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只有好的影響，我認(rèn)識(shí)的幾個(gè)美國(guó)的好的寄宿高中，直接問(wèn)我有沒(méi)有西藏，蒙古或者其他少數(shù)名族的學(xué)生，如果有的話，優(yōu)先錄取。學(xué)?，F(xiàn)在見(jiàn)多北上廣的孩子了，反而這些地方的孩子申請(qǐng)難度提高了。
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美國(guó)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生的多元文化背景，你孩子的背景對(duì)申請(qǐng)是有利的，但前提是你孩子要符合所申請(qǐng)學(xué)校的招生要求。
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不會(huì)， 反而如果您做好申請(qǐng)， 突出您的地區(qū)優(yōu)勢(shì)， 可以增添您錄取的機(jī)會(huì)。
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Exodus, 這邊學(xué)校看你孩子的綜合情況。有些學(xué)校招國(guó)際生也要看學(xué)生跟他們的學(xué)校的吻合程度。要不要特別選基督教學(xué)校？
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學(xué)?？吹氖巧暾?qǐng)人的現(xiàn)在的知識(shí)程度和將來(lái)的發(fā)展?jié)摿?。落后地區(qū)的申請(qǐng)人和發(fā)達(dá)地區(qū)的申請(qǐng)人具有相同參考因素時(shí)反倒占優(yōu)勢(shì)。
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如果孩子本身很優(yōu)秀，又有特長(zhǎng)，少數(shù)民族可能是個(gè)亮點(diǎn)或加分；如果各方面相對(duì)平平，既沒(méi)有少數(shù)民族的特色，又沒(méi)有北上廣深孩子的英文好，基本還是屬于弱勢(shì)的。
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我覺(jué)得反而是有利的，看你們?cè)趺创蚝眠@張牌了。光給自己貼標(biāo)簽是不夠的，要有內(nèi)容和思想。祝你們成功！
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個(gè)人認(rèn)為在同等的條件下，這反而會(huì)增加您的錄取優(yōu)勢(shì)。美國(guó)的學(xué)校比較重視多元化，他們也不喜歡所有的學(xué)生都來(lái)自北上廣這些大城市或者說(shuō)都來(lái)自某所名校，盡管他們都很優(yōu)秀。另外，學(xué)校在招收學(xué)生的時(shí)候，他們要尋找的是能滿足學(xué)校要求的學(xué)生類型，所以在選擇學(xué)校的時(shí)候，要多多了解學(xué)校屬于哪一類型的文化或個(gè)性。
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錄取少，是因?yàn)橹吧暾?qǐng)的同學(xué)少。少數(shù)民族的考生，如果表現(xiàn)出來(lái)很優(yōu)異，即使分?jǐn)?shù)比不過(guò)成熟的北上廣，也有可能被錄取。
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少數(shù)民族的小孩相比漢族小孩，被錄取的概率大大提升了。
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國(guó)外學(xué)校招生不區(qū)分是否是少數(shù)民族，至于錄取學(xué)生很多是北上廣深一帶的學(xué)生很好解釋，這些地區(qū)屬于中低齡留學(xué)熱點(diǎn)地區(qū)，同時(shí)學(xué)生整體水平相對(duì)其他地方較高。即使孩子來(lái)自西南落后地區(qū)，只要在申請(qǐng)材料和學(xué)校面試時(shí)展現(xiàn)出良好的水平和個(gè)性化特點(diǎn)，國(guó)外學(xué)校會(huì)很認(rèn)同的。
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