新
性別 | 錄取專業(yè) | 錄取批次 | 居住地 | I-20 | 來源院校 | 類型 | SAT | ACT | 托福 | GPA | |||
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男 | 商科 | RD | 加拿大 | 否 | 美高 | 就讀 | 1400-1500 | 無 | 無 | 4.5-5/unw | |||
錄取關(guān)鍵: 長期規(guī)劃、科研、社團(tuán)、夏校、志愿者
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案例提供: InAmerica在美國際教育
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性別 | 錄取專業(yè) | 錄取批次 | 居住地 | I-20 | 來源院校 | 類型 | SAT | ACT | 托福 | GPA | |||
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女 | 環(huán)境工程 | RD | 北京 | 否 | 美高 | 就讀 | 1550-1600 | 無 | 110-120 | 3.5-3.9/w | |||
AP: 4門(4個5)
AP Studio Art 2-D Design 5;
AP Calculus BC 5;
AP Calculus BC – AB 5;
AP Chemistry 5
獎項(xiàng): Machine Learning-Driven Design & Selection of Solvents for CO2 Capture, accepted by IEEE HNICEM 2022;
2022 National Latin Exam Award; 2020 Silver Maximum Cum Laude;
AP Scholar;
Most Improved Player in Beijing White Cloud Volleyball Club;
Algebra II Prize- (1 prize awarded per level of math)
活動: Chemical Engineering Research;
Environmental Advocacy Intern @ Watershed Institute;
Food Club;
Green Dragon Organization Researcher;
International Student Leader & Prefect Dorm Leader;
Artist & Exhibitor;
Tour Guide;
Volleyball Player, Club Founder;
錄取關(guān)鍵: 侯同學(xué)10年級疫情期間熬著時差上網(wǎng)課,11年級回到校園后建立老師、同學(xué)關(guān)系等導(dǎo)致壓力很大,這些事激發(fā)出她內(nèi)心的韌勁兒和不服輸?shù)奶匦?。另外一點(diǎn)是她的英語寫作能力。她的故事是非常真誠的,她非常有勇氣地在文書中展示自己脆弱的一面,在12年級的高強(qiáng)度學(xué)術(shù)壓力下,她也還是能按時產(chǎn)出高質(zhì)量的文書。
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案例提供: 【麗格教育】波士頓Lily老師
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性別 | 錄取專業(yè) | 錄取批次 | 居住地 | I-20 | 來源院校 | 類型 | SAT | ACT | 托福 | GPA | |||
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男 | CS | RD | 深圳 | 否 | 其他海外 | 就讀 | 1550-1600 | 無 | 110-120 | /unw | |||
AP: 宏觀經(jīng)濟(jì) 5
微觀經(jīng)濟(jì) 5
物理1 4
待考:微積分BC,歐洲歷史,化學(xué),計(jì)算機(jī)科學(xué)原理,統(tǒng)計(jì),物理2
活動: CS相關(guān)的獨(dú)立科研,發(fā)表論文并申請了專利學(xué)校機(jī)器人俱樂部創(chuàng)始人;參賽隊(duì)隊(duì)長加拿大大學(xué)實(shí)驗(yàn)室科研經(jīng)歷高中STEM學(xué)者領(lǐng)導(dǎo)模擬聯(lián)合國小組長畫畫冰球
錄取關(guān)鍵: J同學(xué)10年級開始了美本規(guī)劃,對工程電腦學(xué)科有濃厚興趣,我們在規(guī)劃方面?zhèn)戎貐⑴c更高階的科研和競賽,科力求讓科研的成果、導(dǎo)師的推薦,從多個層面助力J同學(xué)的申請,同時還有繪畫作品集體現(xiàn)其他特點(diǎn),這些反映在
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案例提供: 【麗格教育】波士頓Lily老師
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男 | Computational Science | EA | 美國 | 否 | 美高 | 就讀 | 1400-1500 | 無 | 110-120 | 3以下/w | |||
AP: Calculus BC, Computer Science A, Physics C, Statistics
獎項(xiàng): "AMC12
ISEF"
活動: 斯坦福計(jì)算機(jī)科研、國際學(xué)術(shù)期刊論文發(fā)表
錄取關(guān)鍵: 科研、夏校、論文、文書
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案例提供: InAmerica在美國際教育
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男 | EE/CE/CS | RD | 深圳 | 否 | 其他海外 | 就讀 | 無 | 無 | 110-120 | /unw | |||
AP: 宏觀經(jīng)濟(jì) 5
微觀經(jīng)濟(jì) 5
物理1 4
待考:微積分BC,歐洲歷史,化學(xué),計(jì)算機(jī)科學(xué)原理,統(tǒng)計(jì),物理2
獎項(xiàng): 國際性的機(jī)器人比賽進(jìn)入半決賽
AP學(xué)者
學(xué)校機(jī)器人學(xué)習(xí)成績優(yōu)異獎
學(xué)校學(xué)者獎項(xiàng)
活動: CS相關(guān)的獨(dú)立科研,發(fā)表論文并申請了專利
學(xué)校機(jī)器人俱樂部創(chuàng)始人;參賽隊(duì)隊(duì)長
加拿大大學(xué)實(shí)驗(yàn)室科研經(jīng)歷
高中STEM學(xué)者領(lǐng)導(dǎo)
模擬聯(lián)合國小組長
畫畫
冰球
錄取關(guān)鍵: 主文書把H同學(xué)打造成一位博雅型的學(xué)者形象,擺脫大家對于傳統(tǒng)理工男生的刻板印象,理工男也可以是斜杠青年,也可以詩和遠(yuǎn)方。而有了這個博雅型學(xué)者的主基調(diào)后,創(chuàng)作學(xué)校的補(bǔ)充文書也變得更順理成章。結(jié)合CMU的多個突出的學(xué)院以及所提供的豐富的學(xué)術(shù)資源,J同學(xué)在文書中展現(xiàn)了他和CMU的完美契合,順利拿下錄取。
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案例提供: 【麗格教育】波士頓Lily老師
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性別 | 錄取專業(yè) | 錄取批次 | 居住地 | I-20 | 來源院校 | 類型 | SAT | ACT | 托福 | GPA | |||
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男 | Biological Sciences | EA | 美國 | 否 | 美高 | 就讀 | 1500-1550 | 無 | 100-110 | 3.5-3.9/w | |||
AP: "Biology
Calculus AB
Chemistry
Physics 1: Algebra-Based"
獎項(xiàng): "USABO
Ocean Science Bowl"
活動: 哈佛大學(xué)生物科研、JHU CTY program、國際學(xué)術(shù)期刊論文發(fā)表、school biology club founder
錄取關(guān)鍵: GPA、競賽、領(lǐng)導(dǎo)力、文書
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案例提供: InAmerica在美國際教育
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男 | Statistics and data science | RD | 中國 | 否 | 國際學(xué)校 | 就讀 | 1500-1550 | 無 | 100-110 | 3.5-3.9/w | |||
AP: "Calculus AB
Statistics
Physics 1: Algebra-Based"
獎項(xiàng): "AIME Qualifier
AMC12"
活動: 斯坦福計(jì)算機(jī)科研、國際學(xué)術(shù)期刊論文發(fā)表
錄取關(guān)鍵: 科研、夏校、論文、社團(tuán)
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