美國
加拿大
英國/瑞士
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最佳回答建議留在國內(nèi)。IB是個非常好的課程，盡管在美本申請的時候沒有絕對的優(yōu)勢但是孩子從中收益會極大，到了大學(xué)會輕松不少。歸根結(jié)底大學(xué)關(guān)注的重點在于孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，而不是孩子所上的課程；您說孩子現(xiàn)在很適應(yīng)IB，那不如不轉(zhuǎn)，這幾年保持這個GPA勢頭，加上國內(nèi)相對美高沒有那么完善，孩子可以成為很多新活動新傳統(tǒng)的發(fā)起人或者領(lǐng)導(dǎo)人，沖刺名校絕對沒問題。不知您在國內(nèi)學(xué)校讀的是9還是10年級，但是已經(jīng)屬于高中高年級了，需要更加目標導(dǎo)向，比起再花一年時間糾結(jié)美高不如好好在現(xiàn)在的學(xué)校安心學(xué)；雞頭比鳳尾（甚至是鳳身子）在大學(xué)眼里亮眼的多。另外國內(nèi)很多學(xué)?，F(xiàn)在上升趨勢還是很明顯的，北京的話若在樂成、鼎石、世青甚至哈羅中的任何學(xué)校，都是非常有可能沖刺美國頂尖大學(xué)的。
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家長您好
首先祝賀順利獲得美高錄??！
IB課程體系注重學(xué)生的全面發(fā)展, 在課程學(xué)習(xí)的廣度和深度上對學(xué)生有較大挑戰(zhàn)和要求。和傳統(tǒng) AP課程相比, IB課程對于美本申請沒有劣勢, 美本同樣認可。
但是提前選修AP課程并獲得5分有助于學(xué)生未來在大學(xué)可能兌換學(xué)分, 可以作為修學(xué)分的一種捷徑, 如果目前學(xué)生學(xué)有余力愿意同時接觸AP課程并參與一些AP科目考試, 可以成為未來美本申請的加分項, 體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)術(shù)優(yōu)勢和多樣性。 -
不會的呀，IB一直是所有課程體系中難度最高的，AP課程體系只是說對學(xué)科類的深度研究會稍微強于IB。但是現(xiàn)在越來越多的IB體系的學(xué)生去很好的大學(xué)，并且IB的學(xué)生普遍綜合實力比較強，這是一個優(yōu)勢。重要的是都需要保持成績達到比較高的水平。
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IB課程體系，還是 AP 課程體系，對申請前30美本沒有影響，最重要還是學(xué)習(xí)成績。美本對于 AP 和 IB 二個體系都非常熟悉。
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你好，如果在國內(nèi)的國際學(xué)校，IB成績好，再加上課外活動，標化成績等跟上的話，申請理想的美國大學(xué)是完全可能的。
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這位家長好：
不一定的，孩子上IB課程體系的學(xué)校，如果成績保持好，GPA高，同時選課合理，那么在成績單和GPA上面和AP體系一樣，有同等功效。然后再外加標化考試，課外活動和榮譽獎項等，這些常規(guī)的所有學(xué)生都要準備的申請條件，也能申請到理想的大學(xué)。 -
您好：
IB課程體系和AP申請美國大學(xué)都是一樣的，沒有優(yōu)劣勢之分。申請大學(xué)時主要還是看的平時的成績，如果是IB體系的話，還需要看11年級的IB考試分數(shù)以及12年級的IB預(yù)估分。 -
家長你好，如果繼續(xù)在國內(nèi)就讀高中直至大學(xué)申請的話，大學(xué)招生主要還是橫向比較該學(xué)校內(nèi)的所有申請學(xué)生。如果該校過去幾年申請美本的記錄很好，那就不用擔(dān)心。主要還是看孩子能不能在本年級中脫穎而出。希望有幫助！
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