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這些問題最好找專業(yè)的生學(xué)顧問評估指導(dǎo)。如果孩子的英語程度較好，可以和美國的顧問老師直接溝通的話，可以考慮 Ace Ivy: www.aceivy.com

美國大學(xué)大一大二一般是不需要確定專業(yè)的，可以先選擇undecided，在大學(xué)學(xué)習(xí)的過程中找到適合自己的專業(yè)，當(dāng)然這是因人而異；這里有一些相關(guān)介紹您可以看一下：http://weibo.com/2121628577/zrQkxlR9V

美國大學(xué)換專業(yè)容易，加上這個年齡孩子興趣多變，不必過早鎖定方向。如果能區(qū)分文理已經(jīng)不錯了。：） 因為我兒子也是偏向于計算機多說幾句。如果方向是計算機，數(shù)學(xué)課要強，最好把學(xué)校里所有的計算機和數(shù)學(xué)課都上完。10年級之后的暑假里可以找大學(xué)里的實習(xí)項目。要顯示出對計算機的熱情，用自己的計算機技能在學(xué)?；蛐Ｍ庾鲂┦虑椤＿€有計算機競賽可以參加?？傊?，有方向有熱情的孩子比較好辦，沒偏好的難辦。

1、關(guān)于學(xué)生職業(yè)測評，我們在做這個服務(wù)，測評公司和產(chǎn)品是美國的，我們做顧問服務(wù)。學(xué)生可以直接對話，我們也可以為家長提供翻譯服務(wù)。這個測評產(chǎn)品在美國已經(jīng)很成熟，是針對14歲以上孩子和成人的。
2、如航海圖Jean老師說的，美國的大學(xué)是可以換專業(yè)的。
3、關(guān)于大學(xué)專業(yè)職業(yè)發(fā)展前景，我可以發(fā)郵件給你。
4、大學(xué)專業(yè)特色，你在網(wǎng)上搜一下，如果需要，我們可以協(xié)助。
5、高中學(xué)校應(yīng)該有IT專業(yè)課和IT CLUB的，我兒子明年就選擇了IT課上。如果學(xué)校沒有此類課外活動，可以參加校外的活動和IT專業(yè)的冬、夏令營，這是我公司的服務(wù)之一。
6、我們也提供在美或在國內(nèi)的高中學(xué)生的升學(xué)顧問服務(wù)，服務(wù)包括平時的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、選課、義工等社會經(jīng)驗的積累、課外活動的參加、冬夏令營安排、大學(xué)選擇和申請等一條龍服務(wù)。協(xié)助家長和學(xué)生理解和適應(yīng)美國特殊的教育體系，更好的讓學(xué)生發(fā)揮和融入美國文化。

幾位老師已經(jīng)說了很多，您可以讓孩子做個CISS survey, 測量一下孩子的興趣能力和技能。 這個測驗反映一個人對某個方面的興趣和他做各種活動的能力和信心，會幫助您決定孩子可能的職業(yè)方向。如果需要進行這方面的測驗請我們可以協(xié)助。

家長您好，關(guān)于您提到的幾個問題，給您一些參考建議如下：
1. 關(guān)于孩子的興趣與專業(yè)方向，您可以搜索一下《職業(yè)傾向性測試》，也有一些地區(qū)的人才中心能夠提供紙質(zhì)的測試，完成這個測試后，能夠得到一些傾向性建議，有助于孩子明確自己的興趣方向；
2. 孩子確定了自己的專業(yè)方向以后，再通過專業(yè)這個角度去挑選適合自己的學(xué)校，這也是我們所談到的“名校未必是適合自己的學(xué)?！?，孩子在挑選學(xué)校時候，要去綜合專業(yè)、教授、課題、就業(yè)去向等因素，如果孩子能夠在幾年的大學(xué)生活中明確專業(yè)并有造詣，那么就業(yè)后找到理想的去向也就是順理成章的事情了；
3. 在了解了自己的興趣所在后，可以在高中階段多參與有專業(yè)相關(guān)性的社團活動，一方面可以提前驗證一下，這個專業(yè)所做的事情是否真正是自己喜歡的事兒，另一方面也可以通過更有深度的專業(yè)性社團活動，提前接觸這個領(lǐng)域里的專家教授，這些專家們能夠在社團活動中，看到孩子們的綜合能力素質(zhì)，為他們?nèi)蘸筇暨x學(xué)校提供一些更有針對性的建議。

1.職業(yè)方向測評-上海新東方前途出國咨詢有限公司和專門的人力資源公司做過合作。
2.參考william 的研究
http://web.williams.edu/Mathematics/devadoss/careerpath.html
3.看一下大學(xué)的專業(yè)院系相關(guān)的活動和贊助的來源
4.這個具體地看學(xué)校的相關(guān)資源比較靠譜。

您可以用霍蘭德職業(yè)測試來給孩子測試專業(yè)，您可以查閱usnews官方網(wǎng)站來查詢各類專業(yè)畢業(yè)后職業(yè)生涯和發(fā)展前景的描述，也可以在這個官網(wǎng)上查到相關(guān)專業(yè)的排名。如果您有意向?qū)I(yè)，可以在課程設(shè)置上選擇相關(guān)的專業(yè)。在課外活動上要選擇偏向這個專業(yè)的一些課程設(shè)置。

幾位老師已經(jīng)說了很多，您可以給孩子做一個CISS評估，測驗他的興趣和能力。 這個測驗會告訴您孩子的興趣和在做不同方面活動的能力， 幫您和孩子確認將來的發(fā)展方向。 如果需要幫助我們可以協(xié)助您。

家長好！

根據(jù)我培養(yǎng)孩子，學(xué)生的經(jīng)驗，9,10年級選專業(yè)為時過早，到美國讀高中的一個最大優(yōu)勢就是給孩子環(huán)境，資源，機會去發(fā)現(xiàn)并開發(fā)自己的興趣，愛好，這也是為什么很多美國大學(xué)1,2年級都不定專業(yè)的原因。從高中11年級到大學(xué)3年級，換專業(yè)的學(xué)生有80％之多。

我可以給您專業(yè)的美國大學(xué)顧問的聯(lián)系方式，怎么聯(lián)系您比較方便呢？

我們有大學(xué)申請的美國顧問有專門針對計算機專業(yè)的準(zhǔn)備項目和課程。你有興趣的話，我可以讓顧問直接跟你聯(lián)系。

第一步是去您孩子所在學(xué)校的指導(dǎo)辦公室。在學(xué)校輔導(dǎo)人員 通常有很多非常有用的能力測試及事業(yè)發(fā)展信息。他們也可能會建議您的孩子進行一些專業(yè)測試。
2。學(xué)生可以利用些工具進行專業(yè)選擇或職業(yè)發(fā)展預(yù)測。以下是羅格斯大學(xué)針對學(xué)生的職業(yè)生涯預(yù)測和專業(yè)選擇所使用的工具
?邁爾斯 - 布里格斯類型指標(biāo)
此儀器是根據(jù)個性心理類型和氣質(zhì)。關(guān)于你的個性風(fēng)格，并與其他人互動的方式等信息 。通過此信息，以幫助您了解個性和職業(yè)生涯之間的關(guān)系。
?自我導(dǎo)向查詢
自我導(dǎo)向的查詢是一個自我成績的目錄，根據(jù)你的興趣和技能來探討和確定學(xué)業(yè)和職業(yè)的選擇。
?技能掃瞄
探討7個技能類別的卡片分類練習(xí)。這將幫助你識別和標(biāo)記出你的技巧。該卡的分類可以與職業(yè)選擇關(guān)聯(lián)。它也可以協(xié)助完善職業(yè)發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容，包括寫簡歷和面試技巧。
?強烈的興趣目錄
提供全方位的興趣愛好信息，可以得知近期和長期的職業(yè)生涯規(guī)劃，教育和休閑規(guī)劃。拓展你在職業(yè)生涯探索和規(guī)劃方面的思維。

3，這個問題太泛泛了。這需要指定的大學(xué)進行比較。即使許多高校同一專業(yè)有共同特點，每所大學(xué)或?qū)W院有不同的教學(xué)方法， 4，主修計算機科學(xué)或計算機工程，是一個特別的領(lǐng)域，高校往往更仔細地查看學(xué)生的申請。高校認識到，學(xué)術(shù)類學(xué)生在到達學(xué)校后，經(jīng)常會改變其專業(yè)。然而，申請計算機專業(yè)的學(xué)生，或是計算機工程，應(yīng)當(dāng)展示他或她有足夠的相關(guān)經(jīng)驗,這些經(jīng)驗在申請中起到積極作用。我強烈建議打算主攻計算機科學(xué)或計算機工程的學(xué)生有一些相關(guān)的經(jīng)驗！

Your first step is to go to guidance office at your child's school. The guidance or college counseling officer at the school usually have a lot very useful information about aptitude testings and career development. They also might suggest your child to take some professional tests as well. 2.There are some available tools for student major choice or career development. The following is what Rutgers University uses for their students in terms of careers and majors
? Myers-Briggs Type Indicator?This personality instrument is based on psychological types and temperaments. It provides information about your personality style and the way that you interact with other people. This information is used to help you understand the relationship between personality and careers.?
? Self-Directed Search?The Self-Directed Search is a self-scored inventory that can be used to explore and identify academic and career options based upon interests and skills.?

? SkillScan?The SkillScan is a card sort exercise that explores seven skill categories. It will help you to identify and label your skill sets. The card sort results can then be linked to career options. It can also assist with career development concerns, including resume writing and interviewing techniques.?
? Strong Interest Inventory?The Strong Interest Inventory provides information on overall patterns of interests that can be explored for both immediate and long-range career, educational and leisure planning. It is designed to expand your thinking in the areas of career exploration and planning.
3.This question is too broad to me. This requires specific universities to compare. Each university or college has different approaches even though many colleges do have common elements for a specific major.

4.Majoring computer science or computer engineering is a special track that colleges and universities tend to look into student applications more carefully. Colleges and universities recognize that academic majors students choose would often change after they arrive the school. However, a student who applies for computer major, more so for computer engineering, should present that she or he has enough experience about computer in college applications and that experience could positively work on behalf of applicants. I strongly recommend that a student intending to major computer science or computer engineerig would have some related experience with this field before applying for this major!