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您好,申請(qǐng)美高文書(shū)要展現(xiàn)你的綜合能力,盡可能在本題體現(xiàn)你的多元化興趣愛(ài)好,比如運(yùn)動(dòng),課外活動(dòng),社區(qū)活動(dòng)等等,描述過(guò)程結(jié)合自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng);比如對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)側(cè)面展示一個(gè)人的持之以恒,團(tuán)隊(duì)精神,積極向上的生活心態(tài)。社區(qū)義工服務(wù)也側(cè)面體現(xiàn)一個(gè)人有良好的社交能力,貢獻(xiàn)精神。無(wú)論是學(xué)術(shù)上或者生活上有趣的事情,都盡量圍繞自己的優(yōu)秀性格特點(diǎn)去寫(xiě)。
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您好:這個(gè)問(wèn)題學(xué)校主要想了解你的興趣和愛(ài)好。
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主要是興趣愛(ài)好,見(jiàn)識(shí)閱歷等,側(cè)重于成長(zhǎng)。
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這個(gè)問(wèn)題著重考察孩子的興趣和課外的收獲,而不是學(xué)術(shù)上的?;卮鸬臅r(shí)候也最好不要再重復(fù)申請(qǐng)中其它部分提過(guò)的,比如essay里提到過(guò)的,利用這個(gè)機(jī)會(huì)多表現(xiàn)自己。
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文書(shū)最好還是維度多元化一些,每道題其實(shí)學(xué)校在設(shè)計(jì)的時(shí)候都是有考究的,其實(shí)這道題已經(jīng)說(shuō)的很清楚了,不論是不是學(xué)術(shù)的,只要是你覺(jué)得是the most interesting thing 都可以,還有你的申請(qǐng)主線是什么,這個(gè)是需要跟你的簽約顧問(wèn)老師好好頭腦風(fēng)暴的,不是單一割裂來(lái)看,比如你的主線要是突出的是學(xué)術(shù)方面,而且也有很合適的素材,那當(dāng)然可以寫(xiě)academic方面,比如你的主線不是這個(gè),在hobbies等課外活動(dòng)方面,當(dāng)然也可以說(shuō)hobbies,沒(méi)有一個(gè)固定的模板和答案。
在我之前很多講座中也分享到:好的文書(shū)沒(méi)有萬(wàn)能公式,你還得思考在各個(gè)文書(shū)題里的突出要點(diǎn)是否夠多元化,這些都是很關(guān)鍵的,所以在文書(shū)思路潤(rùn)色上不要太局限,還是建議跟你的簽約顧問(wèn)好好頭腦風(fēng)暴一下,如何呈現(xiàn)和突出哪個(gè)亮點(diǎn)更加分,還有最后你的綜合分如何得到最大的呈現(xiàn),這些其實(shí)都是好好潤(rùn)色的,所以不要“只見(jiàn)樹(shù)葉不見(jiàn)樹(shù)林”,還是得從整體的凸出方式上來(lái)看。
綜上,你提及的幾個(gè)維度其實(shí)都是可以的,重點(diǎn)是如何呈現(xiàn)出來(lái),這個(gè)才是最重要的,這就是我經(jīng)常我們BE很多學(xué)生和家長(zhǎng)提到的規(guī)劃和申請(qǐng)一定要統(tǒng)籌起來(lái),不能割裂呈現(xiàn),這樣整體的效果會(huì)打很大的折扣,包括您提及的這個(gè)問(wèn)題,其實(shí)在我們BE的系列指導(dǎo)課里有幾期專題課都是針對(duì)性很強(qiáng)地幫助學(xué)生在文書(shū)創(chuàng)作中的大原則和思考維度等,這些其實(shí)你可以跟你的簽約顧問(wèn)多多溝通和交流,相信也會(huì)有所幫助的。
希望以上解答能夠?qū)δ兴鶐椭?,祝順利?br />
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第一,這是變著法子,考查你的“興趣‘所在。換個(gè)說(shuō)法,直接點(diǎn),就是”你對(duì)什么最感興趣“。
試著閉上眼睛,說(shuō)“我最感興趣的事兒是哪個(gè)”,不假思索第一個(gè)跳出來(lái)的,就是這個(gè)問(wèn)題的答案。哪怕是游戲,就是游戲。
第二,不要試圖揣摩美高的心思。“其實(shí),你不懂我的心?!泵栏咭吹降模钦鎸?shí)的自己。否則,在面試環(huán)節(jié)很容易穿幫,三句一問(wèn),就看出來(lái)了。譬如明明就喜歡玩游戲,卻說(shuō)自己對(duì)小提琴、物理最感興趣——你的成績(jī)單放哪兒,又沒(méi)英皇8級(jí)考試的證書(shū),人家不看得清清楚楚么?