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您好：如果想學(xué)習(xí)輕松一些，建議你考慮AP Biology。未來打算選文科專業(yè)，AP World History對申請是有利的，但學(xué)起來會比較難，文科方面需要大量的閱讀和寫作。

家長您好：

對于10年級選擇AP World History還是AP Biology,需要綜合考慮幾個因素:

1. 個人興趣和能力:
- 如果你對歷史和社會科學(xué)更感興趣,并有信心應(yīng)對大量的閱讀和寫作任務(wù),那么選擇AP World History可能更好。
- 如果你對生物學(xué)特別感興趣,并希望在科學(xué)領(lǐng)域有所突破,那么選擇AP Biology可能更合適。

2. 未來專業(yè)方向:
- 雖然你打算未來選擇文科專業(yè),但選修一門AP理科課程確實能使你的課程組合更加均衡,展現(xiàn)你的學(xué)術(shù)多樣性。
- 然而,如果你的文科特長非常突出,選修AP World History可以進一步鞏固你在人文社科領(lǐng)域的優(yōu)勢。

3. 課程銜接和學(xué)習(xí)難度:
- 9年級學(xué)習(xí)Honors Biology確實為10年級的AP Biology打下了良好基礎(chǔ),學(xué)習(xí)起來可能會更加順利。
- 但AP Biology的難度和深度都遠超Honors Biology,需要投入大量時間和精力。
- AP World History雖然與Honors Biology無直接關(guān)聯(lián),但也需要較強的分析、論證和寫作能力。

4. 學(xué)校的課程安排和教師資源:
- 不同學(xué)校的AP課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量可能有所差異。
- 建議你與學(xué)校的教務(wù)主任或?qū)熡懻?了解兩門AP課程的具體安排和任課教師的教學(xué)風(fēng)格,選擇更適合自己的課程。

綜合以上因素,我的建議是:

1. 如果你對生物學(xué)有持續(xù)的興趣,并希望在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹,選擇AP Biology可能更有利。連續(xù)學(xué)習(xí)生物學(xué)也有助于鞏固知識,提高成績。

2. 如果你的文科特長非常明顯,并有信心應(yīng)對AP World History的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn),選擇這門課程可以強化你在人文社科領(lǐng)域的優(yōu)勢。

3. 無論選擇哪門AP課程,都要做好充分準(zhǔn)備,合理安排時間,平衡好其他科目的學(xué)習(xí)。AP課程的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和成績都將是你未來申請大學(xué)的重要砝碼。

最后,建議你與家長、老師充分溝通,聽取他們的意見和建議。選擇一門與自己的興趣和特長相匹配、有助于個人發(fā)展的AP課程,相信你一定能取得優(yōu)異的成績,為未來的大學(xué)申請增添亮點。祝你10年級學(xué)習(xí)順利,選課無憂! 如果還有任何其它的問題，歡迎咨詢我。

美高的選課有很多道路，每一條都很難講是對是錯，如果未來想選文科專業(yè)，10年級選AP世界歷史是一個好的選擇。高中有一門AP科學(xué)會提高申請文科競爭力的說法也不是確定的，如果一定這么想，可以在10年級選榮譽生物或者化學(xué)，11年級再選一門AP科學(xué)，這樣也保留了無限的可能性，萬一大學(xué)申請的時候孩子又不想選文科專業(yè)了也是可以的。

美國中學(xué)的science和國內(nèi)的科學(xué)的設(shè)置不一樣，不管怎么選，生物，化學(xué)，物理這三項主要科目都很難連著上。連著上science并不重要，重要的是要根據(jù)你大學(xué)的申請確定你高中四年的整體選課計劃來決定10年級的AP選什么。然后也要根據(jù)你們學(xué)校AP Science的prerequisite來計劃你高中4年的science 選課計劃。

另外三門科學(xué)的課程除非你要學(xué)bio-related的專業(yè)，其實是化學(xué)和物理更加重要（如果申請工程相關(guān)的專業(yè)，chem和physics都建議上到AP level），所以你要綜合考慮是不是需要上AP Bio。

文科專業(yè)的AP選統(tǒng)計或者計算機比較好。語言學(xué)都要和計算機結(jié)合起來弄成計算語言學(xué)。很多傳統(tǒng)上的文科，都玩點統(tǒng)計的東西。