FindingSchool美高排名
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頁子爸 家長1 美國音樂學院非常多，很容易找到適合的音樂學院。關(guān)于在美高是否比國內(nèi)申請更有優(yōu)勢？我覺得同等條件下，應(yīng)該是有優(yōu)勢的。但去美高和在國內(nèi)讀書有很大的不同，很難同等條件，非藝術(shù)類高中，在保持成績的同時，兼顧藝術(shù)，對孩子是挑戰(zhàn)，壓力會很大。在美國讀書，找一個合適的老師需要運氣的，在國內(nèi)就容易很多，畢竟有父母幫助，在那邊，孩子資源有限，即便找到了好的老師，怎樣去上課也是問題，美國高中學習緊張，不可能停課去準備音樂，但國內(nèi)讀高中，這方面壓力就會小很多，有父母幫助，資源和條件也會好很多。應(yīng)該說，如果去美國非藝術(shù)類高中讀書，申請藝術(shù)類本科，對孩子還是挺難的，但這些困難也不是不能克服，看孩子自己的努力，還需要點運氣。如果孩子能頂下來，收獲一定會很大。在藝術(shù)類美高讀書，未來學音樂專業(yè)，孩子會得到學校的很多資源，未來大學申請會很容易，比國內(nèi)申請肯定好很多，但弊端就是文化課沒有非藝術(shù)類美高抓的那么緊。利弊看家長自己選擇了。
2 非藝術(shù)類高中，藝術(shù)最強的學校，十級小提琴未必能是首席，但進學校樂團還是一點問題沒有的，非藝術(shù)類美高交響樂團的水平普遍不高，主要成員都是以喜歡交響樂的學生，多數(shù)孩子水平一般，學校招生也不會過于傾向藝術(shù)類學生，所以不用擔心孩子的競爭力，孩子一定能進入學校樂團的。 -
你好，美國有一些學校是以培養(yǎng)藝術(shù)生為導向的，譬如麻省這邊的胡桃山這樣的藝術(shù)高中，但是這些學校普遍藝術(shù)很不錯，但是學術(shù)一般。而美國也有頂尖的一些私立高中，全面培養(yǎng)學生，學術(shù)強藝術(shù)也很強的，那樣的學校對于學生的綜合要求比較高。學生如果被學校錄取了，某一項音樂才能比較出眾，進入學校交響樂團的機會很大，像密西根那邊有一個很頂尖的美高，藝術(shù)項目也很強，學生小提琴如果練習三年以上，就可以申請加入學校的管弦樂隊。不同的學校對于學生加入學校的交響樂團有不同的要求。
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考音樂專業(yè)和本身的水準關(guān)系極大。從這方面看，讀美國高中不一定更有幫助。但申請大學是方方面面的，總的來看，讀美國音樂高中申請音樂專業(yè)機會還是要好一些。
順便說一句，如果不是對音樂特別熱愛，讀音樂專業(yè)在美國出路不一定好。華文報紙《世界日報》曾有報道，一位華裔孩子放棄了UC伯克利加大，去讀了杜克大學的音樂專業(yè)本科，結(jié)果畢業(yè)后一直找不到工作，結(jié)果再花兩年時間拿了個教師證書，當上了一位中學音樂教師。 -
從我經(jīng)手的學生來看，如果打算走美本，讀美高是有優(yōu)勢的，前提是選擇的學校一定是無論在學業(yè)上，還是藝術(shù)方面都適合自己。我的學生有去茱莉亞，曼哈頓，曼尼斯，伊薩卡等音樂學院的，他們的中學在國內(nèi)和在美國的都有。美國有一些藝術(shù)類中學，也有很多藝術(shù)方面特別強的常規(guī)中學。這些學校的老師大多畢業(yè)于美國很著名的音樂學院，比如茱莉亞音樂學院，曼哈頓音樂學院等，給孩子的指導也會更利于將來的升學。您所擔心的美高的交響樂團的要求，可以爭取在申請過程中就確定下來，孩子能否加入。如果實在拿不定主意，也可以參加一些藝術(shù)類的夏校。
