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美高學(xué)生一般要適應(yīng)多長(zhǎng)時(shí)間？孩子他現(xiàn)在心里很痛苦。一邊是他升大學(xué)的壓力，他對(duì)自己要求高，但是因?yàn)閷W(xué)校優(yōu)秀學(xué)生輩出，然而機(jī)會(huì)又有限，因?yàn)椴皇鞘皇昙?jí)，他很少有機(jī)會(huì)，再加上也不了解。孩子說(shuō)他孤獨(dú)，焦慮，也因?yàn)榈谝粚W(xué)制不適應(yīng)成績(jī)不好深深苦惱，一直說(shuō)GPA肯定不好了。我們的溝通卻總不能解開他心結(jié)。雖然他們學(xué)校學(xué)術(shù)很強(qiáng)勢(shì)，SAT是1500的平均分，但孩子在國(guó)內(nèi)也是年級(jí)前三還有全市第一的水平，競(jìng)賽也有省一以上，英語(yǔ)按說(shuō)也夠用了（申請(qǐng)的時(shí)候托福115）。請(qǐng)問(wèn)各位老師和美高家長(zhǎng)作為家長(zhǎng)我到底怎么幫助孩子走過(guò)難關(guān)？
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剛剛在家長(zhǎng)群里咨詢過(guò)美高在讀學(xué)生的家長(zhǎng)，得到的回復(fù)是：
分享1：適應(yīng)期大概3-6個(gè)月吧（個(gè)人覺(jué)得），孩子有沒(méi)有參加體育活動(dòng)啊，這是一個(gè)很好的交友場(chǎng)所，最好參加一些需要團(tuán)體合作的活動(dòng)，另外家長(zhǎng)和孩子聊天時(shí)別聊學(xué)習(xí)的話題。
分享2：我們也是焦慮，中國(guó)學(xué)生有比較GPA習(xí)慣，我們advisor說(shuō)中國(guó)學(xué)生受儒家文化影響，特注重GPA，建議我們避開中國(guó)同學(xué)比較談?wù)揋PA，減緩焦慮。
分享3：關(guān)于GPA，不知道大家怎么看？最近聽了不少講座，對(duì)于GPA在申請(qǐng)中的作用不僅是成績(jī)展現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)學(xué)校是有排位的。
分享4：家長(zhǎng)的溝通還是要問(wèn)明白原因。GPA的成績(jī)差是為什么？差在哪里？感覺(jué)學(xué)校哪些方面讓孩子覺(jué)得無(wú)法融入，能夠網(wǎng)絡(luò)溝通最好，實(shí)在不行，最好親自去一趟學(xué)校，深入的跟學(xué)校老師溝通一下，全面了解孩子的情況，或者在當(dāng)?shù)嘏阕x一段時(shí)間，全面的了解。
分享5：還是父母的長(zhǎng)期理念灌輸吧，肯定一直對(duì)孩子是要求挺高的，到了高手如云的環(huán)境，孩子一時(shí)調(diào)整不了心態(tài)。曾經(jīng)在朋友圈里看到過(guò)一條鼓勵(lì)自己孩子的話：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。我當(dāng)時(shí)看了就覺(jué)得這個(gè)孩子以后苦了，一直要勇往直前壓力太大了。
分享6：關(guān)于社團(tuán)，就算不當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)，先當(dāng)個(gè)社團(tuán)成員開始好了，先擠進(jìn)去融合！
以上內(nèi)容均來(lái)自FS微信群-申本家長(zhǎng)群，謝謝各位家長(zhǎng)的分享！ -
這些都是正常的，當(dāng)然如果適應(yīng)的慢對(duì)GPA有影響，可能孩子的自信等會(huì)受打擊。有三個(gè)建議，一是尋求學(xué)校的心理老師進(jìn)行疏導(dǎo)，二是家長(zhǎng)的關(guān)心，不要給壓力，三是尋求大學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃老師進(jìn)行幫助，你也提到升學(xué)壓力大。原因是可能沒(méi)有方向，沒(méi)有系統(tǒng)的規(guī)劃，可以找老師進(jìn)行規(guī)劃，幫他梳理一下有可能就會(huì)好很多。
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家長(zhǎng)您好，孩子剛來(lái)到美國(guó)一般有三個(gè)月到半年的適應(yīng)期，如果學(xué)習(xí)壓力大需要調(diào)整自己的心態(tài)，尤其是面對(duì)GPA的壓力，一定要讓孩子放下包袱，找到學(xué)習(xí)的方法，一步一步來(lái)。
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家長(zhǎng)您好：
一般來(lái)說(shuō)，孩子的適應(yīng)期在3個(gè)月到半年，當(dāng)然這中間還要看孩子自己的心理素質(zhì)以及應(yīng)對(duì)能力。
目前來(lái)看，孩子是求好心切，要求完滿。我個(gè)人的意見(jiàn)如下：
1. 從家長(zhǎng)方面來(lái)看： 不要給孩子壓力，無(wú)論高中，大學(xué)，都只是人生的一個(gè)階段而已，踏實(shí)走好每一步，都是對(duì)美好未來(lái)奠定基礎(chǔ)。告訴孩子，即使成績(jī)不好，也沒(méi)有關(guān)系，往前看，這一一個(gè)學(xué)期不好，那下個(gè)學(xué)期呢？即使現(xiàn)在不好，大學(xué)申請(qǐng)看的是四年的成績(jī)，現(xiàn)在的成績(jī)，可能會(huì)對(duì)GPA有影響，但是如果越來(lái)越好，大學(xué)看到的是一個(gè)一直在往上發(fā)展的學(xué)生，這是他們所期待的，因?yàn)樽C明了你是有潛力的，是可以發(fā)展的，是不停止一直向上的；
因此，家長(zhǎng)一定要給孩子減壓，減壓，再減壓；
2. 對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)： 一般高中里競(jìng)爭(zhēng)一些機(jī)會(huì)，例如Leader，或者是President等，其實(shí)也都是在11年級(jí)開始的，這是一個(gè)慣性，這些學(xué)生也是慢慢新陳代謝上來(lái)的，因此等待機(jī)會(huì)，建立友好的同學(xué)關(guān)系，充實(shí)自己，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)爆發(fā)；
你已經(jīng)很優(yōu)秀了，115 的托福，再加上未來(lái)靚麗的SAT或者是ACT成績(jī)，已經(jīng)確保能上到非常理想的大學(xué)，當(dāng)然，GPA絕對(duì)是一個(gè)不能忽略的首要因素，因此，現(xiàn)在，先放下思想包袱，找找課程中間的難點(diǎn)，讓自己盡快完成課業(yè)的要求，達(dá)到自己滿意的成績(jī)，等過(guò)幾個(gè)月，你回過(guò)頭來(lái)看自己的時(shí)候，或許你會(huì)淡然一笑，感覺(jué)當(dāng)初的你是幼稚了點(diǎn)。
總結(jié)：父母給孩子減壓，孩子自己也要減壓，第一學(xué)期，先適應(yīng)美國(guó)的教學(xué)和課程，再去找相關(guān)的活動(dòng)以及Leadership 的機(jī)會(huì)。飯一口一口來(lái)吃，路一步一步來(lái)走，家長(zhǎng)孩子都不要著急，目前心態(tài)最重要，無(wú)論上得了哈佛還是上不了哈佛，只要自己的心理夠強(qiáng)大，天都不會(huì)塌，未來(lái)都會(huì)很精彩。 -
不少優(yōu)秀的孩子都會(huì)遇到類似的情況，第一年比較難。 如果可以，家長(zhǎng)過(guò)去陪幾個(gè)月吧。多年觀察下來(lái)還是這招兒比較管用。
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剛剛?cè)ッ绹?guó)總會(huì)有個(gè)過(guò)渡期，一學(xué)期不算長(zhǎng)。如果赴美前做好更多的準(zhǔn)備那當(dāng)然更好，但現(xiàn)在能做的，是找到靠譜的美國(guó)升學(xué)顧問(wèn)，給予學(xué)生學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)。校內(nèi)固然會(huì)提供counselor，但那一兩名老師面對(duì)的是全校幾百名學(xué)生，只能提供初步的泛泛的建議。AEEA美國(guó)升學(xué)指導(dǎo)5A項(xiàng)目則不同，美籍名師顧問(wèn)，一年只接待10名學(xué)生，定制升學(xué)輔導(dǎo)方案。
