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這種情況下可以選一些視覺藝術(shù)方面強的中學(xué)。

您好：如果目標是羅德島設(shè)計學(xué)院建議考慮胡桃山藝術(shù)中學(xué)，我們有幾名在該中學(xué)就讀的學(xué)生最后都申請到這所大學(xué)了。如果有需要可以聯(lián)系我。

您好，孩子目前是服裝設(shè)計類的大學(xué)，那孩子的興趣特長是不是在設(shè)計方面呢？孩子還有其他方面的特長沒？孩子小是在讀幾年級呢？

一般選校的話我們會根據(jù)孩子的標化、興趣特長、性格等多個方面來和學(xué)校進行匹配，而且申請美高的話一般申請一所是不夠的，這樣對申請是有風(fēng)險的，希望能夠進一步了解孩子的具體情況，和您進一步溝通！

您孩子現(xiàn)在還小，哪是幾年級？推薦適合的學(xué)校還是需要對您孩子有深入的了解，不同孩子會適應(yīng)不同的學(xué)校。不了解孩子的情況下推薦學(xué)校意義不大。如果你可以提供更多孩子的信息，我們可以幫忙做評估。另外，如果孩子還小，為什么這么早就定布朗大學(xué)羅德島設(shè)計學(xué)校雙學(xué)位項目為孩子的大學(xué)目標，而且還指定是服裝設(shè)計專業(yè)。這是孩子的意向還是家長的意愿？

您好：

這個實在不好推薦，因為推薦了也沒有太多用處，原因：

1. 現(xiàn)在還小，還沒有考托福和ssat： 在沒有任何成績的情況下，推薦學(xué)校就沒有任何意義，頂級寄宿學(xué)校好幾個，您可以在FS上按照看，要求都非常高；

2. 目標是布朗大學(xué)羅德島設(shè)計學(xué)校（服裝設(shè)計專業(yè)）雙學(xué)位項目： 在孩子還小的情況下，未來的專業(yè)或者是目標都充滿了太多的變數(shù)和不確定性，當(dāng)然不太清楚孩子到底多小，是幼稚園還是小學(xué)抑或是初中，過早定下這個目標，可能實際操作起來往往會不理想；

3. 請老師推薦一所適合的頂尖寄宿高中： 申請學(xué)校，沒有推薦一所的，也沒有申請一所的，這個也有點太危險了。

請參考FS學(xué)校排名，這是鏈接：http://cgaut.com.cn/browse/boarding-high-school?ismap=0&class=1&allprimary=1&primary=-2,-1,1,2,3,4,5,6&allmiddle=1&middle=3,4,5,6,7,8,9&allhigh=1&high=8,9,10,11,12,13

家長您好:

在挑選排名高的寄宿高中之外，地理位置也很重要!

由于您目標是羅得島藝術(shù)學(xué)院為目標，建議可以找美國東北部為主的寄宿高中，但畢竟以藝術(shù)為主的藝術(shù)高中選擇不多，例如Walnut Hill School for the Arts 胡桃山藝術(shù)高中就很推薦，位于麻省西面的Natick城市(市中心開車大約20~25分鐘)

如果大學(xué)是以設(shè)計為目標的，那么建議高中就讀比較好的藝術(shù)學(xué)校，例如因特勞肯藝術(shù)高中，胡桃山藝術(shù)高中，艾迪懷德藝術(shù)高中等，這些高中里邊的專業(yè)比較齊全，以后你本科想要去一些美國的院校還是有很大優(yōu)勢的。

請老師推薦一下，謝謝

我是家長，我不是留學(xué)機構(gòu)。我研究過這個雙學(xué)位，我給孩子考慮的是一種可能（不是必須）布朗本科經(jīng)濟學(xué)+羅德島設(shè)計學(xué)院工業(yè)設(shè)計，目標是將來進企業(yè)工作，長期來看自己可以創(chuàng)業(yè)。高中時，可以在學(xué)校的設(shè)計創(chuàng)新中心（許多美高都有，配置有精密機床、3D打印機等設(shè)備，供孩子們動手實踐）搞產(chǎn)品研發(fā)。聽起來這個邏輯還是合理的吧？ 這個雙學(xué)位每年15人，我看過布朗大學(xué)網(wǎng)站上的學(xué)生介紹，大部分學(xué)生讀的布朗大學(xué)的專業(yè)和在羅德島的專業(yè)，我實在是沒看出這些學(xué)生學(xué)習(xí)的專業(yè)有什么關(guān)聯(lián)，一句話，沒看出故事的邏輯。我也不知道這些孩子為啥被錄取的。您提出的服裝設(shè)計專業(yè)，這個首先就不是羅德島的強項?。「杏X應(yīng)該去倫敦藝術(shù)學(xué)院中央圣馬?。×_德島強項是繪畫、插畫、工業(yè)設(shè)計、印刷等等。所以，您再想想，不要光看學(xué)校的牌子強。

偶然看到的，對您也許有用，Ying Bonny Cai 。RISD服裝設(shè)計+BR東亞研究與經(jīng)濟學(xué)雙學(xué)位。您看看網(wǎng)絡(luò)上她的資料。BRDD 2018 Apparel, East Asian Studies, Economics http://www.bonny-cai.com/ https://www.brown.edu/academics/brown-risd-dual-degree/news/2020/10/fulbright-fellow-ying-bonny-cai-brdd-2018-stays-course