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您好：美高非常注重對(duì)學(xué)生的性格培養(yǎng)、獨(dú)立性和團(tuán)隊(duì)合作，如果同樣的GPA和標(biāo)化成績(jī)，美高申請(qǐng)大學(xué)更占有優(yōu)勢(shì)。美國(guó)大學(xué)更認(rèn)可美高中學(xué)的推薦信和成績(jī)單。無(wú)論是在美高還是國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校，GPA在申請(qǐng)中肯定是占第一位的，好的大學(xué)GPA要求是在3.8以上，大學(xué)也要看所在中學(xué)的課程難度。

您好，家長(zhǎng)，關(guān)于這個(gè)問題可能您需要補(bǔ)的功課還比較多哦！

1. 首先您要先弄明白美國(guó)本科的院校是如何選拔學(xué)生的，肯定不會(huì)拿美高的學(xué)生的成績(jī)和國(guó)內(nèi)的高中的成績(jī)比對(duì)的，因?yàn)闆]有任何的可比性，兩個(gè)學(xué)校的課程體系及其難度等等都是不一樣的，美高的B，是什么B，regular的B？Honor的B還是AP的B，國(guó)內(nèi)的A是什么級(jí)別的A，是公立學(xué)校的A，還是國(guó)際學(xué)校的A，完全不是一個(gè)頻道的比對(duì)，所以沒有哪個(gè)美國(guó)大學(xué)會(huì)這樣來(lái)比對(duì)成績(jī)。高中的成績(jī)固然很重要，幾乎在我很多講座里邊分享美國(guó)本科的院校招辦分享中，的確都會(huì)強(qiáng)調(diào)他們很看重申請(qǐng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，transcript固然很重要，但是國(guó)內(nèi)的這個(gè)成績(jī)包括課程的含金量多高？這個(gè)其實(shí)跟美高的好學(xué)校比起來(lái)還是遜色不少的，您提到美高的優(yōu)勢(shì)在哪，這其中一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)就是他們的院校背書很好，很多好的美高院校每年都有不少學(xué)生進(jìn)了很牛的美國(guó)本科院校，所以已經(jīng)做了很好的院校背書了，畢竟是美國(guó)自己的高中，很多好的美高附近就是很好的美國(guó)大學(xué)，所以本身就是非常熟悉的，美國(guó)這些大學(xué)對(duì)于家門口的美高教學(xué)水平和生源質(zhì)量難道還不了解嗎？就算不是一個(gè)州的，畢竟美國(guó)本土的學(xué)生肯定數(shù)量上比國(guó)際生要多，所以這些好的美高院校其實(shí)包括學(xué)校的情況還有課程等等，美國(guó)大學(xué)都是門兒清的，所以不存在對(duì)學(xué)校的了解出現(xiàn)gap，國(guó)內(nèi)的院?？删筒缓谜f了，美國(guó)本科對(duì)于您孩子所在的國(guó)內(nèi)公立高中國(guó)際部的了解程度有多少是打問號(hào)的。

2. 您要清楚地知道美國(guó)的大學(xué)是如何選拔學(xué)生的，不是只看你是拿了B還是A那么簡(jiǎn)單的，他們采用的就是Holistic Admissions Review的選拔模式，會(huì)參看很多的參數(shù)，比如成績(jī)單、推薦信、選課結(jié)構(gòu)、背景提升、標(biāo)化考試成績(jī)等等，最后是像拼圖一樣拼成一個(gè)whole picture，才來(lái)決定錄取哪個(gè)，waiting哪個(gè)，和給誰(shuí)發(fā)拒信的，不是簡(jiǎn)單的只看眾多參數(shù)中的一個(gè)就決定的，所以不存在您上邊提到的“美高B成績(jī)和國(guó)內(nèi)A成績(jī)，申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)被同一所學(xué)校錄取”這個(gè)情況，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)檎修k不是這樣選拔學(xué)生的，就算是B被錄取了，也是還有別的參數(shù)一起列入考慮范圍以后，得出來(lái)的綜合判斷，才出的決定，所以這點(diǎn)您也需要了解。

最后想給您提的建議是，美高的優(yōu)勢(shì)還是很大的，但是不是盲目地出去，而是孩子一定要準(zhǔn)備好了再出國(guó)，不然會(huì)走很多的彎路，這個(gè)一直都是我們BE踐行的理念，所以目前要不要讀美高，是需要資深的顧問團(tuán)隊(duì)給您綜合測(cè)評(píng)的，準(zhǔn)備周期多長(zhǎng)，孩子的競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)估 如何，申請(qǐng)美高可能的錄取情況是什么樣的，是在國(guó)內(nèi)還是讀美高對(duì)于本科的錄取更加有幫助，這個(gè)其實(shí)都是資深的顧問團(tuán)隊(duì)可以給您測(cè)評(píng)和在規(guī)劃的過程中逐步明確的，大的原則就是只要確定了出國(guó)這個(gè)賽道，趕緊規(guī)劃起來(lái)，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都是留給有準(zhǔn)備的人，希望這些建議能夠?qū)δ兴鶐椭ｍ樌?

這問題問得有些滑稽，你不要看這的顧問們?cè)趺凑f，你去看看不同檔次的大學(xué)錄取的學(xué)生的GPA就一目了然了，如果你不是名門望族的孩子，對(duì)頂尖大學(xué)絕無(wú)可能。至于那些不入流的大學(xué)別說B即使C，甚至D也大概率能和A的被同一所大學(xué)錄取。

您好，在美國(guó)讀高中的優(yōu)勢(shì)在于:1.美國(guó)是純英文環(huán)境，可以提前適應(yīng)美式教育，為大學(xué)打下基礎(chǔ)。2.完整讀完美國(guó)，申請(qǐng)大學(xué)時(shí)能豁免語(yǔ)言成績(jī)。 3. 大學(xué)會(huì)對(duì)美國(guó)學(xué)校更熟悉，或者以往有錄取過該高中的學(xué)生。會(huì)為以后申請(qǐng)的學(xué)生有個(gè)良好的背書。美高學(xué)生的申請(qǐng)是跟在美國(guó)讀書的所有申請(qǐng)的學(xué)生放在一個(gè)候選池里，不與國(guó)際生一起競(jìng)爭(zhēng)，錄取幾率更大。

你這樣比較本身就是錯(cuò)誤的，為什么美高B和國(guó)內(nèi)A去比較，但是可以肯定的是同樣的成績(jī)，肯定美高去的大學(xué)比國(guó)內(nèi)公立國(guó)際部更好。同樣，你的英語(yǔ)也比國(guó)內(nèi)公立國(guó)際部的學(xué)生更優(yōu)秀。我的學(xué)生在常春藤聯(lián)盟大學(xué)就讀的他們說最適應(yīng)美國(guó)名校的就是私立美高學(xué)生，其次是其他國(guó)家留學(xué)的學(xué)生，最差的就是中國(guó)公立國(guó)際部出來(lái)的孩子。

美國(guó)的大學(xué)錄取是綜合評(píng)估，不是按照分?jǐn)?shù)或者什么公式?？偟恼f來(lái)，美高學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)肯定有先天的優(yōu)勢(shì)，這是毫無(wú)疑問的。當(dāng)然具體到每個(gè)學(xué)生還是要具體分析。所以你的問題其實(shí)沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，如果把問題改為美高A的成績(jī)和國(guó)內(nèi)高中A的成績(jī)來(lái)比較，那在學(xué)術(shù)評(píng)估上美高學(xué)生可能就占一定優(yōu)勢(shì)了。

這個(gè)很難一刀切的回答。要看具體的美高和國(guó)內(nèi)高中。但有一點(diǎn)可以肯定：如果是兩國(guó)相對(duì)同級(jí)別的高中，孩子的其他條件相當(dāng)，美高的優(yōu)勢(shì)是挺明顯的。

看到Top30美本錄取率， 北京公立高中國(guó)際部碾壓top30寄宿美高…

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申請(qǐng)大學(xué)方面優(yōu)勢(shì)不那么明顯。但人的培養(yǎng)上，包括獨(dú)立能力，創(chuàng)新能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，團(tuán)隊(duì)合作，愛心服務(wù)諸方面，差別不小。