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關(guān)于寄宿和走讀學校， 學校本身沒有那一類更好， 那一類不好的問題。 全美私立寄宿中學不到300所左右， 私立走讀中學有12000多所。 美國學生上私立學校， 一般都是就近解決， 都是找家庭附近的學校， 不會在意學校是走讀還是寄宿。一般而言除了家里實在沒時間照顧孩子的， 或者家里實在拿孩子沒辦法的，一般不會選擇寄宿的選項。畢竟住在家里， 要比住在學校里更方便照顧， 而且還能省下不菲的寄宿費用。
但對于國際生情況是有區(qū)別的。國際生不能住在自己家里， 要找當?shù)氐募乃藜彝ァ?首先美國有很多非常好的非常有愛心的家庭， 如果你能幸運的找到這樣的家庭， 當然是非常好的。 但是由于一些商業(yè)機構(gòu)的介入， 許多寄宿家庭篩選條件非常低， 甚至沒有什么條件， 這就出現(xiàn)了不少以收寄宿生為主要收入來源的職業(yè)住家的出現(xiàn)。住家的不確定性風險， 是國際生讀走讀學校的最大的痛點。
走讀學校的孩子， 需要最多的是交通方面的支持， 一般包括， 上下學， 課外活動接送， 考試接送。 這些問題住家能不能解決， 或者能解決多少， 需要家長提前溝通好。

走讀學校， 我們建議學校負責管理寄宿家庭的學校。 第一學校的寄宿家庭資源會很好， 一般是學校的家長或老師， 第二學校在寄宿家庭方面， 不是以盈利為目的， 對寄宿家庭的選擇標準也會比較高。 比如對收入的限制， 有的學校，即使是學生家長， 如果需要50%學費補助的家庭， 是不合格做寄宿家庭的。 寄宿家庭， 不需要很富裕的家庭， 但如果收入很低， 自己的孩子都照顧的有心無力， 怎么可能照顧好別人的孩子。第三， 這些家庭對學校很熟悉， 也有感情， 所以會愿意多付出一些。真正好的寄宿家庭， 都不是以賺錢為主要目的的。即使這樣的家庭， 在課外活動方面， 也不是很多可以做到全面的支持。 如果家里有同年級的孩子， 孩子的活動重合度高， 這個就是非常好的福利。

關(guān)于寄宿學校， 并不是說一定比走都學校好，而是寄宿學校有一個最低的底線的保障， 你會知道孩子吃的， 住的基本是什么樣子， 住在學校， 也不用擔心交通的問題。 走讀學校， 這些事情在你沒有住進寄宿家庭之前， 都是未知數(shù)。 如果你有把握找到非常好的寄宿家庭， 當然會非常好， 但你要先問自己， 能保證的了嗎？

規(guī)避不確定的風險， 這也是中國家長喜歡選擇寄宿學校的原因 。當然寄宿學校也不是完美的， 也有寄宿學校的問題

順便提一下， 全美學術(shù)和走向最好的學校里， 前十的學校里面走讀學校會占八到九所。 所以在美國走讀學校的整體實力可以碾壓寄宿學校。但這部分走讀學校， 基本上不發(fā)I20, 也不收國際生。
關(guān)于這個話題， 可以參考一下過去的問答。
http://cgaut.com.cn/answers/8994
http://cgaut.com.cn/answers/9155

您好：

走讀學校不是適合所有的學生，因為要與寄宿家庭打交道，需要學生溝通能力獨立性比較強。下面分別介紹一下優(yōu)勢：

寄宿學校優(yōu)勢：
1、寄宿學校的體育活動和課外活動非常豐富，硬件設(shè)施比較強。
2、大部分寄宿學校都位于效區(qū)，交通不太便利，但是非常安全
3、大部分寄宿學校都有百年歷史，學校的師資力量和管理都非常到位；
4、寄宿學校一般會在伙食方面比較豐富，可以滿足國際生需求。

走讀學校的優(yōu)勢：
1. 學校數(shù)量多，比較好的走讀學校有700多所，申請難度會相對小
2. 住在住家：學生有更多的機會接觸社會、接觸美國的當?shù)匚幕?br /> 3. 與寄宿家庭的成員的溝通或者周末與住家一起參加多動等，學生也可以快速地融入美國的社會文化當中，提高自己的交際溝通能力，也可以最大限度地提高自己的英語口語能力
4. 走讀學校大部分在美國市中心，交通便利。問題就是會與寄宿家庭產(chǎn)生很多矛盾。

您好：

這個問題在FS上已經(jīng)多次討論過了，的確是家長們非常關(guān)心的一個問題。

美國的寄宿學校少，走讀學校多，寄宿的好處在于有專人管理，除了學習之外，生活，活動，作息等都有人負責，家長免去了很多顧慮和擔心，也減少了通勤的煩惱； 如果孩子夠優(yōu)秀，就一定要選擇好的寄宿制學校，但是因為寄宿制學校少，學校對申請者的要求相對來說要高很多，同樣條件下，寄宿制學校可能無法錄取，而好幾個非常不錯的走讀學校獲得錄取。

走讀學校在全美多，可選擇性也多，非常好的學校不在少數(shù)，學生由于和美國家庭住在一起，在語言上可能會有更大的進步，同樣，對于年齡較小的孩子來說，會有家庭的溫暖，但是，這一切取決于寄宿家庭的好還，機構(gòu)是否負責任，寄宿家庭好，機構(gòu)負責任，則可以免除家長和孩子的后顧之憂，反過來，則可能就是家長和孩子的噩夢。

如果孩子希望能夠更多的了解美國的生活，走讀學校不失為一個好的選擇； 如果孩子缺乏一定的自律性，或許，寄宿制學校要好一些。

像cathy老師說的一樣，這個問題多次被提及，
優(yōu)劣勢對比：
1、寄宿學校的管理更安全，學校相對偏僻一些，雖然也有在一些小鎮(zhèn)上的安全系統(tǒng)更高一些。而發(fā)生的槍擊事件沒聽說過發(fā)生在寄宿學校過，通常是公立或者走讀的學校。
2、寄宿學校對學生的管理更為嚴格，學生要離開學校，必須請假，而走讀的學校則相對寬松很多。學生訪學之后就要回家，路上的不安全隱患，寄宿家庭的不安全隱患都有。還有寄宿家庭對學生的管理也不會和到位。因為美國接受寄宿學生的家庭通常是比較窮的家庭。
3、對學生未來升學的推薦信方面：寄宿學校的老師從學習，課外活動和住宿有時候都在一起，對學生可以說接近24小時服務(wù)，他們的推薦信寫的更生動具體。走讀學校在這方面是很大的劣勢，這是哈佛和麻省理工的招生官他們講
4、寄宿學校你的宿舍里的同學來自世界各地，真正了解多元文化，而寄宿家庭的可能沒有孩子，可能只有一兩個美國家庭的孩子。你了解的只是這個家庭而已，不代表你了解美國文化
5、寄宿學校的校長定期邀請學生去他們家里做客，和校長有更深入的交流，如果孩子優(yōu)秀，將來有機會獲得校長的推薦信。而走讀通常訪學之后就回家了，校長也很難了解到更多孩子的情況。
6、寄宿在別人家里，他們家里負責早晚餐，吃不飽，吃不習慣是經(jīng)常的事情，有時候還要滿足人家的要求。發(fā)生過很多起在寄宿家里因為吵架或者家暴學生都被警察帶走或者警察破門而入，把學生嚇壞了。

寄宿學校人數(shù)控制的嚴格，走讀的學校更多的服務(wù)當?shù)氐娜?，多元化會差一些。當然，美國有一些很不錯的走讀的學校，但是如果同等水平的走讀和寄宿，寄宿學生肯定比走讀的好。

兩位老師已經(jīng)說的很詳細。主要是看個人的需求，還有孩子本身的性格特點。如果孩子比較獨立，同時也比較適應(yīng)集體生活，可以耐得住寂寞，也能夠長期專注于學習的話，可以考慮寄宿，而且美國寄宿高中多半都是非常頂尖的學校，教學水平普遍高于走讀學校，并且老師的管理和與學生的互動也會更為親密，對將來升學也有好處。
如果孩子比較怕生，同時也需要有人照顧，自理和生活能力不是特別強的話，可以考慮走讀，走讀一般會安排寄宿家庭。好的寄宿家庭就相當于給孩子找了一個代理爸爸媽媽，有時候如果家里還有其他孩子可以一起互動，家庭的溫暖會給比較內(nèi)向的孩子有好處，同時鍛煉口語更好的融入美國家庭。但是，寄宿家庭的資質(zhì)參差不齊，有些住家不怎么管孩子，一日三餐都很難保證，對于那些有不同口味需求的學生，可能難以適應(yīng)。
所以，還是要因人而異。

您好：
寄宿學校教學質(zhì)量高，全天候的封閉管理使學生和老師有更多機會交流，學生之間能夠產(chǎn)生更親密的關(guān)系，一定比例的國際生人數(shù)使得寄宿學校更加多元化。寄宿學校更加鍛煉學生的自主性自律性和自理能力。
美高的走讀學校大多分布在城市中心，學生需要住寄宿家庭，住家的品質(zhì)對學生影響很大。學生與社會有更多機會接觸，學校更容易聘請社會知名人士到學校演講講座，學生有更多時間和家人在一起，除了學業(yè)之外，還有機會去接觸當?shù)氐奈幕c生活。
所以兩個類型的學校都各有優(yōu)點，寄宿相較于走讀更加難申請，所以還是要根據(jù)孩子的自身情況選擇最為合適。

這是個偽命題，不存在那類學校好那類差的問題，看學校要看具體的學校而不是看那類學校。

美高寄宿名校升學更好，走讀學校家長陪同比較好

1、寄宿學校的活動非常豐富，學生獨立性好
2、寄宿學校安全 硬件設(shè)施較強。
3、大部分寄宿學校都有百年歷史，學校的師資力量和管理都非常到位；
4、寄宿學校滿足國際生需求，吃飯不錯

首先從住宿模式上看，美國寄宿學校是占有優(yōu)勢的。因為寄宿學校大多財大氣粗，學校的基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)置完備，住宿條件好，且能免除找寄宿家庭的麻煩，美高走讀學校的寄宿模式就存在好多的不確定性啦。畢竟住在校外，要跟美國社會磨合，相處，孩子要面對的困難和挑戰(zhàn)要更多。但也正是因為這樣，在與寄宿家庭的接觸溝通中，寄宿家庭的留學生可以充分融入到美國的社會文化中，這些能幫助孩子養(yǎng)成自立自強的習慣，提高他們的情商和能力。其次從申請成功率上看，美高走讀學校的申請要容易些。美國約有寄宿學校300多所，但是走讀學校則有12000所之多，美高寄宿學校面向中國留學生的位置那可真是“僧多粥少”，申請成功的幾率比較低！最后從學校的升學情況看，美國MIT曾經(jīng)做過一個調(diào)查，調(diào)查對最近5年內(nèi)的入讀哈佛大學的學生來源數(shù)據(jù)做了調(diào)查研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，入讀哈佛大學學生比例最高的前10所學校中，有6所是美高走讀學校，這說明，是金子在哪里都會發(fā)光，只要學生努力學習，申請大學選擇正確，美高走讀學校出來的學生不會比美高寄宿的差！但考慮今年疫情的影響，我們推出多國聯(lián)申，除了美國，家長也可以考慮其他國家的學校，給孩子多幾條出路。

家長您好，這的確是個很重要的問題，請參考近期我接受Finding School采訪后的一篇文章“招生辦主任談美國走讀學?！?。我放在附件里了供大家參考。當然更全面的比較和優(yōu)勢劣勢分析，我在新書《美高招生辦主任手記》中的下編“如何成功地申請到適合自己的美高”第二章（第177頁到185頁）有全面深入的闡述。

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家長你好，美國的寄宿學校比較少，一般比較偏僻，對學生的管理比較嚴格。當然需要孩子本人獨立性較強，學習比較自覺。
走讀學校在美國的選擇性比較多，但是需要處理好與寄宿家庭至今的關(guān)系。好處是可以有更多機會去了解美國當?shù)氐纳睢?br /> 寄宿學校和走讀學校無所謂好壞，關(guān)鍵是看孩子本身的需求是什么，當然寄宿學校比走讀學校更難申請。