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學(xué)校簡(jiǎn)介
從1954年建校伊始，林肯薩德區(qū)域高中就將自己視為一個(gè)特別的地方——不止是包容、并且真正珍視多樣化。這個(gè)品質(zhì)從學(xué)術(shù)項(xiàng)目和學(xué)校整體氛圍上都能表現(xiàn)出來(lái)，在學(xué)生和成人之間充滿尊敬和溫暖的關(guān)系中展現(xiàn)出來(lái)，也在員工的高度自治和參與、承諾創(chuàng)新和期許的學(xué)校文化中體現(xiàn)出來(lái)。
通過(guò)充滿挑戰(zhàn)的學(xué)術(shù)項(xiàng)目和廣泛、多樣化的學(xué)?；顒?dòng)，預(yù)期學(xué)生們會(huì)對(duì)自己的教育有某種程度上的決定權(quán)。做出好的決定的能力要求學(xué)生們發(fā)展出責(zé)任感和對(duì)自己行為的道德意義的理解。在我們學(xué)校的生活中，創(chuàng)造力、原創(chuàng)力和審視性思維技巧要比禮節(jié)和標(biāo)準(zhǔn)化重要很多。學(xué)校文化同時(shí)尋覓講學(xué)術(shù)技巧加入林肯薩德社區(qū)、美國(guó)社會(huì)和全世界的活躍的公民活動(dòng)的思考。
通過(guò)充滿挑戰(zhàn)的學(xué)術(shù)項(xiàng)目和廣泛、多樣化的學(xué)?；顒?dòng)，預(yù)期學(xué)生們會(huì)對(duì)自己的教育有某種程度上的決定權(quán)。做出好的決定的能力要求學(xué)生們發(fā)展出責(zé)任感和對(duì)自己行為的道德意義的理解。在我們學(xué)校的生活中，創(chuàng)造力、原創(chuàng)力和審視性思維技巧要比禮節(jié)和標(biāo)準(zhǔn)化重要很多。學(xué)校文化同時(shí)尋覓講學(xué)術(shù)技巧加入林肯薩德社區(qū)、美國(guó)社會(huì)和全世界的活躍的公民活動(dòng)的思考。
公校: 9-12
類型: 混校
位置: 城市
ELL: 1%
人數(shù): 1525
師生比: 1:12
國(guó)際生: N/A
有證教師: 有證教師: 99%
大學(xué)錄取 (2021)
| 2 | 哈佛大學(xué) (Harvard College ) | 1 人以上就讀 |
| 6 | 斯坦福大學(xué) (Stanford University ) | 1 人以上就讀 |
| 6 | 芝加哥大學(xué) (University of Chicago ) | 1 人以上就讀 |
| 9 | 美國(guó)西北大學(xué) (Northwestern University ) | 2 人以上就讀 |
| 13 | 達(dá)特茅斯學(xué)院 (Dartmouth College ) | 2 人以上就讀 |
| 16 | 萊斯大學(xué) (Rice University ) | 2 人以上就讀 |
| 16 | 圣路易斯華盛頓大學(xué) (Washington University in St. Louis ) | 1 人以上就讀 |
| 18 | 康奈爾大學(xué) (Cornell University ) | 3 人以上就讀 |
| 21 | 艾默里大學(xué) (Emory University ) | 1 人以上就讀 |
| 24 | 南加州大學(xué) (University of Southern California ) | 1 人以上就讀 |
| 1 | 威廉姆斯學(xué)院 (Williams College ) | 1 人以上就讀 |
| 4 | 威爾士利學(xué)院 (Wellesley College ) | 1 人以上就讀 |
| 6 | 鮑登學(xué)院 (Bowdoin College ) | 2 人以上就讀 |
| 9 | 卡爾頓學(xué)院 (Carleton College ) | 1 人以上就讀 |
| 9 | 漢密爾頓學(xué)院 (Hamilton College ) | 3 人以上就讀 |
| 9 | 米德?tīng)柌祭飳W(xué)院 (Middlebury College ) | 3 人以上就讀 |
| 9 | 華盛頓和李大學(xué) (Washington and Lee University ) | 1 人以上就讀 |
| 15 | 科爾比學(xué)院 (Colby College ) | 3 人以上就讀 |
| 15 | 大衛(wèi)森學(xué)院 (Davidson College ) | 3 人以上就讀 |
| 20 | 衛(wèi)斯理大學(xué) (Wesleyan University ) | 1 人以上就讀 |
| 3 | 麥吉爾大學(xué) (McGill University ) | 2 人以上就讀 |
SAT (2019-20)
閱讀/寫(xiě)作: 615
數(shù)學(xué): 628
總分: 1243
FS平均分: 1084
AP成績(jī) (2019
-2020)
| 考生總?cè)藬?shù) | 244 | 考試數(shù) | 370 |
|---|
AP課程
總數(shù)
10
|
English Lit/Comp 英語(yǔ)文學(xué)與寫(xiě)作 |
Spanish Lang 西班牙語(yǔ)言文化 |
History: U.S. 美國(guó)歷史學(xué) |
|
Calculus AB 微積分AB |
Calculus BC 微積分BC |
Computer Sci Principles 計(jì)算機(jī)科學(xué)原理 |
|
Statistics 統(tǒng)計(jì)學(xué) |
Biology 生物學(xué) |
Chemistry 化學(xué) |
|
Physics C: Mech 物理學(xué)C：機(jī)械學(xué) |
升學(xué)率
| 畢業(yè)人數(shù) | 升學(xué) | 升學(xué)% | 2年私立大學(xué) | 4年私立大學(xué) | 2年公立大學(xué) | 4年公立大學(xué) | 州社區(qū)大學(xué) | 麻州州立大學(xué) | 州大學(xué) |
| 367 | 321 | 87.5% | 0% | 62% | 2.2% | 35.8% | 1.9% | 1.9% | 12.8% |
MCAS (2021)
| 超標(biāo) | 達(dá)標(biāo) | 部分達(dá)標(biāo) | 不達(dá)標(biāo) | #考生數(shù) | |
| GRADE 10 - ENGLISH LANGUAGE ARTS | 33% | 51% | 12% | 3% | 345 |
| GRADE 10 - MATHEMATICS | 32% | 52% | 12% | 4% | 345 |
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基本信息
| 公校 | 09-12 |
| 類型 | 混校 |
| 位置 | 城市 |
| ESL | N/A |
| 學(xué)費(fèi) | N/A |
| 人數(shù) | 1525 |
| 師生比 | 1:12 |
| 國(guó)際生 | 1% |
| 寄宿比例 | N/A |
| 高教比 | N/A |
| SAT | 1243 |
申請(qǐng)信息
| 申請(qǐng)截止日期 |
| n/a |
學(xué)校的學(xué)生種族
| 白人 1177人 | 77.2% | 非裔 82人 | 5.4% |
| 亞裔 64人 | 4.2% | 西班牙裔 81人 | 5.3% |
| 印弟安人 2人 | 0.1% | 其他 119人 | 7.8% |
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