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如果第一年申請(qǐng)拿到WL，第二年再申請(qǐng)?jiān)谀撤N程度上會(huì)有一定優(yōu)勢(shì)，至少是表現(xiàn)出了你的誠(chéng)意。某校招生主任曾經(jīng)親口說(shuō)過(guò)第二年復(fù)申的學(xué)生很多都被錄取了......

認(rèn)識(shí)一個(gè)北京孩子，8申9預(yù)期較高，戰(zhàn)況不佳，9申9時(shí)又重新挑戰(zhàn)原來(lái)申請(qǐng)的學(xué)校，拿到4所學(xué)校的offer，最后去了大牛校PEA。nothing is impossible.

推薦信當(dāng)然是越新越好。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)，數(shù)學(xué)和外語(yǔ)是主要課程，有這方面的推薦信要好于其他科目教師的推薦信。再次申請(qǐng)同一所學(xué)校如果沒(méi)有很大的提高希望不大。

1. 一定要現(xiàn)任. 2. 可以. 3.難說(shuō).

1) 要看學(xué)校要求
2） 第一年失敗，第二年再申請(qǐng)？應(yīng)該可以。
3）那要看你的個(gè)人條件有沒(méi)有變化。

一般學(xué)校可能是比較想了解您孩子現(xiàn)在的情況，但也不一定是這三門(mén)的老師，看學(xué)校具體要求；可以申請(qǐng)同一所，看個(gè)人情況是否有提升，9申9比8申9相對(duì)希望可能大一些。

The recommendations should be from current teachers although past teachers from the same school can also provide invaluable comments. In addition to the core subjects, i.e.. English and Math, it is also important and sometime requested that teachers for extra curricular, i.e. music, art, sports should also submit their recommendations. If your child has attended any summer program in the U.S., it would also be beneficial to have comments from those teachers especially for English.
If the school rejected or wait-listed your child because of substandard academic qualifications, it doesn't mean you cannot apply again if your child's performance has improved significantly.

你好，

我是LEAP的導(dǎo)師董凡銘，高中在加州Webb，現(xiàn)在在西北大學(xué)就讀，很高興能為您解答！
1. 最好是現(xiàn)在的任課老師，如果以前的老師非常了解您的孩子也是可以的
2. 完全可以申請(qǐng)同一所 可能還會(huì)有優(yōu)勢(shì)
3. 要看孩子成長(zhǎng)了多少

你好！

我是張子豪，畢業(yè)于Georgetown Preparatory School，現(xiàn)就讀于美國(guó)杜克大學(xué)，并且是來(lái)自Leap立普爾美國(guó)高中長(zhǎng)期輔導(dǎo)項(xiàng)目的導(dǎo)師，很高興能為您解答。

1.以往年紀(jì)可以的。我就是找了以前的
2. 是的，但是可以再直接問(wèn)問(wèn)招生官，畢竟問(wèn)問(wèn)又無(wú)妨，不要膽小怕事
3. 不大了，因?yàn)檎猩僖呀?jīng)看過(guò)你的經(jīng)歷。

希望我的回答有幫助到你！如有其他疑問(wèn)，歡迎在此回復(fù)或者私信于我。

－張子豪 Justin Zhang

*轉(zhuǎn)發(fā)注明 信息來(lái)源于Leap立普爾公司張子豪導(dǎo)師

不一定 需要挑一個(gè)對(duì)你最了解的老師給你寫(xiě)推薦信
也是有申請(qǐng)的時(shí)候?qū)W校會(huì)問(wèn)你愿不愿意留一級(jí)這樣的案例出現(xiàn)的 但是也比較少一些

我可以告訴你，最好是現(xiàn)任的，切記不要找校外老師，或者年代久遠(yuǎn)的老師做推薦。
同一個(gè)學(xué)校如果連續(xù)兩年申請(qǐng)除非學(xué)生本身有很大的進(jìn)步，并讓學(xué)校感受到，否則不建議。

（1）推薦信最好選擇那些最近教過(guò)你的老師，有下面幾條建議供大家考慮：一是應(yīng)該找那些在你最優(yōu)秀的時(shí)刻了解你的老師幫你寫(xiě)推薦信。二是選擇那些對(duì)你足夠了解且喜歡你的老師，最了解你的老師將會(huì)為你寫(xiě)出最好的推薦信。所以往年的老師如果對(duì)你有足夠的了解并且和你關(guān)系不錯(cuò)，是可以幫忙寫(xiě)推薦信的。
（2）不同年份申請(qǐng)同一所大學(xué)，應(yīng)該是可以的，最起碼向?qū)W校表達(dá)了最大的誠(chéng)意，但成功的前提是孩子有進(jìn)步。

你好，

我是LEAP的導(dǎo)師潘可登，高中在Cranbrook Schools，現(xiàn)在在佐治亞理工就讀，很高興能為您解答！
1）任課老師什么時(shí)候教的不是很重要，重要的是了解熟悉現(xiàn)在孩子情況，所以如果和一些以前的老師關(guān)系比較好推薦找他們。不過(guò)老師的年代也不要太久遠(yuǎn)
2）可以申同一所學(xué)校的并且很多同學(xué)我了解的第二年也都去了想去的學(xué)校。第二次申請(qǐng)表達(dá)了肯定是很深的誠(chéng)意