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波士頓Jing博士(惠宜教育)

高級(jí)特邀顧問(CNP)
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短信

【惠宜美初】錄取鷹溪中學(xué)-錄取夢(mèng)想學(xué)校之路上的成長(zhǎng)與感悟(講座音頻+文字版)

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Paolo同學(xué)家長(zhǎng)分享講座音頻


惠宜教育家長(zhǎng)心得分享講座第九講


錄取學(xué)校:鷹溪中學(xué)(Eaglebrook School)

主講嘉賓:深圳Paolo同學(xué)家長(zhǎng)


來自深圳的Paolo同學(xué)今年錄取到了頂級(jí)寄宿美初Eaglebrook School(鷹溪中學(xué)),這是是一所頂尖的初中寄宿男校,全校共256名學(xué)生。學(xué)校建校于1965年,位于馬薩諸塞州的Deerfield(迪爾菲爾德)歷史古鎮(zhèn),靠近Deerfield Academy(迪爾菲爾德學(xué)院)。Eaglebrook School校園占地800英畝,環(huán)境優(yōu)美,毗鄰Pocumtuck山脈,該校園也屬于迪爾菲爾德野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)的一部分。Eaglebrook School的使命是 “幫助每個(gè)男孩充分和自信地使用他天生的才能,提高應(yīng)對(duì)高中生活挑戰(zhàn)所需的技能,使他建立尊重個(gè)體差異、充滿人文關(guān)懷的價(jià)值觀?!?小班教學(xué)是學(xué)校的教學(xué)特色,學(xué)術(shù)實(shí)力突出。學(xué)生們以他們突出的想象力和創(chuàng)造力著稱,這也得益于學(xué)校提供了豐富的音樂、視覺藝術(shù)、和表演藝術(shù)課程。學(xué)校在體育方面也有著悠久的傳統(tǒng)。通過為男孩們提供了一個(gè)充滿富有挑戰(zhàn)性的環(huán)境,教授學(xué)生承諾、合作、與體育精神。Eaglebrook School擁有自己的高山滑雪場(chǎng)(Easton滑雪場(chǎng)),配有室內(nèi)25碼6泳道游泳池以及先進(jìn)的曲棍球場(chǎng)。Chase學(xué)習(xí)中心位于校園的中心,包括了教學(xué)空間和一個(gè)稱為“PIT”的多功能區(qū)域。另設(shè)三棟教學(xué)樓用于教授科學(xué)、語言、和藝術(shù)課程。同時(shí),Eaglebrook School的核心教育理念是要培養(yǎng)學(xué)生包括思辨能力、信息理解力、信息傳播技巧、批判性思維、創(chuàng)造力、組織與管理時(shí)間技巧等在內(nèi)的核心能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。


前言

Paolo 是頂級(jí)美初 Eaglebrook School(鷹溪中學(xué)) 今年8 年級(jí)在中國(guó)大陸錄取的唯一一名中國(guó)籍學(xué)生。熟知美國(guó)寄宿初、高中錄取競(jìng)爭(zhēng)激烈程度的家長(zhǎng)朋友們一定立即意識(shí)到了這是何等困難。大家一定非常好奇,Paolo 如何做到如此優(yōu)秀的?才能被鷹溪中學(xué)從中國(guó)大陸選中。Paolo有一位非常用心的媽媽,Paolo在申請(qǐng)的過程中表現(xiàn)出了超出這個(gè)年紀(jì)的成熟,與我們團(tuán)隊(duì)配合地非常好,通過顧問團(tuán)隊(duì)和Paolo一家親密無間的合作,Paolo最終收到了夢(mèng)想學(xué)校的錄取,Paolo媽媽在教育孩子和申請(qǐng)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),相信也會(huì)對(duì)所有家庭都有所啟發(fā),不管您將來是否會(huì)送孩子到美國(guó)讀書;不管孩子到哪個(gè)國(guó)家讀書;不管孩子到美國(guó)是讀美初、美高、還是美本,相信大家都能從Paolo媽媽的分享中有所收獲。



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申請(qǐng)過程中要凸顯孩子的個(gè)人特色

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大家晚上好,謝謝Jing博士給我這個(gè)機(jī)會(huì),能在這里跟大家聊一聊孩子教育還有升學(xué)這些事兒


1. Paolo的個(gè)人特色與我們的家庭教育

我先講講我對(duì)孩子的一些教育方法吧。首先,我特別重視孩子的閱讀,從小就帶著孩子一起親子閱讀,從繪本開始,每天只要有空就會(huì)讀很多本。從小我就告訴孩子閱讀的重要性,不管走到哪里,都希望他帶著書,隨時(shí)閱讀,也許就是這樣讓孩子愛上了閱讀。還要告訴孩子,書也分好書跟不好的書,要讀經(jīng)典的書,所以孩子打小就理解這點(diǎn)。Paolo讀了很多書,閱讀面也特別廣,不只局限于自己喜歡的小說,還包括哲學(xué)類、藝術(shù)類、歷史類、科學(xué)類的書籍等等,哪怕他自己可能不太喜歡,也會(huì)讀下去。由于讀了很多書,Paolo特別愛思考、愛提問題。當(dāng)我們?nèi)ッ绹?guó)訪校面試的時(shí)候,陪同我們一起面試的美國(guó)顧問就評(píng)價(jià)他,說很喜歡跟他一起聊天,覺得沒有年齡上的隔閡,什么話題都可以聊,而且聊得很深。所以,我覺得,閱讀這個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成可能在他和面試官面試的時(shí)候,也起到了一些加分作用吧,因?yàn)樗乃伎剂Σ诲e(cuò)。再來,也許因?yàn)槲沂敲佬g(shù)老師的原因,我很重視孩子對(duì)美的理解和欣賞,從小就帶著他學(xué)習(xí)畫畫。等他稍微大一點(diǎn),我就每年暑假都帶他去世界上各大美術(shù)館看大師的畫作,有時(shí)候還會(huì)去臨摹一些大師的畫,我覺得這樣有助于他對(duì)事物美的理解。還有,Paolo從小就喜歡動(dòng)物,所以當(dāng)他二年級(jí)的時(shí)候,他參加了一個(gè)自然觀察的項(xiàng)目,并愛上了這個(gè)活動(dòng),從此一到假期我就帶著孩子參加各種自然活動(dòng),去世界上各大國(guó)家公園去自然觀察,由于自然觀察也慢慢愛上了動(dòng)物攝影,這也算是孩子一大特長(zhǎng)以及愛好。還有一點(diǎn),由于我們是獨(dú)生子女,現(xiàn)在的孩子吃苦不多,所以我怕孩子太自我、不懂得關(guān)心別人、照顧別人,于是就開始組織孩子參加徒步活動(dòng),徒步活動(dòng)很磨練孩子的意志力,它確實(shí)非???,在徒步的過程中,孩子也學(xué)會(huì)了照顧同伴,也學(xué)會(huì)了照顧自己。所以孩子的獨(dú)立性、照顧人的能力、領(lǐng)導(dǎo)力等等都體現(xiàn)了出來,這就是他在學(xué)校外面的一些特長(zhǎng)。在學(xué)校里,他也積極參加學(xué)校的樂隊(duì),他吹小號(hào)。然后也積極參加學(xué)校里的其他活動(dòng),包括舞蹈、繪畫等等。體育上我們主要是打網(wǎng)球、踢足球。


2.?顧問團(tuán)隊(duì)根據(jù)Paolo的特點(diǎn),指導(dǎo)孩子完成了一個(gè)項(xiàng)目,孩子在過程中充分配合,成長(zhǎng)了許多

Jing博士就根據(jù)孩子的這些特點(diǎn)特長(zhǎng),開始給我們規(guī)劃,也安排老師帶著孩子做了一個(gè)project,在這個(gè)過程中孩子也非常配合,成長(zhǎng)了很多。做完這些之后,我們就開始一些常規(guī)規(guī)劃,包括標(biāo)化考試,我們家可以說是相對(duì)比較輕松的,我猜這個(gè)跟Paolo的閱讀量比較大、閱讀面比較廣有關(guān)。孩子考完這兩個(gè)標(biāo)化,他自己就跟我感嘆,媽媽,我覺得閱讀給了我特別大的優(yōu)勢(shì),這次考標(biāo)化很容易就可以拿到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),覺得也給我省了不少錢,因?yàn)槲覀儧]怎么上培訓(xùn)。

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3. Jing博士團(tuán)隊(duì)的顧問老師們悉心為孩子進(jìn)行文書輔導(dǎo)和面試培訓(xùn)

然后我想說一下面試輔導(dǎo),Jing博士專門是給孩子安排了三個(gè)不同的美國(guó)老師,而且有男老師,也有女老師,這點(diǎn)我當(dāng)時(shí)其實(shí)挺驚訝的,因?yàn)槠鋵?shí)簽合同時(shí)候我沒有太了解這方面,沒想到面試培訓(xùn)的時(shí)候居然有三個(gè)老師,我就問Jing博士,怎么有這么多老師就為了他一個(gè)孩子給培訓(xùn)呢?Jing博士給我回復(fù)說,因?yàn)槊嬖嚨臅r(shí)候每個(gè)學(xué)校、每個(gè)面試官都有自己的風(fēng)格特點(diǎn),所以就安排多幾個(gè)老師給孩子培訓(xùn),等于是適應(yīng)不同的風(fēng)格,我覺得這一點(diǎn)特別棒。而且面試?yán)蠋熖貏e負(fù)責(zé)任,我們當(dāng)時(shí)都已經(jīng)去美國(guó)了,老師還覺得我們應(yīng)該再加一點(diǎn),所以又幫我們加了一節(jié)課,幫我們整理了每所學(xué)校的一些特點(diǎn)給孩子看,就覺得老師真的特別好。

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在美訪校之旅的收獲與感悟

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1. 有專業(yè)的中美顧問老師陪同,訪校面試之旅感覺就像一場(chǎng)旅行

去美國(guó)面試訪校的過程中,我覺得也特別享受,一點(diǎn)都沒覺得是去考試,以前我覺得面試應(yīng)該會(huì)很緊張,但我們確實(shí)一點(diǎn)沒有感覺,因?yàn)镴ing博士給我們配了一個(gè)美國(guó)顧問David老師,他也是平時(shí)培訓(xùn)我們面試?yán)蠋熎渲兄?,還有一位劉老師陪著我們?nèi)?,我覺得這真的太豪華了,非常專業(yè)的面試團(tuán)隊(duì)。

2. 貼心的面試陪同老師,面試前陪孩子做面試演練,每場(chǎng)面試結(jié)束后還會(huì)囑咐孩子要做的額外工作

我們剛到了波士頓的時(shí)候,老師就和我們見了面,花了差不多一天來講學(xué)校招生的特點(diǎn),每個(gè)學(xué)校面試的特點(diǎn)等等。還告訴我們面試時(shí)具體要怎么做,每場(chǎng)面試完了也會(huì)告訴孩子應(yīng)該做些什么,特別的貼心。


3. 充分準(zhǔn)備的情況下,面試過程輕松愉快,就像是在聊天

尤其是我,因?yàn)槲业挠⒄Z有限,去面試的時(shí)候,兩位老師都是陪同著我的,我就覺得特別的放松,一點(diǎn)都不緊張,面試就像聊天一樣,所以我感覺面試訪校就像一場(chǎng)旅行一樣,真的是很開心的一個(gè)過程!

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順利顧問團(tuán)隊(duì)夠?qū)I(yè),申請(qǐng)才不會(huì)有偏差

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1. 反復(fù)推敲文書的過程:先由Jing博士和華人顧問老師和Paolo頭腦風(fēng)暴,再由美國(guó)顧問老師反復(fù)指導(dǎo)文書

再說一說文書指導(dǎo),我覺得Jing博士團(tuán)隊(duì)真的太專業(yè)了,先由Jing博士和李老師跟孩子還有我一起頭腦風(fēng)暴,根據(jù)孩子特點(diǎn),挖掘孩子的優(yōu)勢(shì),應(yīng)該怎么突出自己優(yōu)勢(shì),怎么去寫,然后大家一起商討,然后再有美國(guó)老師帶著孩子去輔導(dǎo)。有一點(diǎn)我也想強(qiáng)調(diào),我不知道其他的顧問團(tuán)隊(duì)怎樣,反正Jing博士團(tuán)隊(duì)真的是孩子真實(shí)的文書寫作,美國(guó)老師強(qiáng)調(diào)通過頭腦風(fēng)暴,引導(dǎo)孩子的思路和話題,他們會(huì)不停地引導(dǎo)你、教會(huì)你怎么去寫,雖然會(huì)幫你改正一些語法細(xì)節(jié),但特別重展現(xiàn)孩子的真實(shí)想法和寫作特色。這一點(diǎn)我是非常理解、認(rèn)同的。因?yàn)?,在面試的時(shí)候,美初的每所學(xué)校都會(huì)當(dāng)場(chǎng)考一下孩子的寫作,所以你的文書改動(dòng)太大,現(xiàn)場(chǎng)的寫作和提交的文書水平、知識(shí)、風(fēng)格很不相符的話,面試官也會(huì)看得出來的,還有SSAT的寫作都是孩子自己的真實(shí)水平,所以我覺得這一點(diǎn)團(tuán)隊(duì)做的特別好。


2. 最終拿到了三個(gè)offer,包括Paolo的夢(mèng)想學(xué)校-Eaglebrook school

由于我們是7升8,八年級(jí)其實(shí)是挺難的。1月15號(hào)那天,我們竟然收到了三個(gè)offer,我是很吃驚的,真的沒有想到,我覺得拿一個(gè)我都很開心了。沒想到拿了三個(gè),而且還拿到了最喜歡學(xué)校的offer。所以真的特別感謝Jing博士團(tuán)隊(duì)的專業(yè)度,沒有他們,我們不可能取得這么好的成績(jī)。我也感謝我自己眼光好,挑到了這么好的團(tuán)隊(duì),如果你們也有想申請(qǐng)美初美高,還沒有找顧問的,真是可以考慮一下,Jing博士團(tuán)隊(duì)真的是很優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),很專業(yè)。


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小結(jié)

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非常感謝Paolo媽媽和大家分享她教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),她在孩子的教育上真的特別用心,主要體現(xiàn)在幾個(gè)方面,一個(gè)是閱讀,這對(duì)孩子的申請(qǐng)非常重要。她幫助孩子從小養(yǎng)成了非常好的閱讀習(xí)慣,同時(shí)辨別該讀怎樣的書,而且讀的書類型很廣。正因?yàn)樽x了很多書,Paolo非常善于思考。另一方面,從小Paolo就學(xué)習(xí)畫畫,每到暑假也會(huì)到世界各地的博物館、美術(shù)館參觀藝術(shù)作品,這樣加深了他對(duì)于藝術(shù)創(chuàng)作的理解。另外,自然觀察也是Paolo的一大特色,Paolo從小就到世界各地觀察動(dòng)物,由于自然觀察而喜歡上了攝影,而且為了鍛煉他的意志,他組織Paolo去徒步。并且,Paolo還學(xué)習(xí)了

公眾號(hào)
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波士頓惠宜教育(PrepEdu Consulting LLC)由留美化學(xué)博士荊晶 (Jing Jing Ph.D)領(lǐng)銜創(chuàng)立,全心致力于協(xié)助華裔孩子申請(qǐng)進(jìn)入美國(guó)頂尖的私立初中、高中及本科服務(wù)。Jing博士是全職留學(xué)升學(xué)顧問,美國(guó)獨(dú)立教育顧問協(xié)會(huì)(IECA)專業(yè)資深會(huì)員,頂尖私立寄宿美高媽媽,親自實(shí)地走訪過美國(guó)東西部150多所學(xué)校,和美東多所私立學(xué)校招生官有密切聯(lián)系。其團(tuán)隊(duì)成員背景強(qiáng)大,均畢業(yè)于哈佛大學(xué),紐約大學(xué),復(fù)旦大學(xué)等中外名校。 近年來,Jing博士團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)的學(xué)生申請(qǐng)進(jìn)入Phillips Academy Andover, Phillips Exeter Academy, St. Paul's School, Groton School, Taft School, St. Mark's School, Noble and Greenough School, BB&N school, Fay School, Fessenden School, Eaglebrook School,MIT,Caltech, Cornell University, Carnegie Mellon University, UIUC 等多所頂尖學(xué)校和大學(xué)。僅2019申請(qǐng)季,荊博士團(tuán)隊(duì)取得18枚寄宿美初錄取,37枚寄宿美高錄取,及47枚美本錄取。其中寄宿美初錄取數(shù)居中美機(jī)構(gòu)榜首。
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