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這位家長關于課外活動的問話就能體現出中國式升學的思維方式。課外活動做哪項并沒有絕對的好與不好，更不可能有加分一說。課外活動選擇的前提可以因循：1、有興趣、有熱情；2、不能影響學業(yè)；3、能學到東西；4、已經擅長，或具有熟練掌握的潛力；5、能做出成績，產生積極影響。
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一般學校都喜歡有特長的學生，但是不同學校會有不同的風格和特點，例如有的學校偏藝術，它會更傾向于錄取在美術、音樂上有特長的學生。中國特色的興趣愛好如古箏國畫等一定程度上會增加學校的藝術多元性，也是會被學?？紤]的。國內的學生在鋼琴和數學上表現突出的有很多，對于申請?zhí)貏e高端的學校可能優(yōu)勢不是很明顯，但是對于申請其他學校還是有很大幫助的。通常面試官不會細究學生學的是現代舞還是民族舞。小語種的話會加分。
學校對于興趣愛好的考察也會看學生的程度，通常通過學習時間，活動比賽，榮譽獎項等體現出來。對于相對小眾的特長，例如觀鳥，擊劍，衍紙會比較吸引面試官。 -
學校會喜歡有特長的學生，只要孩子在某個領域有特別的興趣或是突出的表現，自然會為申請加分。但是活動的種類并不是一個最主要的決定因素。
我是LEAP的導師費文儀，畢業(yè)于Foxcroft School，現在就讀于卡內基梅隆大學，很高興為你解答這個問題。
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