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借Linda 的問題,和大家分享我的感受:有許多家長在詢問哪一所學校更好更強時,基本都關注在學術上,其實, 這是這是我們中國家長對學校界定的一個定式思維,美國定義一所學校的強與不強,學術是一方面,是僅僅一方面。校園文化,辦學理念,適合學生與否,這個更為重要。大多數(shù)同層次學校(一般可以將學校分為三個層次,如國內常說的一類學校,二類學校,三類學校),學校能提供的學術水平是相當?shù)模?家長不必以一個學校的學生的SAT的1850 就認為差于另一個學校的SAT1880??傮w而言,簡單有效的評估一所學校其綜合實力如何,可以通過看學校的體育,藝術這二方面的水平。這個比分數(shù)更為直接,有效。既然我們已經(jīng)或準備將孩子送至美國讀書,選擇了美國的教育資源,我們家長也一起學習,并轉變觀念吧。也許,給了孩子更大的天空。