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好好把握申請策略,成績繼續(xù)努力,如果沒有特殊的才能,比如體育,藝術(shù)之類,前50吧,前30有些難度。當(dāng)然這里還要看孩子在什么美高,如果在頂級的美高還會有些優(yōu)勢。
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GPA 3.45, SAT 1440 只要申請方向的主課成績不差,這成績申請公立大學(xué)的前二十名應(yīng)該機(jī)會不錯(cuò)。
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11年級選課是不太合理,現(xiàn)在能否跟學(xué)校要求降一級呢?按照現(xiàn)在成績,重點(diǎn)申請30-60名的大學(xué)吧。
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SAT相對GPA會高一些。GPA的高低也有很多考量因素,要看本校的平均GPA,要看本小往屆畢業(yè)生的去向,也要看主課尤其是要申請的專業(yè)相關(guān)的主課成績?nèi)绾?。所以不能簡單的通過GPA來判定能申請什么大學(xué)。大學(xué)選校時(shí)要申請不同檔次的大學(xué),總有一所理想的大學(xué)是適合孩子的。
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第一,孩子在美高,都能去SCOIR系統(tǒng)查看本校歷年升學(xué)結(jié)果,就能看到畢業(yè)生在不同大學(xué)錄取結(jié)果、SAT分?jǐn)?shù)等許多信息。這個(gè),較有參考價(jià)值。
第二,三四十名當(dāng)夢校,五六十名當(dāng)匹配,此后再找一些“保底”吧?!癎PA 3.45+SAT1440+多而無當(dāng)?shù)?門AP、1門榮譽(yù)成績一般”,其實(shí)已完整勾勒出孩子申請大學(xué)時(shí)的學(xué)術(shù)形象——這個(gè),是沒法改變的。
這也正是有些隊(duì)友片面追求AP課程數(shù)量的弊端,它無助于大學(xué)申請。 -
申請大學(xué)來講高中的課程和GPA是第一位的,你現(xiàn)在的位置比較尷尬,因?yàn)?年的成績已經(jīng)擺在那里了,3.45相當(dāng)于B一下,即使Weighted,也無法證明孩子有很強(qiáng)的·學(xué)術(shù)能力?,F(xiàn)在基本補(bǔ)救的方法很少,當(dāng)然還需要抓緊這學(xué)期的成績,課外活動之類的東西可以少作一點(diǎn)。其實(shí)從這個(gè)成績看來,你孩子學(xué)習(xí)成績可能也不是他的強(qiáng)項(xiàng),也不用去追求什么排名,申請一個(gè)40-60名左右的,找到合適自己的學(xué)校和專業(yè),以后也會可以有好的發(fā)展。
另外從你的11年級選課來講,可能是缺乏專業(yè)的指導(dǎo),或者是有顧問但給你片面的建議。無論如何,在9,10年級成績都很一般的情況下,11年級還選4門AP課程,這是一個(gè)很不明智的決定。所以專業(yè)的顧問還是很有用的,有時(shí)候一句話,可能讓你避免跳入一個(gè)大坑。