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最佳回答快樂的美國大叔 讀者這個問題我提供另一種解釋:如果是以加州的GDP來說,很龐大,但是另一個沒有被很多國人知道的信息就是“總?cè)藬?shù)"與“窮人的數(shù)量”也就是分母,如果分母巨大,那實(shí)際上也沒什么優(yōu)勢,同時如果窮人太多,也會消耗大量的財政資金。
這也就是為什么加州會有破產(chǎn)的概念,而很少聽到美東幾個州類似的消息。
另美東也絕不是僅僅以金融為主,確切來說金融所能提供的財政紅利比較少,因?yàn)榇蟛糠謾C(jī)構(gòu)是注冊在海外,美國本土拿不到太多的稅務(wù)紅利,充其量是一些員工的薪水而已。
說到這里,就有意思了,那為什么現(xiàn)實(shí)卻是美東的教育能量要大于美西,大部分家長從寄宿學(xué)校上來看是這樣的,其實(shí)是中國家長沒辦法長期居留在美國造成的判斷標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)不同。實(shí)際上要以走讀學(xué)校的能量來判斷,而這些信息被披露的比較少,所以大家也了解的比較少,如果一個寄宿學(xué)校有10%的孩子進(jìn)了藤校(大小藤),60%的孩子進(jìn)了U和文理學(xué)院,那肯定是在前10了。但是前10的走讀學(xué)校的孩子進(jìn)藤校的比例要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于這個,很恐怖,并且孩子的方向也很少是STEM,而是社會科學(xué)等文科。因?yàn)樽咦x學(xué)校孩子的家長才具備了美國大量的可使用的錢,他們也愿意為孩子付出錢。他們才是在做精英復(fù)制。
當(dāng)然還有一個公立學(xué)區(qū)的問題,全10分的學(xué)區(qū)也是類似的狀態(tài),家長不care是否是私立,寄宿,走讀什么的,夫妻兩個人都是藤校畢業(yè),他們的孩子自然可以作為遺產(chǎn)學(xué)生申請,所擁有的通路自然好。
這就引出了另一個問題,精英,如果大家在媒體上看到的精英,那僅僅是美國很小一部分,大部分州政府,區(qū)政府,town政府,大部分外交機(jī)構(gòu),大部分生物醫(yī)藥公司的管理者,大部分科研機(jī)構(gòu)的投資體,大部分超市的管理者等等。。。都來自于這部分人,而這些是不會經(jīng)常上媒體的,他們是屬于悶頭樂的那種。就比如我不關(guān)心美國誰做總統(tǒng),我更關(guān)心我們county誰在做主。
所以如果有能力培養(yǎng)并有意愿復(fù)制這種精英的模式,肯定是在美東,這也就是為什么我們?nèi)以谑娣臑硡^(qū)搬家到美東的原因,大家有興趣可以在各類社區(qū)網(wǎng)站搜一下名校的校友,你就會發(fā)現(xiàn)之間的區(qū)別,他們的互動與彼此之間的幫助是多么緊密,圈子很重要。 -
這和美國的歷史發(fā)展有關(guān)。美東的名牌寄宿私校多是歷史悠久的學(xué)校,代代相傳,名聲在外,出過多少美國總統(tǒng)等。美西的發(fā)展畢竟晚一些,寄宿學(xué)校少,但也有非常優(yōu)秀的私校,一點(diǎn)不輸于美東的私校,只是不一定是寄宿的。