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這種問題真的讓人很無語。笨蛋來美國上依舊是笨蛋

@Fl-AHS-17D蘇捷媽：@DC-STA-20B-京-Ian媽 那是因為美高的孩子的成績也是要跟國內(nèi)孩子的標化成績放在一起對比的
@DC-STA-20B-京-Ian媽：就算３年，我覺得應(yīng)該自己認真學習，復(fù)習，成績應(yīng)該不會差呀
@DC-STA-20B-京-Ian媽：國內(nèi)孩子SAT的成績也沒有特別突出吧，我朋友女兒今年進了POMONA，SAT成績也不到2300
@Fl-AHS-17D蘇捷媽：美高的孩子不培訓能到2200，那也是很牛了啊
@RI-SG20B陽媽：SSAT和SAT相似嗎
@Fl-AHS-17D蘇捷媽：在美高，認真學習，SAT就一定能考高分嗎？ 未必吧
@RI-SG20B陽媽：孩子們考過SSAT是不是SAT就簡單很多呢
@Fl-AHS-17D蘇捷媽：那么多本土的孩子，也不是很輕松就拿到高分的

SAT考查的邏輯思辨能力和美國高中的課本知識相關(guān)度不大，所以有針對性的輔導(dǎo)班還是很有必要的

暑假回來上個班，系統(tǒng)性理一下，沒有什么不好。不用太糾結(jié)了。

大家都是就讀四年美高，但是在讀成績?nèi)绾?？是否修習有深度的課程，而不僅限于美高課程。這個是關(guān)鍵。很多基礎(chǔ)很好的學生早在申請美高的時候TOEFL已經(jīng)搞定。所以還是看學生基礎(chǔ)和努力程度。培訓還是有必要進一步進行的，畢竟高效迅速。

在國內(nèi)讀了11年中小學，高三學生也在復(fù)習準備高考一樣，也有人上高考輔導(dǎo)班一樣啊。真正的牛娃不培訓也出高分，中等偏上水平的，參加培訓，多復(fù)習，多練習，熟練程度提高了，對提分還是有點作用的。

考試培訓技巧這些還是我們中國人和韓國人做的比較好~Phillips的SAT平均分也就是2000多一點老版的，那我們的學生再優(yōu)秀沒有過2100是不可能進頂尖名校的，真的可以通過自己復(fù)習達標當然行。這問題關(guān)鍵點就是，時間和費用哪個重要，是花費能在短期內(nèi)有快速的提高還是自己花更多的時間成本去實現(xiàn)？

即便是土生土長的美國人也要花很多額外的時間去學sat，所以即使美高上了四年，依然有必要上輔導(dǎo)班梳理一下考試的題型和做題的方法。

我是LEAP的導(dǎo)師Eric Leng，畢業(yè)于Christ School，即將就讀于埃默里大學，很高興為你解答這個問題。

就是ABC，許多學生也上SAT輔導(dǎo)班。 大家不都是想讓自己的成績好看一點嗎？

因為申請的是牛校 美國牛校申請不存在考得上和考不上的問題 只是看如何能更大更多地增加被錄取的幾率 為什么需要培訓 因為別的孩子都在輔導(dǎo)即使美高的也在輔導(dǎo) 這就水漲船高了 別的孩子輔導(dǎo)了高分 咱要是不輔導(dǎo)的話就落后了 籌碼降低 所以環(huán)境就是這樣 需要去適應(yīng)這個競爭環(huán)境