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圣約瑟夫高中是一所大學預備學校，致力于構(gòu)建支持性的環(huán)境,從而追求天主教教育和學術(shù)成就，尊重所有學生的自尊，培養(yǎng)他們的領導能力、服務和終身學習。我們想要激發(fā)領導力、服務和終身學習在我們每一個學生。圣約瑟有志于形成“基于福音，講良心與決策相結(jié)合”的氛圍。我們相信每一個學生都被賦予了獨特的能力、需求和興趣，做好準備，向成為有能力、獨立的思想家而做準備。學校和教職工提倡構(gòu)建具有挑戰(zhàn)的課內(nèi)和課外活動，鼓勵每個學生達到學術(shù)學習的成就和成長。
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整體感受：在學術(shù)上是一所很好的學校。因為他沒有太多體育活動和精神培養(yǎng)，所以可能不一定是你人生中最好的四年。過路學生的言辭都是比較消極的，學術(shù)上太難了所以學生只能刻苦學校周末都沒有什么額外活動。
整體感受：學習環(huán)境不錯。我覺得要去到我想去的地方的話這里的學習環(huán)境完全夠了。但是從社交方面講，學校的學生膚色種族和團結(jié)是有一些問題的。學生并不真正愛圣約瑟夫中學。學生來學校就讀一般都是因為朋友也來這里，或者他們的父母這么要求，而并不是因為這是最好的一所學校。他雖然不是那么好的一所學校，但是可以帶給你成功的機會。對我來說，學校有兩面性，具體的和抽象的。具體的是指年級、測試、申請、推薦信、SAT/ACT等等。抽象的就是社交方面：當結(jié)束時的哭泣，人體彩繪，處于對學校的熱愛而做一些瘋狂的事情，對吉祥物開一些瘋狂的玩笑，高年級也在老師允許的情況下打扮自己，這對任何面都是有好處的。不過學校有一個地方特別殘暴，就是行政管理層簡直令人窒息。老師打分有偏好和傾向性，一個學生的錯誤或者其他學生的一個想法就可能會毀了整個活動。
課外活動：有各種社團和活動讓學生有非常多的選擇。
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