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您好,首先一般不會特別建議母語是中文的學生去修AP Chinese哦,當然還是要了解具體情況,我們能理解可能在這種情況下AP Chinese比較好拿分,不過學校也是一眼就可以看得出來這個課程難度對學生不難,不一定是展示自己最好的方法,如果真的很想要展現(xiàn)中文,可以和顧問討論看看其他展現(xiàn)自己能力的渠道。再來學校不一定要有3年以上的外語經(jīng)驗,如果是比較頂尖的學校,我們還是會建議學生可以準備的,但是也會交代學生如果母語是中文,也已經(jīng)有英語是第二語言的話,能力可及范圍內(nèi)學習第三語言哦!
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您好:
如果中文本身就是你的母語,再去修AP Chinese,實在是浪費時間也不會得到好的結(jié)果。
雖然要3年或以上的第二外語,建議還是修一門漢語之外的其他語言。 -
一般學校會允許留學生免修外語的,申請大學更與是否修讀第二門外語無關(guān)。中國留學生考AP Chinese 用處不大。
不過,多數(shù)中國留學生還是選修西班牙語或法語的,因為這樣比較容易根據(jù)其他美國學生的選課節(jié)奏。 -
美國大學沒有硬性要求國際申請者或母語非英語的申請者必須高中上滿三年外語 哈佛大學在官網(wǎng)分享了以往大多數(shù)被錄取學生的高中選課 其中包括三年外語課程 我們可以理解為這是頂級學校樂于在申請者的選課中看到的 如果未來目標是頂級美本 建議在能保證GPA的前提下 選擇外語 如果整體申請目標非頂級美本 則建議優(yōu)先考慮GPA 其次考慮申請專業(yè)相關(guān)性和課程難度
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如果你是ABC,那么AP中文或許還管點用。
否則,恐怕是畫蛇添足,適得其反。
我在學校聽過“AP中文”5分學生的說話,也在某個特定場合跟對方說過話、聽他們唱過中文歌。我孩子們也跟我說過他們對“AP中文”的理解和看法。大約,就是個國內(nèi)小學生水平。這點,怕是美國大學招生官也心知肚明,逃不過他們的眼睛吧?
如是陸生,這個“二外”,一定指中文以外的其它外語,譬如西、法、德、拉丁之類。