一下，可以把希望老師寫的真實(shí)情況跟老師溝通。 四是面試，美國的招生官很看重學(xué)生在面試時(shí)所表現(xiàn)出來的精神面貌和所表達(dá)的內(nèi)容，因此在面試前需要做到充分的準(zhǔn)備和面試培訓(xùn)，祝孩子申請(qǐng)一切順利。 -
感覺不錯(cuò)，可以試試，佩迪這些學(xué)校申請(qǐng)材料很多呀，一定要準(zhǔn)備好，推薦信你孩子ssat分高，準(zhǔn)備三封就行了，還有家長的自薦信，要求可不少哈
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