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你好,college profile只能參考,起不了決定性作用,沒有多少意義。理由(1)這些數(shù)字無法考證,一個學霸可以拿到常青藤8所大學的Offer,學??梢粤谐?所,實際上只有一所,這個學生最終去的大學。(2)黑人學生,美國原住民學生,等特殊人種和我們不在一個籃子里,他們的要求很低,我們亞裔籃子里是最難的。要看還是看亞裔學生的走向可能還有用。(3)很多學校發(fā)表的數(shù)字是3年,5年的總和,3年5年出一個才子也很正常,沒有多少參考價值。(4)還有像林書豪這樣特殊人才,有家庭背景的學生的走向?qū)σ话銓W生來說也沒有參考價值。俗話說外行看熱鬧,內(nèi)行看門道,你還是要仔細分析,再說一個例子,很多人關(guān)注SAT平均分,你要知道學校說的平均分有很多種,全體學生的平均分,還是前30%的平均分,前50%的平均分,前體條件不一樣就無法比較了。
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誠誠爸爸的回答非常好!真正頂尖的學校就那么幾所,每年錄取的中國學生總共兩個手就能數(shù)完。真正對大部分人有意義的是”非頂尖“的優(yōu)秀學校,選擇這樣的學校不能機械地看指標。有條件的建議來美國參觀學校,和學生和老師交流、試聽課程、看食堂看宿舍,你能感覺出來這個學校的層次。老羅曾打過一個比方:你會只在網(wǎng)上看圖片買房子嗎?孩子比起房子來說重要太多了吧!另外就是要找一個真正信賴的顧問,無論是有經(jīng)驗的朋友還是專業(yè)顧問,了解美國文化、尤其是美國教育文化,并且愿意花時間在學生身上,而不只是成批地準備申請的各種paperwork...
關(guān)于大學的層次,這又是另外一個大話題了,很多人拿USNews的排名出來做參照,但是有多少人能說清楚排名的方法?能說清楚"national ranking"和"regional ranking"的區(qū)別?知道University和Liberal Arts College的區(qū)別?知道為什么在硅谷有Stanford,它和東北部Ivy League有什么淵源?Ivy League怎么來的?真正做了了解的人,也不會總拿Ivy League出來說事了。 -
這個問題如果要回答你真的需要半天,分析college matriculation需要很久的時間,每所學校都有不同的公布方式,有些會公布去年的升學,有些事過去4-5年的。升學去向的確可以代表高中一定的學術(shù)能力,但是請把學校的地理位置也考慮進去,舉例田納西的高中,他們美國本土學術(shù)很多都愿意呆在田納西,不愿意去東北部,在一定程度上就降低了所謂名校率,但是也許他們拿的都是全獎,都是最好的專業(yè)錄取。
有興趣的話我可以給你學校細細分析,這也是我非常喜歡研究的,QQ微信2934276880. -
你好,
我是LEAP的導師董凡銘,高中在加州Webb,現(xiàn)在在西北大學就讀,很高興能為您解答!
一般來說matriculation可以看出一所高中與某些大學的聯(lián)系是不是緊密。要是你發(fā)現(xiàn)幾年來某大學都有招這個高中的學生,那么說明在這個高中能去這個大學的機會還是很大的。當然,你還要與你們高中其他的學生來競爭這些名額。 -
一所中學的畢業(yè)生最終的大學的升學數(shù)據(jù)指標,毫無疑問是中學整體水平的重要指證之一。但具體到個體,就不能將這個指標作為決定性的因素。比較有意義的,值得參考的數(shù)據(jù)是:經(jīng)過在美高的學習,孩子在11年級結(jié)束之后在同屆學生中的位置;以及,往年(一般是5-6年)這所中學被大學錄取的數(shù)值,這個數(shù)值也是大致能掂量這所中學的層次或者水準的。以上,就是一個簡單的數(shù)據(jù)分析而已,所有的數(shù)據(jù)都會在NAVICANCE這個官網(wǎng)上獲得。
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在加州,可以參照學校API 和 SchoolProfile,MIT 今年錄取1468 新生,這些新生來自1000多所高中,所以好的高中有5人,一般高中0-2 人,當然,學校Naviance都有這樣信息。