新
性別 | 錄取專業(yè) | 錄取批次 | 居住地 | I-20 | 來源院校 | 類型 | SAT | ACT | 托福 | GPA | |||
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女 | Mechanical Engineering/ Environmental Eng./ Biomed Eng. | ED1 | 北京 | 否 | 國際學校 | 就讀 | 無 | 無 | 無 | 3.5-3.9/unw | |||
AP: • Calculus AB 5
• English Language & Composition 5
• Computer Science Principles 5
• World History 4
• Human Geography 4
獎項: • Commendation in Economics category, John Locke Institute’s 2023 Global Essay Competition in 12th grade;
• Achievement Day “Outstanding” score 3X in Piano Performance (2023, 2029 & 2018) in 11th grade;
• PLTW Distinguished Awards in CS Principles & Human Body Systems (scored 500+ end of course exams) in 10th grade;
• Golden Warrior Award 2x (for outstanding comprehensive behavior; nominated by faculty) in 10th grade;
• East Cooper CAS outstanding Student Award (nominated by teachers, outstanding academic performance) in 10th grade
活動: • 高中女子高爾夫球隊隊員
• 汽車聲音獨立研究
• 工程俱樂部秘書&項目設計師
• 南卡羅來納州醫(yī)科大學研究助理志愿者
• The First Tee of Greater Charleston 教練實習生
• 學生會高年級副會長
• 美國國家高中榮譽生會高年級學生會長
• National Beta Club 領導委員會成員
• Lighthouse Keepers Leadership Board委員會成員
• 南卡聯(lián)合針灸診所前臺接待
錄取關鍵: 在11年級,我們發(fā)現(xiàn)學生對生物并無太大興趣,但對工程和經(jīng)濟有濃厚熱情。因此我們?yōu)樗?guī)劃了工程方向的活動,參與F1賽車相關的科研項目。也輔導她參加經(jīng)濟學寫作競賽,最終獲得全球獎項。在12年級申請季,盡管學生忙于高爾夫球比賽,我們通過細致的任務安排和文書修改,順利完成EA、ED的早申任務,取得良好成績。
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案例提供: 【麗格教育】波士頓Lily老師
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性別 | 錄取專業(yè) | 錄取批次 | 居住地 | I-20 | 來源院校 | 類型 | SAT | ACT | 托福 | GPA | |||
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男 | 經(jīng)濟 | RD | 北京 | 否 | 美高 | 就讀 | 1500-1550 | 無 | 110-120 | 4.5-5/w | |||
AP: 7門,5個5,2個2
獎項: 古典音樂寫作比賽獎項;國家榮譽協(xié)會學校分部主席; National Merit Scholarship Commended Student; Engineering Fair 獎項;
活動: “We Grow Up Together” 教育項目
滑雪俱樂部
Art for Community and Environment Club
STEMteacher NYC
鉆石挑戰(zhàn)賽隊長
模擬聯(lián)合國
錄取關鍵: 學生社區(qū)服務特點鮮明,多個活動中都體現(xiàn)了對于社區(qū)、弱勢群體的關注和結合自己的學術強項做出力所能及的貢獻。運動特點鮮明,在滑雪上參與時間長、參與質量高,并且學生還把滑雪活動給他的感悟寫到文書中,展現(xiàn)了自己曾經(jīng)的脆弱但后來完成蛻變成長。藝術特點鮮明,獲得多個國際性獎項為藝術能力背書。
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案例提供: 【麗格教育】波士頓Lily老師
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性別 | 錄取專業(yè) | 錄取批次 | 居住地 | I-20 | 來源院校 | 類型 | SAT | ACT | 托福 | GPA | |||
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女 | Applied Physics | ED | 美國 | 否 | 美高 | 就讀 | 1550-1600 | 無 | 無 | 3.5-3.9/unw | |||
獎項: USAPhO
Physics bowl
PUPC
活動: RSI夏校、MIT科研、國際學術期刊論文發(fā)表、新冠疫情公益發(fā)起人、個人網(wǎng)站、school physics club founder
錄取關鍵: GPA、科研、競賽、文書
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案例提供: InAmerica在美國際教育
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男 | Materials Science and Engineering | ED | 加州 | 是 | 美高 | 就讀 | 1550-1600 | 無 | 110-120 | 4-4.4/unw | |||
獎項: CAP-Canadian Association of Physicists(CAP) High School Prize Exam-2nd Place
CMO-The Canadian Mathematical Olympiad-3rd Place
活動: Stanford科研項目、國際學術期刊論文發(fā)表、新冠疫情公益活動、慈善組織、阿里巴巴實習
錄取關鍵: GPA、競賽、公益、實習
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案例提供: InAmerica在美國際教育
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男 | Information Science | RD | 美國 | 否 | 美高 | 就讀 | 1550-1600 | 無 | 無 | 4-4.4/w | |||
AP: "MIT邀請賽
AMC10"
獎項: 斯坦福計算機科研、國際學術期刊論文發(fā)表、谷歌公司實習
活動: 科研、夏校、論文、實習
錄取關鍵: GPA、競賽、公益、實習
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案例提供: InAmerica在美國際教育
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性別 | 錄取專業(yè) | 錄取批次 | 居住地 | I-20 | 來源院校 | 類型 | SAT | ACT | 托福 | GPA | |||
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女 | Economics | RD | 美國 | 否 | 美高 | 就讀 | 1200以下 | 35-36 | 無 | 3.5-3.9/w | |||
AP: Macroeconomics, Microeconomics, Statistics, Calculus, World History
獎項: AMC12
活動: 哥倫比亞大學經(jīng)濟學夏季課程,沃頓商學院商科類科研,谷歌線上實習
錄取關鍵: 科研、夏校、競賽、實習
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案例提供: InAmerica在美國際教育
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男 | Film Studies | EA | 中國 | 否 | 公立 | 就讀 | 無 | 35-36 | 110-120 | 4-4.4/w | |||
AP: English language and writing,Psychology, Art history, Studio Art,
獎項: NHD
活動: 帕森斯藝術教授科研,紐約電影學院夏令營,國際學術期刊論文發(fā)表
錄取關鍵: 科研、夏校、文書、作品集
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案例提供: InAmerica在美國際教育
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