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哈哈,同學(xué)你好。
直接提我們Georgetown就行。
9年級分?jǐn)?shù)低并沒有任何關(guān)系,如果通過努力,年年都在進步,12年級刷到1550+,也完全沒問題。
加油哦! -
同學(xué)您好:
讓我?guī)湍惴治鲞@個情況:
首先不用太擔(dān)心,原因如下:
1. 9年級考SAT的特殊性:- 這個時間點考試較早,不具代表性- 多數(shù)學(xué)生都在成長階段- 準(zhǔn)備時間和經(jīng)驗都不足
2. 關(guān)于成績提交:- 有些學(xué)校確實要求提交所有成績- 但他們會考慮考試時間點- 特別是9年級這么早的成績- 評價重點在最近的成績表現(xiàn)
建議行動計劃:
1. 后續(xù)考試準(zhǔn)備:- 制定完整的備考計劃- 認(rèn)真準(zhǔn)備再次考試- 爭取顯著提高分?jǐn)?shù)- 體現(xiàn)個人進步性
2. 申請策略:- 選擇適合的成績提交政策
* Test Optional學(xué)校
* Superscoring政策的學(xué)校
* 只看最佳成績的學(xué)校
3. 彌補方案:- 強化其他申請材料- 突出學(xué)術(shù)進步過程- 準(zhǔn)備補充說明材料(如必要)
具體建議:
1. 短期:- 認(rèn)真規(guī)劃下次考試- 針對性復(fù)習(xí)備考- 確保充分準(zhǔn)備時間
2. 長期:- 關(guān)注學(xué)校具體政策- 平衡發(fā)展其他方面- 保持良好的GPA
記?。阂淮卧缙诘牡头植粫Q定你的申請結(jié)果,關(guān)鍵是后續(xù)的表現(xiàn)和進步。有任何其它問題歡迎聯(lián)系我! -
您好:美本申請要看平時的在讀成績即GPA是否是上升趨勢,分值多少,同時還要看SAT最終分?jǐn)?shù),過程中的分?jǐn)?shù)不影響最終錄取,同時還要考察各項活動和競賽領(lǐng)導(dǎo)力等軟實力,好好準(zhǔn)備,加油。
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這個不用的,因為covid以后,其實很多美國的大學(xué)對于SAT成績采用的方式也多元化了很多,有required,也有test-flexible的,也有test-optioanl的,還有比如我前幾期講座提到的Rice University萊斯大學(xué)Test-recommended的,所以這個最后也要看你大學(xué)申請的院校,還有是否要提交SAT,在申請情況下可以提交SAT,申請情況不提交SAT,這個是需要根據(jù)你的具體情況和申請的院校的具體情況來定的,不是一刀切的。
此外,美國的SAT類似于美國的高中,所以美國大學(xué)在看學(xué)生的SAT的分?jǐn)?shù)的時候,肯定看的是你11年級以后臨近考的成績,不會看你9年級的成績,因為都知道那個時候剛上高中,除非說有一些超級學(xué)霸,的確有可能在9年級考出來比較理想的SAT成績,對于大多數(shù)學(xué)生來說,也不是在這個時間段考SAT的,所以美國的大學(xué)不會在意你9年級的SAT成績的,真的距離你大學(xué)申請?zhí)眠h(yuǎn)了。
再者,美國的大學(xué)不是只看某一個參數(shù)的,而是Holistic全面評估一個applicant的,所以不會因為某個學(xué)生的SAT分高或者低就一刀切了,測評applicant的學(xué)術(shù)能力有很多的參數(shù),比如你高中幾年的GPA、選課結(jié)構(gòu)和難度、老師的推薦信甚至你參加的AP考試的門數(shù)和分?jǐn)?shù),還有高中期間你參加的學(xué)術(shù)類競賽或者是暑期項目等等,是綜合來對你的學(xué)術(shù)能力評估以后才打分的,當(dāng)然,除了學(xué)術(shù)能力以外,還有很多的參數(shù)也是同步要看的,所以這樣綜合測評打出來的分?jǐn)?shù)很有參考價值,也很客觀。
綜上,不用太在意9年級的SAT的分?jǐn)?shù),在你最后申請本科的綜合評估參數(shù)中,真的太小太小了,你需要做的還是細(xì)化起來美本的系統(tǒng)規(guī)劃,學(xué)術(shù)能力尤其是在校的performance才是最重要的,還有你的美本申請的專業(yè)賽道等等,這些才是你往后幾年需要好好細(xì)化規(guī)劃和發(fā)力的地方。
希望以上解答能夠?qū)δ阌兴鶐椭m樌?