新
性別 | 錄取專業(yè) | 錄取批次 | 居住地 | I-20 | 來源院校 | 類型 | SAT | ACT | 托福 | GPA | |||
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女 | 人文 | RD | 美國 | 否 | 美高 | 就讀 | 無 | 無 | 無 | 3.5-3.9/unw | |||
錄取關(guān)鍵: 長期規(guī)劃、實(shí)習(xí)、藝術(shù)作品、志愿者
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案例提供: InAmerica在美國際教育
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女 | 心理學(xué) | RD | 美國 | 否 | 美高 | Offer | 1500-1550 | 無 | 無 | 4.5-5/unw | |||
錄取關(guān)鍵: 整體規(guī)劃、科研、夏校、公益活動、競賽
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案例提供: InAmerica在美國際教育
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男 | Game Design | ED1 | 珠海 | 否 | 美高 | 就讀 | 1400-1500 | 無 | 110-120 | /unw | |||
AP: • English Language & Composition
• Physics 1
• Statistics
• Environmental Science
• Government & Politics: Comparative
獎項(xiàng): • The President’s Volunteer Service Award-Gold Award in 11th grade
• Scholastic Art & Writing Awards-Writing Honorable Mention in 11th grade
• Teams (Test of Engineering Aptitude, Math, and Science) 4th place in 10th grade
• 10-11th Grade Honor Roll; 9th Grade Head of School List in 9th , 10th, 11th
活動: • 加州理工州立大學(xué)研究項(xiàng)目實(shí)習(xí)生
• 制片人俱樂部創(chuàng)建者&運(yùn)營者
• 學(xué)校摔跤俱樂部摔跤主力隊(duì)員
• USC 游戲設(shè)計(jì)暑期項(xiàng)目
• 學(xué)校樂隊(duì)創(chuàng)建者&吉他手
• 模擬聯(lián)合國參與者
• 學(xué)校爵士樂團(tuán)核心成員
• 學(xué)校劇院核心成員
• 學(xué)校網(wǎng)球隊(duì)隊(duì)員
錄取關(guān)鍵: W同學(xué)立志成為游戲設(shè)計(jì)師,我們針對性規(guī)劃課程和活動。選課側(cè)重CS、Math和AP English,鼓勵參與Theater和film社團(tuán),培養(yǎng)視頻制作和編劇能力。安排USC游戲設(shè)計(jì)課程,積累作品集素材。指導(dǎo)參加Scholastic寫作競賽,獲得獎項(xiàng)。提前制作作品集,文書寫作同步進(jìn)行,ED階段順利下車!
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案例提供: 【麗格教育】波士頓Lily老師
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男 | Computer Science | ED1 | 武漢 | 否 | 美高 | 就讀 | 1500-1550 | 無 | 無 | /unw | |||
AP: • European History 4
• Economics: Macroeconomics 4
• Economics: Microeconomics 4
獎項(xiàng): • 2nd Place in South Alberta FTC Robotics Tournament, Calgary
• Cert. of Distinction, U of Waterloo Beaver Computing Challenge (4% out of 7451 stdt)
• Gold Award at 50th Annual MusicFest Canada '22 & 1st place at '20 Alberta Intn'l Band Festival
• Gold Honor Roll Award, Webber Academy (Grade 85%+)
• Academic Scholarship CAD $1000 & $2000 Cash Award (Grade avg 90%+) Webber Academy
活動: • 機(jī)器人(學(xué)校隊(duì)伍獲獎+個人獨(dú)立研究項(xiàng)目)
• 游戲設(shè)計(jì)
• 學(xué)校編程俱樂部編程
• 校外編程課外活動小組
• ?;@球?qū)W生裁判l(wèi)eader
• 學(xué)校樂隊(duì)-薩克斯樂手(獲區(qū)域獎項(xiàng))
• 社區(qū)組織暑期義工+工作
錄取關(guān)鍵: 10年級,孩子因?qū)S的熱愛與我們協(xié)作。經(jīng)過規(guī)劃,孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變,AP經(jīng)濟(jì)學(xué)成績提升至4分。11年級,我們專注于SAT考試,同時(shí)鼓勵孩子參與樂隊(duì)和機(jī)器人活動。12年級,孩子利用暑假進(jìn)行高階機(jī)器人研究,選校方面我們結(jié)合家庭的愿景、學(xué)生的性格特點(diǎn)、就業(yè)、前途等綜合考慮。最終選擇ED NYU大學(xué)
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案例提供: 【麗格教育】波士頓Lily老師
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性別 | 錄取專業(yè) | 錄取批次 | 居住地 | I-20 | 來源院校 | 類型 | SAT | ACT | 托福 | GPA | |||
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女 | 商科 | ED1 | 美國 | 否 | 美高 | 就讀 | 無 | 無 | 無 | 3.5-3.9/unw | |||
錄取關(guān)鍵: 整體規(guī)劃、社團(tuán)、志愿者、競賽、夏校
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案例提供: InAmerica在美國際教育
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女 | Culture,Education,Human Development | ED2 | 中國 | 否 | 美高 | 就讀 | 無 | 無 | 無 | 3-3.4/unw | |||
錄取關(guān)鍵: 夏校項(xiàng)目、公益活動、領(lǐng)導(dǎo)力、科研項(xiàng)目
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案例提供: InAmerica在美國際教育
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男 | 工程學(xué) | ED1 | 上海 | 否 | 美高 | 就讀 | 1500-1550 | 無 | 110-120 | 3.5-3.9/unw | |||
AP: Calculus BC-5 (AB sub score 5);
Biology-5;
Statistics-5;
US History-5
獎項(xiàng): 生物科研論文待發(fā)表;
拉丁考試連續(xù)多年獲得榮譽(yù);
PSAT獎學(xué)金提名;
AP Scholar;
High Honor Roll
活動: 生物RNA序列相關(guān)科研;
計(jì)算機(jī)科學(xué),衛(wèi)星定位追蹤科研;
CS非盈利學(xué)生教育組織主創(chuàng)成員;
多個科目的學(xué)校peer tutor;
學(xué)校寫作項(xiàng)目創(chuàng)始成員;
機(jī)器人項(xiàng)目;
拉丁俱樂部;
國際生俱樂部干部
錄取關(guān)鍵: 王同學(xué)去探索了自己CS相關(guān)的興趣,跟JHU的教授做了比較突出的衛(wèi)星定位的課外科研項(xiàng)目。而課內(nèi)的成績,在11年級的成績呈現(xiàn)一個強(qiáng)勁的上升勢頭。對應(yīng)的夏校申請安排、課外的科研資源匹配等, 讓他在提交申請的時(shí)候,對于專業(yè)相關(guān)話題素材準(zhǔn)備地也比較充分。
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案例提供: 【麗格教育】波士頓Lily老師
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男 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) | ED1 | 深圳 | 否 | 美高 | 就讀 | 無 | 無 | 無 | 3.5-3.9/w | |||
AP: AP Physic C 4
獎項(xiàng): 國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展和創(chuàng)新會議發(fā)表文章;
新英格蘭地區(qū)田徑比賽2等獎;
學(xué)校榮譽(yù)榜單
活動: 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目發(fā)起者 ;
經(jīng)濟(jì)科研項(xiàng)目;
暑假實(shí)習(xí);
鉆石商賽領(lǐng)導(dǎo);
學(xué)校商科Club 創(chuàng)建;
寢室宿管;
運(yùn)動
錄取關(guān)鍵: 陳對于商科的興趣確立地比較早,有意識地進(jìn)行商科相關(guān)的科研、競賽和實(shí)習(xí),增強(qiáng)軟實(shí)力,在活動、項(xiàng)目進(jìn)行中的時(shí)候,把最大化地把項(xiàng)目資源利用起來。從材料制作方面,突出綜合能力。
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案例提供: 【麗格教育】波士頓Lily老師
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男 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) | ED1 | 深圳 | 否 | 美高 | Offer | 無 | 35-36 | 無 | 3.5-3.9/unw | |||
AP: AP Physic C 4
獎項(xiàng): 國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展和創(chuàng)新會議發(fā)表文章;
新英格蘭地區(qū)田徑比賽2等獎;
學(xué)校榮譽(yù)榜單
活動: 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目發(fā)起者 ;
經(jīng)濟(jì)科研項(xiàng)目;
暑假實(shí)習(xí);
鉆石商賽領(lǐng)導(dǎo);
學(xué)校商科Club 創(chuàng)建;
寢室宿管;
運(yùn)動
錄取關(guān)鍵: 陳對于商科的興趣確立地比較早,有意識地進(jìn)行商科相關(guān)的科研、競賽和實(shí)習(xí),增強(qiáng)軟實(shí)力,在活動、項(xiàng)目進(jìn)行中的時(shí)候,把最大化地把項(xiàng)目資源利用起來。從材料制作方面,突出綜合能力。
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案例提供: 【麗格教育】波士頓Lily老師
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性別 | 錄取專業(yè) | 錄取批次 | 居住地 | I-20 | 來源院校 | 類型 | SAT | ACT | 托福 | GPA | |||
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男 | 商業(yè)與政治經(jīng)濟(jì)學(xué) | ED2 | 上海 | 否 | 美高 | 就讀 | 無 | 無 | 無 | 3以下/unw | |||
AP: Microeconomics - 4
Calculus AB - 5
Computer Science Principles - 5
Statistics - 5
Calculus BC 05/2021
Psychology 05/2021
Economics: Macroeconomics 05/2021
獎項(xiàng): 參加“第十屆管理、經(jīng)濟(jì)與人文國際研討會”報(bào)告;
州級公開演講賽第二;
高級榮譽(yù)榜單;
AP杰出學(xué)者獎
活動: 紐約大學(xué)資本市場和估值項(xiàng)目研究員;
學(xué)校導(dǎo)游,招生辦實(shí)習(xí)生;
薩克斯管演奏;
學(xué)校游泳隊(duì)、水球隊(duì)隊(duì)員;
校紀(jì)律委員會會員;
申萬宏源證券有限公司實(shí)習(xí)生;
上海新威集團(tuán)控股有限公司實(shí)習(xí)生;
校國際學(xué)生部迎新活動學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)
錄取關(guān)鍵: 文書方面,朱同學(xué)挖掘自己在實(shí)習(xí)以及做科研方面找到對于商科的熱愛,結(jié)合音樂作品集,一個熱愛生活,熱愛運(yùn)動,有音樂特長的商科預(yù)備生的形象就出來了,結(jié)合在紐約的經(jīng)歷,一個非常生動的補(bǔ)充文書油然而生。在沒有任何標(biāo)化的情況下,申請到自己的夢校。 在拿到錄取的第二天,得到SAT 1500的成績!
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案例提供: 【麗格教育】波士頓Lily老師
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男 | 數(shù)學(xué)/計(jì)算機(jī)工程 | ED2 | 北京 | 否 | 美高 | 就讀 | 無 | 無 | 110-120 | 4-4.4/unw | |||
AP: AP Biology 4
AP Physics 2 05/2021
AP Psychology 05/2021
AP English Literature & Composition 05/2021
AP Statistics 05/2021
AP Calculus BC 05/2021
獎項(xiàng): 學(xué)校高級榮譽(yù)獎;
AP學(xué)者獎
活動: 加州圣地亞哥大學(xué)助研;
學(xué)校科學(xué)俱樂部執(zhí)行委員會成員;
11-12年級擔(dān)任校越野賽隊(duì)長;
11年級擔(dān)任校田徑隊(duì)隊(duì)長;
Lake Arrowhead &Idyllwild跑步俱樂部成員;
圣地亞哥Golden Hall Homeless收容所的志愿者;
中美文化教育基金會志愿者;
Balboa Park文化欣賞活動的志愿者;
加州圣地亞哥市議會選舉和競選活動的志愿者;
哥倫比亞大學(xué)暑校
錄取關(guān)鍵: 趙同學(xué)是一個非常有特色的孩子,有跑步方面的特長而且也希望可以在大學(xué)階段繼續(xù)跑步,他聯(lián)系了有跑步club 或者第三梯隊(duì)跑步隊(duì)伍的學(xué)校教練,因?yàn)橐咔椋ㄟ^視頻+郵件去聯(lián)系,收到了不錯的反饋,基本在沒有申請之前已經(jīng)有些學(xué)校是比較正面的錄取意向了。文書里面通過運(yùn)動體現(xiàn)他的成長,以及一個運(yùn)動員、領(lǐng)導(dǎo)的形象。
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案例提供: 【麗格教育】波士頓Lily老師
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女 | Environmental Engineering | ED1 | 美國 | 否 | 美高 | 就讀 | 無 | 無 | 無 | 3.5-3.9/w | |||
AP: Biology,Calculus BC, Chemistry, Computer Science AB
獎項(xiàng): "USABOChina Think Big-Outstanding Research DesignISEF"
活動: 哥倫比亞大學(xué)生物科研、JHU CTY program、國際學(xué)術(shù)期刊論文發(fā)表、生物學(xué)生社團(tuán)主席
錄取關(guān)鍵: 科研、夏校、論文、領(lǐng)導(dǎo)力
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案例提供: InAmerica在美國際教育
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女 | Social Science | ED1 | 中國 | 否 | 國際學(xué)校 | 就讀 | 1400-1500 | 無 | 無 | 3.5-3.9/w | |||
AP: "Biology
Calculus AB
Computer Science A
World History: Modern
Physics C: Mechanics"
獎項(xiàng): "NCFL National
NSDA"
活動: 達(dá)特茅斯心理學(xué)科研、國際學(xué)術(shù)期刊論文發(fā)表、精神衛(wèi)生中心義工
錄取關(guān)鍵: 科研、夏校、論文、公益
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案例提供: InAmerica在美國際教育
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男 | Business | RD | 中國 | 否 | 國際學(xué)校 | 就讀 | 無 | 無 | 100-110 | 3.5-3.9/w | |||
AP: "Calculus AB
Macroeconomics
Microeconomics
Statistics
French Language and Culture"
獎項(xiàng): "AIME Qualifier
Tournament of Champions (debate) ""breakers,""
AMC12"
活動: 金融科研,LaunchX Summer Program,Penn Summer Academies,國際學(xué)術(shù)期刊論文發(fā)表,德勤實(shí)習(xí)
錄取關(guān)鍵: 科研、實(shí)習(xí)、夏校
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案例提供: InAmerica在美國際教育
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男 | History | RD | 美國 | 否 | 美高 | 就讀 | 1400-1500 | 無 | 100-110 | 3.5-3.9/w | |||
AP: "History
Calculus AB
Computer Science A
World History: Modern
Physics C: Mechanics"
獎項(xiàng): "MOP
History Bowl"
活動: 哈佛大學(xué)歷史科研、國際學(xué)術(shù)期刊論文發(fā)表、大都會博物館實(shí)習(xí)
錄取關(guān)鍵: 科研、論文、文書、實(shí)習(xí)
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案例提供: InAmerica在美國際教育
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男 | Social Science | RD | 美國 | 否 | 美高 | 就讀 | 無 | 無 | 100-110 | 3.5-3.9/w | |||
AP: "Biology
Calculus AB
Computer Science A
World History: Modern
Physics C: Mechanics"
獎項(xiàng): Ocean Science Bowl
活動: 新加坡國立大學(xué)心理學(xué)科研,教堂歌唱組組員,貧困家庭救助志愿項(xiàng)目參與
錄取關(guān)鍵: 科研、公益、社群服務(wù)
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案例提供: InAmerica在美國際教育
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男 | Arts | RD | 美國 | 否 | 美高 | 就讀 | 1400-1500 | 無 | 100-110 | 4-4.4/w | |||
AP: "Human
Geography
Art History
Psychology
Calculus AB "
獎項(xiàng): "History Bowl
HND"
活動: 哈佛大學(xué)社會學(xué)科研,Yale Young Global Scholars,Iowa Young Writers' Studio,國際學(xué)術(shù)期刊論文發(fā)表,個人網(wǎng)站
錄取關(guān)鍵: 科研、夏校、論文、文書
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案例提供: InAmerica在美國際教育
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女 | Business | ED2 | 美國 | 否 | 美高 | 就讀 | 1400-1500 | 無 | 110-120 | 3.5-3.9/w | |||
AP: Macroeconomics, Microeconomics, Statistics, Calculus, American History
獎項(xiàng): NHD
活動: 哈佛金融科研,LaunchX Summer Program,Penn Summer Academies,國際學(xué)術(shù)期刊論文發(fā)表,德勤實(shí)習(xí)
錄取關(guān)鍵: 科研、夏校、論文、文書
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案例提供: InAmerica在美國際教育
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女 | CEHD | ED2 | 美國 | 否 | 美高 | 就讀 | 1400-1500 | 無 | 無 | 3.5-3.9/w | |||
AP: "Human
Geography
Art History
Psychology
Calculus AB "
獎項(xiàng): "History Bowl
HND"
活動: 哈佛大學(xué)社會學(xué)科研,Yale Young Global Scholars,Iowa Young Writers' Studio,國際學(xué)術(shù)期刊論文發(fā)表,個人網(wǎng)站
錄取關(guān)鍵: 科研、夏校、論文、文書
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案例提供: InAmerica在美國際教育
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女 | Economics | ED2 | 美國 | 否 | 美高 | 就讀 | 無 | 無 | 無 | 3.5-3.9/w | |||
AP: Macroeconomics, Microeconomics, Statistics, Calculus, World History
獎項(xiàng): "MOP
AMC12"
活動: 哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)科研、國際學(xué)術(shù)期刊論文發(fā)表、流浪人救助
錄取關(guān)鍵: 科研、公益、論文、文書
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案例提供: InAmerica在美國際教育
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性別 | 錄取專業(yè) | 錄取批次 | 居住地 | I-20 | 來源院校 | 類型 | SAT | ACT | 托福 | GPA | |||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
男 | Liberal Studies | ED1 | 美國 | 否 | 美高 | 就讀 | 1400-1500 | 無 | 100-110 | 4-4.4/w | |||
AP: "Human
Geography
Art History
Psychology
Calculus AB"
獎項(xiàng): "History Bowl
HND"
活動: 哈佛大學(xué)社會學(xué)科研、哈佛大學(xué)中國領(lǐng)導(dǎo)力峰會,創(chuàng)辦數(shù)學(xué)社團(tuán),山區(qū)數(shù)學(xué)支教
錄取關(guān)鍵: 科研、夏校、論文、文書
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案例提供: InAmerica在美國際教育
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男 | Journalism | RD | 美國 | 否 | 美高 | 就讀 | 1400-1500 | 無 | 100-110 | 3.5-3.9/w | |||
AP: English language and writing, Microeconomics, Macroeconomics, Psychology, Statistics
獎項(xiàng): NSDA Nationals
活動: 南加大新聞類科研、國際學(xué)術(shù)期刊論文發(fā)表、個人網(wǎng)站
錄取關(guān)鍵: 科研、夏校、論文、文書
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案例提供: InAmerica在美國際教育
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女 | Neural Science | RD | 中國 | 否 | 國際學(xué)校 | Offer | 1400-1500 | 無 | 100-110 | 3.5-3.9/w | |||
AP: Biology,Calculus BC, Chemistry, Psychology,Computer Science AB
獎項(xiàng): International Brain Bee
活動: 達(dá)特茅斯心理學(xué)科研,Yale Young Global Scholars,國際學(xué)術(shù)期刊論文發(fā)表,自閉癥兒童助力
錄取關(guān)鍵: 科研、領(lǐng)導(dǎo)力、論文、公益
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案例提供: InAmerica在美國際教育
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