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現(xiàn)在還開放申請的有是有，但說實話，從匹配的角度將都低于你正常應該去的學校的條件。除非你肯降低學校的檔次。只能走靠運氣的補錄。有些話不適合在這兒公開說，私信里說吧。

同學您好：

根據(jù)你的要求,我推薦幾所優(yōu)秀的走讀私立高中,它們目前仍在進行rolling admission,在招收國際學生方面也有一定經(jīng)驗:

1.Buckingham Browne & Nichols School (BB&N) - 馬薩諸塞州
波士頓地區(qū)頂尖的私立走讀男女合校,位于哈佛大學和MIT附近
學術(shù)課程設置豐富,人文社科類課程廣受好評
重視學生的全面發(fā)展,提供多樣化的課外活動和社區(qū)服務機會
國際學生比例約為15%,學校提供ESL課程和國際學生支持服務

2.Menlo School - 加利福尼亞州
硅谷地區(qū)著名的私立走讀男女合校,毗鄰斯坦福大學
學術(shù)氛圍嚴謹而不失活力,人文社科類課程設置豐富
師生關(guān)系密切,重視學生的個性化發(fā)展和領(lǐng)導力培養(yǎng)
國際學生比例約為10%,學校為國際學生提供專門的學術(shù)和文化適應支持

3.Poly Prep Country Day School - 紐約州
紐約市布魯克林區(qū)著名的私立走讀男女合校,建于1854年
文理課程設置均衡,人文社科類課程選擇面廣
藝術(shù)和體育活動豐富多彩,學生社團組織活躍
國際學生比例約為5%,學校為國際學生提供英語輔導和寄宿家庭服務

4.Windward School - 加利福尼亞州
洛杉磯地區(qū)優(yōu)秀的私立走讀男女合校,以教學創(chuàng)新著稱
采用"模塊式"課程設置,注重跨學科學習和實踐探究
師生互動頻繁,重視發(fā)展學生的批判性思維和創(chuàng)造力
國際學生比例約為10%,學校為國際學生提供ESL課程和文化交流活動

5.Head-Royce School - 加利福尼亞州
舊金山東灣地區(qū)著名的私立走讀男女合校,建于1887年
文理課程設置全面,人文社科類課程注重深度探究
特別重視學生的社區(qū)服務和全球公民意識培養(yǎng)
國際學生比例約為15%,學校為國際學生提供學術(shù)輔導和心理咨詢服務

以上幾所走讀私校都在各自所在地區(qū)享有很高的聲譽,在人文社科領(lǐng)域的課程設置上各有特色,而且非常重視學生的全面發(fā)展和個性化成長。它們招收國際學生已有多年經(jīng)驗,能夠為國際學生提供必要的語言和學術(shù)支持,幫助他們更好地融入校園生活。

我認為這些學校非常符合你的需求:學術(shù)和生活平衡,有較多的國際學生,人文社科課程豐富,又能提供走讀的選擇。我建議你仔細研究這些學校的課程設置、師資力量、國際學生服務等方面的信息,并盡快與招生辦公室取得聯(lián)系,了解申請要求和截止日期。如果條件允許,不妨也去實地走訪幾所心儀的學校,感受一下校園氛圍,與在校師生交流。

憑借你出色的學術(shù)成績、多樣的課外活動經(jīng)歷、優(yōu)秀的英語能力和溝通技巧,我相信你一定能夠脫穎而出,被理想的學校錄取。也歡迎你日后與我分享你的申請進展和最終的擇校決定,我將繼續(xù)為你提供力所能及的幫助和建議。祝你在申請過程中一帆風順,早日進入夢校!

孩子多才多藝，SAT以十年級而言也不錯，可以爭取一些一流美高的錄取，但這個階段選擇仍然很多，需要進一步了解后幫孩子針對性地選擇適合的優(yōu)質(zhì)學校，為今后去頂級美本打下基礎(chǔ)。

首先你的基本盤還是很穩(wěn)的，非常不錯，在10年級目前已經(jīng)考了SAT 1470，托福111，GPA 3.98，可以看出來你的Academic Ability還是很棒的，這個在申請美高方面是比較加分的，針對你的轉(zhuǎn)學申請情況，我給你幾個建議以便于你更好地做選擇：

1. 目前已經(jīng)處于補錄階段了，所以時效性非常重要，很多學校開放的名額很快就會waiting轉(zhuǎn)正或者錄取100% committed去他們學校的學生，比如我們BE昨天剛剛有學員從賓州頂級寄宿中學西城中學Westtown School的waiting pool里轉(zhuǎn)正出來，昨天是3月20日，招辦的要求是3月20日當天就要決定是否接受這個錄取，這個跟常規(guī)申請的1月15日截止，3月10日發(fā)榜不太一樣，這個就需要快速反應，因為到了這個階段，學校肯定也希望能快速錄取到合適的牛娃，而不是大海撈針地去招生，所以他們只會把金貴的offer給真正想去他們學校的學生，尤其在補錄階段更是如此，所以時效性很重要，這個要是有簽約顧問幫你把關(guān)和獲取資訊的話，會有效得多，還是那句話“專業(yè)的人做專業(yè)的事兒”。

2. 素材的準備不要等，因為補錄的時效性，招辦不能等你慢慢完成申請材料，一定要前置，你的亮點很不錯，但如何在文書和面試上呈現(xiàn)是很關(guān)鍵的，這些工作都是需要跟申請顧問團隊反復推敲的。

3. 美國的寄宿中學尤其是好的學校，學術(shù)的壓力都不小，你提到的學習和社交生活平衡基本上美高的學校都可以達到的，重點是這個學校是否跟你right fit，這力所說的“right fit”說的不僅僅是英文實操能力的匹配，還有你的學習習慣、愛好特長等等跟學校的匹配程度，這個也是很重要的，基本上“角色切換”是這些好的美高的要求，學術(shù)上的學霸可能籃球打的也很好，架子鼓也很好，還有很多的leadership的凸顯。

4. 對于往后想沖擊TOP30的大學，其實我們需要回到美國大學的選拔邏輯上，今天早上我們BE的斯坦福大學前任招辦跟我一起探討了美國大學這些牛校的選拔標準，我們也梳理了，其實很簡單，就是“做自己”，這里所說的“做自己”其實是有前提條件的，那就是你的英文實操能力能讓招辦覺得你都能勝任學校的課業(yè)，在這個大前提下，你的核心優(yōu)勢的特色是否能跟學校匹配，“who you are”是否能很好地凸顯出來，在why major的回答上是否能足夠精準等等，這些都是大學在選拔學生的時候要看的，所以高中進一步跟自己高度匹配的學?？梢灾朗怯卸嘀匾税伞＿m合的才是最好的。

希望以上回答能夠?qū)δ阌兴鶐椭?

可以聯(lián)系下米果，我有兩個認識的朋友孩子都是他家做的補錄，很推薦。

你的成績是不錯的，你想去什么樣的高中？地理位置是否有偏好等？學費預算等

1. 10升10，首先有風險。美本申請，你的國內(nèi)高中2年的成績單和美高的成績單都會遞送。有人會說，美國學生重讀10的數(shù)量也不低，沒錯，但對于大陸身份的國際生來說，我希望你可以慎重考慮這個決定，尤其是針對沖top30的目標。如果可以，去了解下考上top30的中國大陸學生，重讀10年級的一個比例，這個數(shù)字保守估計，我給出的是不到1%。

2. 補錄10年級，一些女校會有名額以及非熱門地區(qū)的部分學校，可以私我。

3. 沖T30，如果走人文社科類的，建議來美東，尤其是學校有很強的lit 和eng lang的學校。

謝謝，希望幫得到。

同學你好：

目前想沖 Top 30， 可能性比較小，因為這些學校WL上還有一大波學生等著，而且本來10的space就很有限。你現(xiàn)在有拿到Offer嗎？

總體來說，你的條件是不錯的，如果有Offer，而且也有的在WL上，那么爭取轉(zhuǎn)正。如果既沒有Offer也沒有WL，而是才要申請，建議你找一些Top 的走讀學校，或許還有名額。但是寄宿制很難了。

你可以私信我，看看是否能夠一起想辦法。

您好，根據(jù)您的描述，孩子還是非常不錯的，請問孩子是想申請寄宿還是走讀呢？ 申請寄宿學校的話，可以跟學校具體說一下孩子的情況，成績單發(fā)給學校爭取面試。 如果學校愿意給面試機會的話，那么就有可能補錄成功。

您可以考慮top30學校為主，然后選幾所top50院校，同時爭取。 補錄階段，名額每天都在變化。

補錄的話，盡快操作，名額都是先到先得。

你的條件很棒，有機會補錄FS前30的學校，前50機會更多，補錄階段要有耐心，從現(xiàn)在到開學前都有機會，去年我們有幫助一位學生補錄前30的西儲學院Western Reserve Academy的10年級，補錄階段新的申請。