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亞裔都在一個池子里競爭，如果要看大學(xué)走向，則需要看中國學(xué)生走向。通過調(diào)查數(shù)據(jù)（見：https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5NDE5MzM0Mw==&mid=2649644508&idx=1&sn=159c49dd01207743449af8e14f2b7ba4&chksm=be91770c89e6fe1a0ad58a8cd3129c5a0e2245a6f2e2c0a7c65507ab95cd13ea217116b6685d#rd
）發(fā)現(xiàn)，排名前10的學(xué)校和排名前80名的學(xué)校，都有去藤校的中國學(xué)生，絕大部分美高孩子的大學(xué)走向都非常不錯。


波士頓附近某走讀學(xué)校中國女生，被全球排名第1的賓大沃頓商學(xué)院錄取了，我開玩笑說她是學(xué)校之光，她在講座中提到一點是”要有個人特色”，她的課外活動非常多，還是學(xué)校的學(xué)生會主席，標(biāo)化也很高（托福118分），但是她沒參加夏校，也沒做任何規(guī)劃，覺得自己是“玩著上了沃頓”。

因此不必在選校過程中太追求排名，一定要找合適孩子的學(xué)校，家長務(wù)必要認(rèn)識到：最終的申請結(jié)果一定是靠孩子本身，美高就是挖掘孩子的驅(qū)動力，在4年過程中不斷塑造學(xué)生的性格和人品，最終讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)“自我”的過程。

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您好：從畢業(yè)生走向來選校是最直接，也是最重要的考慮因素。它更直觀的體現(xiàn)出學(xué)校學(xué)校整體素質(zhì)和水平。另外，如果想升入某所大學(xué)（高中留學(xué)就認(rèn)定的目標(biāo)），通過畢業(yè)走向也可以更直觀的體現(xiàn)出這所學(xué)校每年有多少畢業(yè)生升入這所大學(xué)，明顯會比沒有此升學(xué)走向的學(xué)?？既肽繕?biāo)院校的概率要高很多。除了升學(xué)走向，選校還要考慮氣候、地理位置和社區(qū)安全和環(huán)境等。

畢業(yè)生走向是非常重要的指標(biāo)，但也不可盲信。我曾經(jīng)在洛杉磯那邊教過一所學(xué)校，每年都有去名牌大學(xué)的學(xué)生。后來去那教了幾年才知道，大部分是因為體育專長被象杜克，洛杉磯加大這些名校錄取的。還有就是墨裔占絕對多數(shù)的學(xué)校，升名牌大學(xué)的平均sat成績還不到1800分，如果是中國留學(xué)生去讀，上2000分也沒有機(jī)會的。一般來說，越是富裕的地方的私校孩子進(jìn)名牌大學(xué)的越多，因為有不少父母可以通過捐贈拿到名額。

畢業(yè)走向尤其是中國學(xué)生畢業(yè)走向肯定是考慮的因素，但是永遠(yuǎn)記住，別人不代表你，他們進(jìn)去的學(xué)校不代表你就順理成章入讀了，別人進(jìn)不去的學(xué)校，也不代表把你也拒之門外，所以這只是一個方面，能滿足這方面要求的學(xué)校不少

這是以結(jié)果為導(dǎo)向的最直觀的考量因素，一方面客觀反映了學(xué)校的教學(xué)成果，另一方面可以對4年后孩子的走向有個合理的預(yù)期。

對于大多數(shù)去美國讀書的家庭來說，最重要的目的一般是升學(xué)。從這個角度來說的話，畢業(yè)生走向是最直接，也是最重要的考慮因素。這個指標(biāo)比排名更直觀有效，它其實概括體現(xiàn)了學(xué)校各方面的質(zhì)量，比如師資力量，校園設(shè)施，課堂氛圍等等。
舉個例子，寄宿排名前10的Andover今年的升學(xué)走向不太好，而排名10以后的Loomis和Kent的升學(xué)走向非常好。

當(dāng)然同時也要考慮社區(qū)安全，學(xué)術(shù)氛圍，課外活動等方面。

是的