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這些都會(huì)有用，但是從這些經(jīng)歷中孩子具體得到了什么就得從面試或者一些文書里面體現(xiàn)出來(lái)了。我覺(jué)得這些會(huì)比活動(dòng)本身更加重要。不過(guò)美高申請(qǐng)是一個(gè)綜合性的評(píng)估，推薦信，課業(yè)成績(jī)等等都會(huì)有決定性的作用！
我是LEAP的導(dǎo)師潘可登，高中在Cranbrook，現(xiàn)在在佐治亞理工就讀，很高興能為您解答！ -
你好！
我是LEAP的導(dǎo)師Christina Lin,很高興能為您解答。
這些頭銜有些幫助，但主要的是孩子是否在擔(dān)任這些職位的時(shí)候有深刻的體會(huì)。
希望我的回答有幫助到你！如有其他疑問(wèn)，歡迎在此回復(fù)或者私信于我。
－Christina Lin -
美國(guó)高中申請(qǐng)除了看過(guò)去三年的在校平均成績(jī)、標(biāo)準(zhǔn)化考試之外，這關(guān)乎到學(xué)生是否能勝任和駕馭學(xué)校的課程；會(huì)看重學(xué)生在體育、藝術(shù)、興趣、領(lǐng)導(dǎo)力、義工方面的表現(xiàn)，這關(guān)乎到學(xué)生是否能夠交到朋友，是否能夠適應(yīng)美國(guó)的文化，是否有大的潛力；會(huì)考察學(xué)生的性格、習(xí)慣和特質(zhì)，還會(huì)關(guān)注家長(zhǎng)的價(jià)值觀是否和學(xué)校的匹配，這關(guān)乎到學(xué)校未來(lái)與家庭的溝通和配合是否順利。
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學(xué)?？剂恳粋€(gè)學(xué)生會(huì)考慮到學(xué)生的整體綜合素質(zhì)的
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什么都看，如果精力夠，當(dāng)然是面面俱到最好，但能做到這點(diǎn)的沒(méi)幾個(gè)，自己盡力而為就可以了。
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我覺(jué)得除了標(biāo)準(zhǔn)化之外，面試是很重要的，如果可以做到讓面試官覺(jué)得你這個(gè)孩子可以流利地用英語(yǔ)交流，侃侃而談，是很加分的。
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也看課外活動(dòng)以及面試表現(xiàn)。
我是LEAP的導(dǎo)師董凡銘，高中在加州Webb，現(xiàn)在在西北大學(xué)就讀，很高興能為您解答！ -
除了分?jǐn)?shù)以外，課外活動(dòng)也會(huì)看的。但是要注意，很多課外活動(dòng)你做的都是在中國(guó)，招生官可能不了解或者看不懂。所以這就要看你如何“sell”自己的經(jīng)歷。很多情況下最會(huì)表達(dá)和體現(xiàn)自己經(jīng)歷的人占優(yōu)，你要表達(dá)出明確能夠說(shuō)服招生官這個(gè)活動(dòng)帶給你很多的感覺(jué)。要學(xué)會(huì)銷售自己。
我是張子豪，畢業(yè)于Georgetown Preparatory School，現(xiàn)就讀于美國(guó)杜克大學(xué)，并且是Leap立普爾美國(guó)高中長(zhǎng)期輔導(dǎo)項(xiàng)目的導(dǎo)師，很高興為您解答。 -
儀表舉止，待人接物，熱情潛質(zhì)，性格特點(diǎn)，從這些看你是不是能給學(xué)校帶來(lái)貢獻(xiàn)或是否具有這種潛力。
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實(shí)際的語(yǔ)言能力、學(xué)習(xí)能力、溝通、性格、態(tài)度等等，其他活動(dòng)都是用來(lái)佐證的
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越頂尖的學(xué)校，標(biāo)化占的比例相對(duì)小（入門檻以后）?！八奚衢L(zhǎng)，學(xué)生會(huì)秘書，或者體育隊(duì)長(zhǎng)”都有幫助，但有幫助的程度不是取決于頭銜，而是具體做了什么，有什么貢獻(xiàn)，是真心，用心去做，還是只為大學(xué)申請(qǐng)而做，這些在申請(qǐng)文書和面試期間，招生官是能感受出來(lái)的。另外，美高的GPA和老師的推薦信至關(guān)重要。
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會(huì)考慮，在標(biāo)化同等條件下比較，主要是今年的學(xué)校需求，比如說(shuō)樂(lè)隊(duì)某個(gè)位置的空缺，或者體育方面的空缺。當(dāng)然最終要的還是做好自己，積極表現(xiàn)自身即可。有些東西是所謂的運(yùn)氣。這個(gè)是要碰的！
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看孩子的過(guò)去，今天及未來(lái)。您說(shuō)的這些都管用，但是，除了這些，還有更多的東西。包括孩子精神、身體、能力、潛力等等各方面。
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標(biāo)化成績(jī)屬于門檻，大部分排名靠前的學(xué)校都會(huì)有門檻?，F(xiàn)在第三方面試機(jī)構(gòu)比如維力克，initial view等也漸漸成為門檻。
過(guò)了門檻之后會(huì)重點(diǎn)看孩子是否成熟，是否有突出的特長(zhǎng)和愛(ài)好，是否開(kāi)朗外向容易和老師同學(xué)打成一片，是否有領(lǐng)導(dǎo)力等等，這些特點(diǎn)或能力主要是通過(guò)文書和面試表達(dá)出來(lái)的。
同時(shí)還會(huì)對(duì)比你在之前學(xué)校的在校成績(jī)，老師的推薦信等等。
最后綜合考量，選出他們認(rèn)為合適本校的學(xué)生。 -
什么都看，關(guān)鍵是通過(guò)你的經(jīng)歷和體會(huì)，看你什么樣的孩子，而絕對(duì)不是: 某個(gè)學(xué)校用某個(gè)課外獎(jiǎng)項(xiàng)，或則幾等獎(jiǎng)幾級(jí)水平，來(lái)作為標(biāo)化之外的錄取準(zhǔn)則。
所以，獎(jiǎng)項(xiàng)一點(diǎn)也不重要，獎(jiǎng)項(xiàng)后面的東西很重要。 -
當(dāng)然你提到的這些領(lǐng)導(dǎo)或是團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)都是很好的，標(biāo)化成績(jī)只是評(píng)估的一部分。
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