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想學理工科意味著想多修理科的課程，但IB 數(shù)學高級的難度要超過 Calculus BC。從這方面看有沒有BC關系不大。個人覺得亞裔比例高的高中，一般學業(yè)上比較卷，如果不是特別優(yōu)秀，想出頭會難一些，申請大學往往會吃虧。

這種大學的學校首先要看的是你的孩子是否適合這種學習，沒有人督促和管理，更多的是靠他自己自覺。如果有可能建議去一個小一點的規(guī)模的學校，老師可能關注度更高一些。至于課程一兩門沒關系

公立學校沒有calculus bc影響沒那么大，可以直接去大學上。

家長您好：

根據(jù)您提供的信息,兩所高中在一些方面都有自己的優(yōu)勢:

Northville High:
課程設置更加豐富全面,提供43門AP/IB/STEM課程
閱讀能力和畢業(yè)率更高
學生人數(shù)略少一些
學生群體相對較為多元化

Novi High:
數(shù)學水平較強,提供Calculus BC
亞裔學生比例較高
提供32門AP/IB課程,課程選擇也還算豐富
如果您孩子主攻理工科,數(shù)學實力無疑很關鍵。從這個角度看,Novi High或許更有優(yōu)勢。但Northville的課程設置和整體教學質量似乎也更有利于促進全面發(fā)展。

我的建議是:

1.最佳方案是看兩所學校是否有雙校區(qū)選課的機會,讓孩子可以在Novi選修Calculus BC,同時在Northville選其他感興趣的AP/IB/STEM課程。
2.如果只能選其一,可優(yōu)先考慮Northville,它的整體教學實力、學習氛圍和多元文化氛圍對培養(yǎng)理工人才或許更為利好。數(shù)學方面的短板可以通過自主學習、尋找良師指導等方式彌補。
3.無論選哪所學校,都要鼓勵孩子在數(shù)理方面多做鉆研,參加相關的競賽項目,以期在申請時能展現(xiàn)出超越校內課程的實力。
4.高中階段,除了專業(yè)課程外,也要全面發(fā)展其他方面的軟實力,如課外活動、社會實踐等,為將來更好地申請理想院校做準備。

總之,學校選擇固然重要,但孩子的個人努力、綜合素質同樣關鍵。希望您和孩子能兼顧全面考慮,做出最適合的選擇。