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這里需要根據(jù)孩子的具體情況,以及被錄取學(xué)校屬于何種程度的學(xué)校來分別進(jìn)行討論。
如果被錄取的學(xué)校是相對(duì)孩子來說還可以的學(xué)校,比較建議先去讀,再做轉(zhuǎn)學(xué)。畢竟經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)一年的準(zhǔn)備,從孩子的角度來說也希望看到結(jié)果,同時(shí)換個(gè)環(huán)境繼續(xù)前行。而且在美國(guó)的這段時(shí)間也能讓孩子更了解美高,無論是學(xué)術(shù)還是生活方面,孩子的體會(huì)也會(huì)更加深刻。對(duì)于轉(zhuǎn)學(xué)來說,肯定會(huì)有更大的收獲。當(dāng)然,在這一年里同樣會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn),要學(xué)會(huì)合理安排自己的生活與學(xué)習(xí),進(jìn)行時(shí)間管理、自我管理,包括學(xué)會(huì)如何適應(yīng)新環(huán)境等等。
如果錄取的學(xué)校和孩子目前的實(shí)力相差較大,那么也可以考慮留在國(guó)內(nèi)再讀一年,然后再考慮轉(zhuǎn)學(xué)。但是,如果留在國(guó)內(nèi)原來的學(xué)校繼續(xù)讀,其實(shí)從某種程度上來說,孩子需要承受更大的心理壓力。包括身邊同齡人的壓力,老師和家長(zhǎng)以及學(xué)業(yè)上的壓力,更會(huì)讓孩子身心俱疲。 -
首先,優(yōu)秀的個(gè)人在哪總是會(huì)發(fā)光的。如果有一個(gè)完整的四年美國(guó)高中學(xué)歷,對(duì)申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)會(huì)有益。
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建議今年走, 排名遠(yuǎn)沒有學(xué)校合適重要。也可以看看今年補(bǔ)錄機(jī)會(huì), 如果有托福ssat, 剛有一個(gè)很不錯(cuò)的寄宿高中空出8年級(jí)9年級(jí)名額, 可以幫您申請(qǐng),感興趣聯(lián)系我,謝謝!
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您好:
我個(gè)人建議是再等一年充滿了未知數(shù),還不如先來上9年級(jí),隨后再轉(zhuǎn)學(xué)。
其實(shí)轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候,可能更具有一些優(yōu)勢(shì)了。
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很巧,關(guān)于這個(gè)問題,我今天在我的喜馬拉雅FM正好做了詳盡的答疑,您可以到我的喜馬拉雅收聽,相信對(duì)于您一定會(huì)有幫助