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當(dāng)然是按照孩子的意愿。從我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)出發(fā),junior year選擇US History AP或者World History AP,然后senior year再選擇English Language AP或者English Literature AP最適合我。歷史AP課程需要更多的分析、理解能力,并建立在更多背誦和知識積累的基礎(chǔ)上;英文AP課程要是讀好需要更多的創(chuàng)造力——作為12年級的學(xué)生的創(chuàng)造力思維能力被熏陶得更強(qiáng)。加油。
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您好,選擇哪個(gè)課程關(guān)鍵還是要孩子自己來定,您可以花點(diǎn)時(shí)間和孩子共同分析下她目前在這兩個(gè)學(xué)科上優(yōu)劣勢,和自身的能力。例如:歷史課程需要大量的分析和總結(jié)能力,孩子是否是一個(gè)喜歡分析和思考的人,愛看書,他對這個(gè)事情怎么看待很重要的。加油吧!