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家長好，關(guān)于課外活動，并不是要刻意去做一個活動，而是孩子真正感興趣的事，讓他/她深度去探究，堅持做到自己力所能及的極致，才能對孩子的升學起到錦上添花的作用（注意，活動不一定是指向未來申請專業(yè)方向的）。不要迷信“機構(gòu)安排活動”。另外，孩子是在美高還是在國內(nèi)上學？不同的情況需要用不用的方式來解決。如果在美高，學校本身就有很多活動提供，作為一名寄宿學校的孩子，能夠充分利用好學校資源，是最為有效的。同時，根據(jù)自己的志向，選擇去合適的專業(yè)和學校的夏校去體驗，也是不錯的選擇。有疑問歡迎私信交流

1. 既然學習非常好，各科都很強的話，家長可以問問孩子，如果從英語/歷史/數(shù)學/科學那三門/第二外語/商/計算機或其他他接觸過的領(lǐng)域，只能選一個的話，最傾向的選項是什么。

2. 孩子說的不感興趣，這個反饋很重要，那么就了解清楚他不感興趣的點，然后朝反方向涉及的興趣點出發(fā)即可。

3. 談到未來，我從美本申請角度來說，其實很多沖到top20內(nèi)的學生，您和孩子都可以多了解了解，到了大學，都換方向了，很多人高中做的事，是為了證明自己有能力上好大學，而不是直接考慮職業(yè)規(guī)劃。美本前2年的通識課程，也是傳遞了邏輯就是，大學定好專業(yè)，是完全來得及的。所以高中搭建基本能力是完全可以的。

謝謝，希望幫得到。

家長你好：

作為10年級學生的家長,給孩子找到真正感興趣且對未來大學申請和職業(yè)發(fā)展有幫助的獨特活動,我有以下幾點建議:

1. 和孩子多溝通,了解他的興趣愛好和未來職業(yè)規(guī)劃。與其強行安排,不如結(jié)合他的特點和想法,共同探討合適的活動方向。

2. 考慮孩子的優(yōu)勢特長。學業(yè)成績優(yōu)異的學生在學術(shù)競賽、科研項目、社區(qū)服務(wù)等方面可能更有優(yōu)勢?？梢哉覍は嚓P(guān)的機會。

3. 課外活動要有持續(xù)性和深度。與其淺嘗輒止參與很多活動,不如專注幾個領(lǐng)域持之以恒。展現(xiàn)領(lǐng)導力、創(chuàng)新性、團隊合作等品質(zhì)。

4. 申請頂尖大學除了成績和活動,個人陳述也很關(guān)鍵。引導孩子在活動中獲得感悟和提升,積累寫作素材。

5. 聯(lián)系校友、家長圈子、當?shù)厣鐓^(qū)等資源,獲取活動信息和機會。但避免盲從,要結(jié)合孩子的實際情況選擇。

6. 適當尋求升學指導老師或留學顧問的意見。他們了解選校標準,可以更專業(yè)地提供活動規(guī)劃建議。

7. 給孩子適度空間和支持,鼓勵他大膽嘗試不同活動。培養(yǎng)興趣愛好本身就是一個令人興奮的探索過程。

找到契合孩子的獨特活動需要耐心和智慧。作為家長,相信孩子的潛力,給予支持和引導,和孩子一起成長,我相信一定能找到理想的活動。祝福你們!

還是等孩子自己發(fā)現(xiàn)并產(chǎn)生了興趣再說。如果一時找不到，多參加點體育訓練和比賽，培養(yǎng)孩子陽光的個性和健康的體魄。

家長朋友，

您好! 您家孩子提出這樣的想法，非常棒！說明孩子對于做課外活動的最重要的價值有正確的認知。課外活動有很多種類可以選擇，例如 體育&藝術(shù)類、公益項目、科研、比賽等等，其中，最有價值的就是和孩子探索未來人生方向相關(guān)的活動。過去10年，我們幫助上千個孩子定制過課外活動（涉及幾十個不同的行業(yè)領(lǐng)域），大部分孩子的課外活動都結(jié)合了他們的人生方向探索，通過深入地做一個項目，一方面助力孩子盡早找到【真正熱愛、擅長、有使命感的人生方向】，另一方面，在真實社會場景探索過程中，歷練適應(yīng)社會的能力&素養(yǎng)。以下探索步驟供參考：

**第一階段：自我探知+選定需驗證的探索方向**

幫助孩子結(jié)合不同的途徑全面地認識自己，例如自我探知系統(tǒng)、天賦評估工具、360度訪談；讓孩子對自己的心理類型、性格特質(zhì)、優(yōu)勢技能、興趣方向等要素進行了解、分析；在家人和專家的幫助下，確定需要驗證的探索方向

**第二階段：通過廣泛探索收窄探索方向**

支持孩子通過不同方式進行廣泛探索，例如搜集和研究相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的資料、Shadow真實場景、采訪達人等等，不斷收窄到需要深度探索的方向

**第三階段：深度探索目標方向**

幫助孩子鎖定最感興趣探索的專業(yè)領(lǐng)域，找到專業(yè)領(lǐng)域的專家一起設(shè)計深度探索方案，助力孩子通過解決一個真實的社會問題、或做成一個完整的項目，驗證在該領(lǐng)域的熱情度、持久力、勝任力；

**第四階段：巔峰體驗+沖刺申請夢校**

為孩子創(chuàng)造巔峰體驗的機會，并輸出亮眼的成果（例如參加國際性比賽、參與一個重大課題的研究、策劃一次有影響力的展覽、為特定的目標群體解決一個難題），體驗創(chuàng)造獨特的社會價值的高光時刻；在探索過程中持續(xù)整理 用于展示課外活動、寫文書、面試的素材，為申請夢校展示獨特的自己做好準備

由于孩子明年10月需要準備好早申請的材料，Ta還剩下不到一年半的時間，需要盡可能留出充足的時間完成第四階段，所以，建議這個暑假孩子利用這段寶貴的時間，盡可能完成前三個階段，我們陪伴過的大部分孩子用2-5年的時間一步步扎實地完成整個探索過程（畢竟，找到最合適的人生方向是一門復(fù)雜的科學、也是人生最重要的研究課題），少數(shù)孩子利用一年左右的時間也能輸出不錯的結(jié)果，順利達成了雙目標：明確了人生方向 + 申請夢校用上這個獨特的課外活動經(jīng)歷

規(guī)劃就是根據(jù)學生的情況來量身定制的，有些機構(gòu)資源有限，所以他門就讓學生參加他門自己有的項目，這是不合適的。真正的顧問提供的都是量身定制的方案和專家團隊。

您好：

如您有興趣，可以和我們的規(guī)劃老師聊一下。點擊頭像添加我們就好。

在了解孩子的具體情況之前，很難回答這個問題。站里的多數(shù)顧問都是第一次會議免費咨詢的，不妨約幾個感覺不錯的，互相交流一下選擇一個比較合適的。

不在安排活動的機構(gòu)，而是孩子自己是否有了很強的方向傾向。

您好：如果想要申請Top10以內(nèi)的學校，課外活動與學生從小到大的興趣愛好、學術(shù)能力、專業(yè)方向要聯(lián)系的很緊密，要形成一條主線，比獨特性可能更要重要。如果有時間可以跟我們聯(lián)系，跟您詳細做個溝通，為您做一個專屬規(guī)劃方案，我們的規(guī)劃每個學生的活動內(nèi)容都不一樣，最大限度的保障學生申請成功幾率和獨特性。

看看孩子哪門學科最突出，優(yōu)秀， 那么興趣就在這個區(qū)域， 然后有針對性的選擇臨近項目，學生會有興趣的， 另外top10 需要很好的規(guī)劃， 學術(shù)方面， 特色方面{應(yīng)該不是特長了}，都要突出，體現(xiàn)學生的能力，毅力。