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這個(gè)每個(gè)人情況不一樣, 但是如果條件允許, 當(dāng)人直接來讀美高比較好
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Having volunteered for my alma mater for the last 30 years, I would say that the top universities in the US prefer students to have a high level of English. Many students in China are very smart, but they do not have speak or write English well. It is better to level as early as possible so that they are fluent in English.
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如果完成A-Level課程的話肯定到申請(qǐng)大學(xué)階段了啊,還要等什么?
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顧問麻省航海圖:沒有標(biāo)準(zhǔn)答案, 每家每個(gè)孩子情況不一樣;代價(jià)的問題。
顧問USA鑫爸:@貴陽8C豆豆媽 這問題沒有哪個(gè)好的問題,只有你想采用哪個(gè)的問題,因?yàn)閮烧咧械娜魏我粋€(gè)都可以達(dá)到相同的目的。
顧問美國(guó)李教授:不考慮經(jīng)濟(jì)問題,直接來美國(guó)讀高中好!或者說經(jīng)濟(jì)不成問題的話,直接來美國(guó)讀高中好!
石家莊8C涵爸:@顧問美國(guó)李教授 不是前TOP30的高中,前100名的都差不多嗎?
北京8C垣媽:同樣疑惑,美國(guó)寄宿高中之間差別有多大?
杭州昆媽媽:學(xué)校的學(xué)術(shù)水平肯定就有差別的,從大學(xué)的去向就能看出。
顧問美國(guó)李教授:對(duì)美國(guó)學(xué)生的選擇性也就是錄取率是有一些差別的,相應(yīng)的畢業(yè)去向有差別的。還有聲譽(yù)
北京8C垣媽:是不是可以說,主要還是看孩子
顧問美國(guó)李教授:但是由于中國(guó)申請(qǐng)者眾多,很多所謂排名100左右的學(xué)校,錄取的中國(guó)學(xué)生分?jǐn)?shù)也很高,孩子如果表現(xiàn)好,也照樣進(jìn)的大學(xué)非常好;對(duì)的! -
以上各位回復(fù)都提到了各方面的利弊。首先國(guó)內(nèi)完成a-level課程念美本會(huì)有如下好處:1.相對(duì)節(jié)約經(jīng)濟(jì)成本,因?yàn)閲?guó)內(nèi)輔導(dǎo)還是需要一定的花費(fèi)。2.父母陪伴和督促,生活和自主學(xué)習(xí)能力薄弱的孩子。劣勢(shì)就是相比之下:1.美國(guó)高中畢業(yè)學(xué)生申請(qǐng)進(jìn)入名校的比例會(huì)更大,因?yàn)榕琶壳暗膶W(xué)校特別重視學(xué)生的綜合能力,而美國(guó)高中會(huì)根據(jù)這個(gè),組織各式的活動(dòng)去挖掘?qū)W生的領(lǐng)導(dǎo)力,創(chuàng)新力,運(yùn)動(dòng)天賦等等。2. 美高學(xué)生能提前適應(yīng)美國(guó)教育,為了準(zhǔn)備美國(guó)高考sat,中國(guó)學(xué)生比較薄弱和寫作和閱讀會(huì)在平時(shí)練習(xí)中逐步提高,邏輯思維轉(zhuǎn)換會(huì)更順暢。很多國(guó)內(nèi)學(xué)生進(jìn)入美本,無法適應(yīng)的就是美國(guó)寫作強(qiáng)調(diào)很強(qiáng)的邏輯性和默認(rèn)的學(xué)術(shù)習(xí)慣,比如必須標(biāo)注引用來源否則會(huì)被視為抄襲,即使是課本里的內(nèi)容、網(wǎng)上看到的視頻也需要標(biāo)注。但還需要根據(jù)每個(gè)孩子狀況,酌情分析,尋找最合適的方式。