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初三女孩，考了小托福，成績840，準(zhǔn)備12月份考托福，但是準(zhǔn)備不充分，估計(jì)成績不會(huì)太理想，孩子課外活動(dòng)比較好，自己出去讀書意愿強(qiáng)烈，適應(yīng)性好，獨(dú)立生活能力強(qiáng)，希望9升9.
請(qǐng)問：
1.是不是只能申請(qǐng)一般的走讀學(xué)校？聽說住寄宿家庭有很大的不確定，所以有點(diǎn)不放心。
2.是否準(zhǔn)備一年語言到10年級(jí)，有好的成績?cè)偕暾?qǐng)？還是目前先申請(qǐng)一個(gè)學(xué)校，到10年級(jí)適應(yīng)以后再轉(zhuǎn)學(xué)？哪種方式更好？
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1、以現(xiàn)在孩子小托福的成績，9升9，申請(qǐng)寄宿率比較低的寄宿學(xué)校也是有可能的，熱門、競爭激烈的寄宿學(xué)?？赡苄跃臀⒑跗湮⒘恕：⒆邮欠襁m應(yīng)寄宿家庭的生活，依我長達(dá)將近20年的從業(yè)經(jīng)歷來看，對(duì)美國的社區(qū)文化、家庭文化、宗教文化，對(duì)美國的法律、法規(guī)、校規(guī)有更多了解和認(rèn)知，獨(dú)立思維、獨(dú)立行為，自我管理能力較強(qiáng)的孩子，適應(yīng)的概率更高一些，縱然有一些矛盾和沖突，也更容易解決一些。2、是9升9過去讀書之后再轉(zhuǎn)學(xué)，還是9升10，方案沒有絕對(duì)的好與不好，取決于孩子和家長對(duì)不確定因素和事務(wù)的接受程度如何，如果不害怕不確定性，認(rèn)可過程中的價(jià)值，對(duì)自己和孩子的變化力、適應(yīng)力、學(xué)習(xí)力比較自信的，選擇前者不是問題；如果害怕不確定，內(nèi)心里希望一步到位的，選擇后者會(huì)更合適一些.
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目前只有小托福，沒有SSAT，沒有維立克，申請(qǐng)優(yōu)質(zhì)寄宿學(xué)校希望是比較小的，因?yàn)槊嬖嚈C(jī)會(huì)就比較難爭取。如果孩子軟實(shí)力還不錯(cuò)，口語表達(dá)，綜合素質(zhì)還不錯(cuò)，優(yōu)質(zhì)走讀學(xué)校還是可以爭取面試機(jī)會(huì)的。至于住家質(zhì)量，很多時(shí)候跟學(xué)校質(zhì)量，社區(qū)有直接關(guān)系。最好能見見孩子，才能給到更加切實(shí)可行的建議……
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這個(gè)是一分為二來看的，還是要看主要矛盾，一個(gè)是咱在選學(xué)校，學(xué)校也在選咱們，只有雙方都對(duì)眼了才能成功，目前針對(duì)孩子的情況，可能同等條件下被錄取的寄宿和走讀相比的話，走讀學(xué)校的性價(jià)比可能更高一下 住家的匹配非常之關(guān)鍵，需要您提前把對(duì)住家的要求都列出來，越詳細(xì)越好，美國的學(xué)校都有一個(gè)寄宿家庭庫，很多都是校友的家庭，可選的范圍比價(jià)大，所以需要高度匹配住家，只要住家好，去了一個(gè)更好的走讀學(xué)校，比如爬藤率什么的都不錯(cuò)，何樂而不為呢
